四年級數(shù)學上冊口算除法教案推薦五篇(參考版)
2024-11-14 18:19本頁面
【正文】 28≈4。30≈480247。50=383247。58≈四、課堂小結(jié)今天我們學習了口算和估算,你有什么收獲? 【板書設計】口算除法例1:80247。30≈240247。40=420247。180247。30≈80247。40=62247。20=90247。師:你們發(fā)現(xiàn)今天所做的題有什么共同點嗎? 師:對,我們學會了整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)的口算(板書課題:口算除法)三、綜合運用,深化認識:比比誰口算、估算學得好,并說說你是怎么算的。30=4,所以120247。把120247。30=4,所以122247。28≈ 說說你是怎么估算的? 學生會運用四舍五入法把122247。50=3 師:估算122247。5=3,所以150247。50= 師:你會怎樣口算150247。師生共同歸納估算的方法:兩位數(shù)除法的估算,一般把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十數(shù),再口算結(jié)果。20≈80247。這里有兩道估算題,你們能想出辦法估算嗎?4人一小組進行討論、交流各自的想法。20=80247。30=50247。10=20247。20=4師:請用你自己喜歡的方法,口算下面的題目,比比誰算得又快又準。:24,所以80247。)師:口算80247。課件顯示例1的情境圖?！窘虒W難點】理解除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法。,學習基本的口算、估算方法。 38 ≈240第五篇：新人教版四年級數(shù)學上冊口算除法教案【教學內(nèi)容】教科書第71頁的內(nèi)容。 30 ≈247。 20 ≈247。 28 ≈四、鞏固新知：看到同學們學得這么認真，老師真為你感到高興，接下來咱們來個智力大比拼闖關(guān)游戲好嗎？請看題！看第一關(guān)，老師知道同學們愛吃桃子，給你們準備了又大又紅的桃子，想吃桃子可不容易，你必須算對得數(shù)，誰來試一試！看第二關(guān)，老師知道同學們特別有愛心，趕快把這些小動物送回家吧！看第三關(guān)，接下來我們就用所學的知識解決生活中的問題吧！看第四關(guān)，咱們比一比誰的填法多，趕快用這把金鑰匙打開你的智慧之門吧！同學們順利的闖過了四關(guān)，真了不起，老師真佩服你們，為你們出色的表現(xiàn)表揚一下自己吧！掌聲在哪里？五、課堂總結(jié)：同學們，通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？（生談體會，師總結(jié)）六、板書設計做一做：（口算、估算并說出想的過程）接下來，老師把口算和估算放在了一塊，咱們比一比看誰的反應快！60 247。師：剛才我們算了被除數(shù)是兩位數(shù)的估算，現(xiàn)在是三位數(shù)，你會嗎？(1)122247。 30 =（2）師：你能利用我們剛才學的口算方法，計算出這道題的結(jié)果嗎？ 請你說，說的很完整。、2．教學例1（2）師：光用氣球裝飾我們的教室是不夠的，所以學習還買來了很多彩旗。30≈ 80247。19≈62247。20≈，你們會算嗎？和同桌討論一下？請你說，嗯，你們同意嗎？對的，兩位數(shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它最接近的整十數(shù)，再口算出結(jié)果。同學表現(xiàn)的非常棒。（引導學生選擇自己喜歡的口算方法和同桌說一說。20也就是8個十除以2個十，得出商是4。那你能說一說為什么可以這么算呢？對，沒錯。2=4，所以80247。還有誰有不一樣的想法？后面的這位同學，請你說。20=4 師：說的很好！你是用“想乘法算除法”的方法。師：我剛剛聽見有的同學說得可好啦，誰愿意給大家說說嗎？ 師：來，請你來。師：怎樣算80247。師：找出的信+非常完整，很好，提的問題也很合理。我們一起來看看。 4 ≈看來同學們的口算、估算都掌握得不錯，果然名不虛傳！二、探索新知今天我們繼續(xù)來學習有關(guān)口算和估算的知識，請看大屏幕。7= ： 81 247。：204= 80247。教學難點：經(jīng)歷探索過程，理解整十數(shù)除整十數(shù)，幾百幾十的數(shù)的口算算理。，感受數(shù)學在生活中的作用。掌
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