20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件3(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（5行）（4行）（3行）（2行）（1行）（1列）（2列）（3列）（4列）（5列）列行如果香蕉是第一行第一個(gè)，草莓是第（）行、第（）個(gè)，葡萄是第（）行、第（）個(gè)，櫻桃在第（）行、第（）個(gè)。22

2024-11-19 00:02

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體，同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。3小方從家出發(fā)，以每分行50m的速度向東行走8分就到學(xué)校。如果圖中每格的距離代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。(行)654

2024-12-03 12:29

西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)確定位置，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握數(shù)對(duì)的概念，能夠用數(shù)對(duì)表示一些物體的確切位置，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第5列第

2024-11-15 06:18

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件4(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小濤小強(qiáng)小花小玲小國(guó)小豆小明小磊小平小健小惠小亮小紅小楠小芹小華小林小軍小芳小青小娟小霞小波小兵第二組第三組第四組第五組第一組小紅小

2024-12-03 12:29

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件1(參考版)

【摘要】確定位置西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)做一做?第二組——舉起手?第四組——請(qǐng)起立?第七組——笑一笑第一，第二，第三，第四小組——請(qǐng)靜息找一找組排（個(gè)）列（從左往右數(shù)）（從前往后數(shù)）行

2024-12-03 12:29

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置2(參考版)

【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）確定位置教學(xué)目標(biāo)?1、能在具體的情景中根據(jù)行、列確定物體的位置。2、能在方格紙上用“數(shù)對(duì)”確定位置。自學(xué)指導(dǎo)（一）?45頁(yè)，認(rèn)真看例1教學(xué)情境圖：說一說小紅在什么位置？弄清行和列。?2.觀察小紅的位置在方格中用點(diǎn)怎樣表示的。要特別注意方格圖旁邊小男孩的說話內(nèi)容。

2024-12-15 04:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置1(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)確定位置，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握數(shù)對(duì)的概念，能夠用數(shù)對(duì)表示一些物體的確切位置，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第5列第

2024-12-16 16:48

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置5(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體，同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。①貝貝先是站在地面上看；②然后抬起了前腿看；③唉，

2024-12-16 16:48

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置3(參考版)

【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容：課本第(45——4)頁(yè)，例1、例2及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．通過解決實(shí)際問題，使同學(xué)們體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。2．在活動(dòng)中發(fā)展空間想象和思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握確定位置的方法教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．介紹自己在班上所處的位置：第（）

2024-11-23 13:06

西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置之三(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體，同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。3小方從家出發(fā)，以每分行50m的速度向東行走8分就到學(xué)校。如果圖中每格的距離代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。(行)654

2024-11-16 02:02

西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置之五(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體，同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。①貝貝先是站在地面上看；②然后抬起了前腿看；③唉，

2024-11-16 02:02

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置4(參考版)

【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容：課本第47——48頁(yè)，例3、例4及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置，并能描述簡(jiǎn)單的點(diǎn)的位。2．會(huì)按方向移動(dòng)位置。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握根據(jù)方向和距離確定位置的方法。教學(xué)過程：

2024-11-23 12:50

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)課件3(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要在現(xiàn)實(shí)的情景中通過猜想、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎？為什么？=它們的單價(jià)相等。3個(gè)，也可以看作3個(gè)，所以=

2024-12-03 12:29

蘇教版數(shù)學(xué)四下第8單元確定位置3(參考版)

【摘要】A確定位置蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A教學(xué)目標(biāo)?1．結(jié)合生活情境，體驗(yàn)確定位置的重要性。?2．在具體情境中，能用數(shù)對(duì)表示位置，并能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。A如果要找的同學(xué)在第4組能確定是哪一個(gè)嗎?如果要找的同學(xué)在第3排能確定是哪一個(gè)嗎?小軍小軍坐在第4組第3

2024-12-15 09:57

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形3(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認(rèn)識(shí)梯形的高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形，會(huì)在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形，能測(cè)量或畫出梯形的高。相同點(diǎn)：都是四邊形、有四個(gè)角不相同點(diǎn)：平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行

2024-12-15 04:10

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件3(編輯修改稿)

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20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件3(已改無錯(cuò)字)

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20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件3(參考版)