小學(xué)二年級(jí)語文教案：識(shí)字1及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-11-14 18:22本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì)識(shí)字一 冬 百 齊。《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫生字，教師巡視指導(dǎo)。4．說說是怎么記住生字的。（“日”字底，“木”字旁，草字頭）。1．認(rèn)識(shí)、認(rèn)讀要求書寫的生字并口頭組詞。四、總結(jié)全文，延伸拓展 ，小朋友去找一些有關(guān)“春天”的詩歌或成語，讀一讀。（學(xué)生自由讀）三、讀中悟情，讀中積累。剛才這些詞語是語文書上《識(shí)字1》的內(nèi)容。（教師隨著學(xué)生的回答相機(jī)出示詞語卡片，讓學(xué)生讀一讀字音，在圖上認(rèn)一認(rèn)，唱一唱有關(guān)小動(dòng)物的歌兒，說一說花兒的顏色，有關(guān)事物的特征等。二、圖文結(jié)合，認(rèn)知詞語語言過渡：睜開眼睛看看插圖上春天的景色，美嗎？是呀，春天給大地披上了綠裝，到處生機(jī)勃勃，春意盎然。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入小朋友，春姑娘悄悄來到了我們身邊，她給大地萬物帶來了生機(jī)。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生留心觀察周圍的事物，從中感受春天的美麗。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課
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