【正文】 因此，利用好電子商務這個平臺，能夠更好更快地幫扶企業(yè)走出外貿低迷，成功實現(xiàn)經濟增長。隨著科技的發(fā)展，電子商務平臺能夠讓制造商更快速地了解國際市場的最新動態(tài)以及當地消費者的消費需求和習慣。在這一現(xiàn)實背景下，積極開拓新興發(fā)展中國家市場成為我國外貿在國際市場布局上的新舉措，因此“逃離”競爭激烈的歐美市場，“貼近”新興市場將成為部分外貿企業(yè)的新選擇。從去年以來，新興市場就逐步成為拉動中國外貿的新增長點。外貿企業(yè)要有正確的分析判斷，積極應對勞動力成本、原材料價格上升的壓力，合理判斷匯率走向，穩(wěn)定和拓展出口市場，同時要積極調整產業(yè)結構，實施產業(yè)轉移，加快轉型升級，在控制生產成本、提高勞動生產率上下功夫。從各方面情況看，今年我國外貿企業(yè)出口形勢嚴峻，企業(yè)應積極尋找應對策略，保持對外貿易穩(wěn)中求進，重點要把握以下3個方面：一、正確分析形勢，加快轉型升級企業(yè)首先應認清形勢，正確分析當前經濟形勢和自身企業(yè)的情況，做出基本的判斷。從國際看，歐洲債務危機還沒有妥善的解決方案，歐洲企業(yè)對外投資的能力下降了；美國政府倡導“制造業(yè)振興”、推出“選擇美國”等計劃，鼓勵資金回流；而發(fā)展中國家加大了引資的力度，印度、巴西、俄羅斯等新興經濟體國家成為跨國公司戰(zhàn)略布局的新熱點。大學生就業(yè)指導教程。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)導論。理性分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢。當前大學生就業(yè)形勢。針對當前大學畢業(yè)生就業(yè)群體不斷增加而就業(yè)率偏低的現(xiàn)實問題，大學生要樹立自信，不要盲目攀比學歷，注意實際能力的提升，同時，立志從小事、平凡事做起，遵循成才規(guī)律，先就業(yè)，再擇業(yè)，此外，轉變就業(yè)觀念，要適應市場需求，樹立良好的就業(yè)擇業(yè)心態(tài)，要克服不良的就業(yè)心理。四 總結大學生就業(yè)問題是關系到政府、社會、高校、畢業(yè)生本人四方面的一個系統(tǒng)工程，對于大學生就業(yè)難的出現(xiàn)，政府、高校、用人單位以及畢業(yè)生本人都存在著各種各樣的問題與責任。做事要堅持到底，不要輕易的跳槽。培養(yǎng)責任意識。面臨嚴峻的就業(yè)壓力，很多大學生對會選擇自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)能夠降低畢業(yè)生就業(yè)的壓力，但是自主創(chuàng)業(yè)卻有更高的要求，其中創(chuàng)新能力是必不可少的。為了讓自己能夠立足于社會，周旋于復雜的人事關系中，大學生除了要學習專業(yè)知識外，還要學習多種生活需要的，正所謂技多可防身。增強適應環(huán)境的能力。大學生自身方面提高自己的綜合素質。在課程建設和調整上，高校要隨著新知識、新技術的大量涌現(xiàn)而推陳出新，以社會需求為導向，拓寬學生的只是領域，強化辦學特色，培養(yǎng)適應社會發(fā)展的人才。高校方面高校辦學要以社會需求為導向，把畢業(yè)生的就業(yè)作為杠桿檢測并帶動人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的改革，形成高等教育調控機制。培訓這一個名詞已然成為了一個必要，是企業(yè)充實員工能力的重要裝備。因為大學生剛進入企業(yè)，對于業(yè)務都缺乏專業(yè)的能力，再加上本身剛步入社會，經驗不足，所以企業(yè)要培訓他們。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機會，同時也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。使得員工對企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出。社會方面公平對待大學生，降低大學生就業(yè)的門檻。同時建立健全有關法律法規(guī)，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)市場。創(chuàng)造公平的就業(yè)機會。例如規(guī)定最低薪酬，并且針對金融風暴的影響，更要創(chuàng)造穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。三 各方面努力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作國家方面針對大學生當前的就業(yè)問題制定積極的就業(yè)政策。此刻，許多高校對講授的忽略程度令人難以置信。結構性矛盾，供求錯位我國的大學生培養(yǎng)機制離開社會形態(tài)實際需要：社會形態(tài)需要的人才大學不供應，非常欠缺，而社會形態(tài)不需要的人才大學又冒死培養(yǎng)，導致過剩，因此，我國大學生的就業(yè)難題實際上是一個結構性過剩問題。另外一方面則是各種非正常征象的影響，粉碎了就業(yè)市場的公平性，人際關系客觀上在我國現(xiàn)階段的就業(yè)中起著非常重要的作用，就業(yè)時機的不公平不僅體現(xiàn)在大學生之間，也體現(xiàn)在大學生群體與其他群體之間。就業(yè)市場不規(guī)范我國就業(yè)市場還存在著一些不公平與不規(guī)范的征象，就業(yè)市場發(fā)育不良對大學生的就業(yè)造成多方面的損害。而另外一些畢業(yè)生在求職的過程中，存在自卑的心理。在當前條件下，的確有一部分大學生存在著較高的就業(yè)期望值，有的學生非大城市不去、非好單位不留。當前，大學畢業(yè)生的就業(yè)目標主要集中在一些經濟發(fā)達的大中城市和一些省會城市。大學生就業(yè)素質是指在就業(yè)過程中表現(xiàn)出來的心理意識品質和知識技能品質的總和，是大學生個體合理擇業(yè)、順利就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)的基礎。在就業(yè)方面存在不良心態(tài)近幾年來，用人單位普遍反映大學生不能勝任單位分配給他們的工作，其就業(yè)觀念存在著“三高”即：高工資、高待遇、高福利的依然很多。有的大學生反應，他們的學習水平和創(chuàng)新能力比高中時候下降了很多，而且為數不少。很多的大學生在大學白白地浪費了寶貴的青春，沒有提高自己的能力。二 影響大學生就業(yè)的主要因素 1 教育機制的弊端我們的教育機制本身就存在很多的問題?？傊?，用人單位在選擇人才時更注重的是素質、能力。2 社會對畢業(yè)生的要求逐步提高在就業(yè)競爭日益激烈的情況下，用人單位，尤其是對畢業(yè)生而言具有較大吸引力的用人單位挑選畢業(yè)生的標準越來越高。相對于畢業(yè)生人數的增加，市