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奇臺縣第五小學教學常規(guī)工作檢查方案(參考版)

2024-11-14 18:51本頁面
  

【正文】 織金三小 2012年9月。作業(yè)卷面清潔、美觀?!白鞔巍毕驴找恍?。三、作業(yè)的格式:在第次作業(yè)開始第一行正中寫清楚作次。作文中的錯字教師要要求學生改正在本次作文的后面。教師批改學生的作業(yè)要求做到每題一勾或叉,不能出現(xiàn)半對符號。必做的作業(yè)必須全批全改,選做作業(yè)的批改量不應少于總數(shù)的三分之一,作文批改可以精批與略批相結合。二、作業(yè)的批改:一般作業(yè)的批改、反饋不超過兩天。三四五六年級每篇課文和每個單元練習各一次綜合作業(yè)和一次聽寫,作文8次;數(shù)學全學期不少于30次。具體安排如下:一二年級每篇課文和每個單元練習各一次綜合作業(yè),一次聽寫,一次抄寫;數(shù)學每期不少于32次??椊鹑?2012年9月織金三小作業(yè)布置、批改制度為了讓教師布置的作業(yè)能夠真正為提高教育教學質量服務而不加重學生課業(yè)負擔,特擬訂本制度。教案獲校級優(yōu)秀的加2分,縣級優(yōu)秀的加4分,地級優(yōu)秀的加6分。四、檢查總分乘以%5即為當月績效考核分。課外輔導(2分)必須有課外輔導記錄(差生輔導記錄)。(3)批改不同步者1次扣2分。(3)單元測試必須與教學同步,不同步一個單元扣2分。無講評教案1次扣1分。教師全批全改,有講評教案記8分。任課科目總數(shù)。以上凡涉及扣分的本項目分值不夠扣計負分。(9)。(7)批改不及時,語文差一課書或一個綜合練習。(5)。少1次扣2分。作文少1次扣1分。作業(yè)(20分):(一二年級藝體科不批改書面作業(yè),信息技術不做書面作業(yè))評價標準:(1)一二年級每篇課文和每個單元練習各一次綜合作業(yè),一次聽寫,一次抄寫;數(shù)學每期不少于32次。聽評課(10分):每學期聽課評課10節(jié),每月聽評課不少于2節(jié)。(9)課堂紀律不好者1節(jié)次扣2分。........10....(7)被上級教育行政部門查到1次體罰和變相體罰學生1次扣20分。(6)必須有堂教案。(4)早讀課沒有教師輔導,造成學生在教室內打、鬧、喧嘩等現(xiàn)象,一節(jié)次扣2分。被上級教育行政部門查到一次不按課表上課或隨意調課一次,對學校工作造成嚴重影響者,本項記0分。任教科目總數(shù)=教案得分上課(30分): 評價標準:(1)按學校安排上好自己的課,記滿分。(10)課時數(shù):每周每節(jié)課都要有教案,不夠扣記負分。反思沒有總結出課堂教學的得失的,只是套話、空話的記0分,——。語文一課書有1次作業(yè)布置,數(shù)學一個練習有1次作業(yè)布置。作業(yè)布置必須有具體的內容,不能只是“作業(yè)布置”這四個字。手寫的藝體科教案教學過程可以備略案,但必須能夠體現(xiàn)整個教學過程脈絡,內容不具體者酌情扣1——3分。(單元測試、講評教案除外)。(7)教學過程:12分。(6)教學難點:1分。(5)教學重點:1分。(3)教學目標:2分。(2)課題: 。三、評價方案:備課教案(20分):評價標準及分值:(1)課時順序:。教學常規(guī)工作檢查評比方案一、根據(jù)縣教育局目標考核及學校管理制度,特制定本方案。評比情況記入《織金三小教學常規(guī)檢查表》,并進行量化評比,對優(yōu)秀的教師進行表彰。并將檢查結果記入期末常規(guī)考核,與績效工資掛鉤。課后與授課教師相互交流,提出評價指導意見。具體指標見《織金三小聽課評課記錄表》。課堂檢查:學校行政每個月推門檢查教師課堂常規(guī)4次以上,檢查情況記入教師月教學常規(guī)考核。檢查結果記入《教研組教案作業(yè)檢查登記表》,教學進度記入《教研組教學進度檢查登記表》。教研組檢查。檢查結果記入《織金三小教師教學常規(guī)檢查表》,并進行量化統(tǒng)計評比,對教學檢查結果及時反饋。三、教學檢查時間、形式、方法與結果的運用(一)平時檢查教務處月檢查。在校長領導下,領導小組具體開展實施教學檢查工作,做好檢查分析總結工作,及時提出整改措施。特制訂教學常規(guī)檢查制度:一、組織領導學校成立教學常規(guī)檢查督導小組。關于對教師作業(yè)布置與批改的評價,詳見《教學工作量化考核評比制度》。兩次作業(yè)之間至少要空三行。如:“第一次作業(yè)”。藝體科作業(yè)總次數(shù)全學期不少于8次,必須體現(xiàn)安全、禁毒、傳染病防治、民族團結教育等內容。學生寫錯的字、詞、拼音等基礎知識性錯誤要有正確的批改。學生作業(yè)批改后發(fā)到學生手中講解后,必須要求學生將錯題認真改正在本次作業(yè)的批改日
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