【摘要】西師版小學數(shù)學四年級(下)確定位置教學目標?1、能在具體的情景中根據(jù)行、列確定物體的位置。2、能在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。自學指導(一)?45頁,認真看例1教學情境圖:說一說小紅在什么位置?弄清行和列。?2.觀察小紅的位置在方格中用點怎樣表示的。要特別注意方格圖旁邊小男孩的說話內(nèi)容。
2024-12-15 04:11
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習確定位置,同學們要結(jié)合生活實際理解并掌握數(shù)對的概念,能夠用數(shù)對表示一些物體的確切位置,可以解決相關的實際問題。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第5列第
2024-12-16 16:48
【摘要】本節(jié)課我們來學習如何從不同的方位觀察物體,同學們要在實際的例子中體會從不同位置看物體的不同效果。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的節(jié)日禮物,小狗貝貝好奇地想看個究竟。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的節(jié)日禮物,小狗貝貝好奇地想看個究竟。①貝貝先是站在地面上看;②然后抬起了前腿看;③唉,
【摘要】確定位置教學內(nèi)容:課本第(45——4)頁,例1、例2及相關習題教學目標:1.通過解決實際問題,使同學們體會確定位置在生活中的應用,了解確定位置的方法。2.在活動中發(fā)展空間想象和思維能力。教學重點:掌握確定位置的方法教學過程:一、預習導學:1.介紹自己在班上所處的位置:第()
2024-11-23 13:06
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊確定位置本節(jié)課我們來學習如何從不同的方位觀察物體,同學們要在實際的例子中體會從不同位置看物體的不同效果。3小方從家出發(fā),以每分行50m的速度向東行走8分就到學校。如果圖中每格的距離代表50m,請在圖上用點標出學校的位置。(行)654
2024-12-03 12:29
2024-11-15 06:18
【摘要】確定位置教學內(nèi)容:課本第47——48頁,例3、例4及相關習題教學目標:1.用數(shù)對表示點的位置,并能描述簡單的點的位。2.會按方向移動位置。3.培養(yǎng)學生的空間想象能力。教學重點、難點:掌握根據(jù)方向和距離確定位置的方法。教學過程:
2024-11-23 12:50
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊(5行)(4行)(3行)(2行)(1行)(1列)(2列)(3列)(4列)(5列)列行如果香蕉是第一行第一個,草莓是第()行、第()個,葡萄是第()行、第()個,櫻桃在第()行、第()個。22
2024-11-19 00:02
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊小濤小強小花小玲小國小豆小明小磊小平小健小惠小亮小紅小楠小芹小華小林小軍小芳小青小娟小霞小波小兵第二組第三組第四組第五組第一組小紅小
【摘要】確定位置西師版小學數(shù)學四年級上冊做一做?第二組——舉起手?第四組——請起立?第七組——笑一笑第一,第二,第三,第四小組——請靜息找一找組排(個)列(從左往右數(shù))(從前往后數(shù))行
2024-11-16 02:02
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì),同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們要理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容,能夠應用乘法分配律解決相關的實際問題。先說一說運算順序,再計算。(10+20)×310×3+20×34×(50+30)4×50+4×3
【摘要】7C中小學課件生活中的小數(shù)西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們來學習生活中的小數(shù),前幾節(jié)課我們已經(jīng)學習了小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的大小比較等知識,今天大家要體會一下小數(shù)在實際生活中的作用。7C中小學課件說說你收集的生活中的小數(shù)。7C中小學課件我的50米賽跑成績是。7C中小
2024-12-16 16:47