【摘要】3、微生物怎樣生活上節(jié)課我們知道微生物無處不在,那么它們是怎樣生活的呢?今天我們以細(xì)菌為例,來探究一下微生物的生活情況吧!“瘋狂”繁殖的細(xì)菌在適宜的條件下,有的細(xì)菌大概每20分鐘就能分裂一次。用黑點(diǎn)在下圖內(nèi)表示細(xì)菌的數(shù)量??匆豢唇?jīng)過100分鐘,細(xì)菌會增長到多少個。一分為二第一代細(xì)胞第二代細(xì)
2024-12-15 03:56
【摘要】認(rèn)識北斗七星和北極星你能標(biāo)出東、南、西、北四個方向嗎?你能標(biāo)出東、南、西、北四個方向嗎?四季代表星座3燦爛星空執(zhí)教:康清英科學(xué)六年級下冊
2024-12-15 03:55
【摘要】發(fā)霉(méi)的橘子霉菌齲(qǔ)齒發(fā)酵(jiào)的面團(tuán)食物放置一段時間就會(),食物變質(zhì)是我們生活中常見的現(xiàn)象。發(fā)霉你遇到過圖中的這些情況嗎?這是怎么回事呢?曾今還遇到過類似的情況嗎?食物變質(zhì)后有哪些變化?遇到過變質(zhì)了遇到過魚臭了飯菜餿了。。。
【摘要】一、微生物定義?什么是微生物?在自然界中除常見的動物和植物外,還存在著一個十分龐雜的、個體微小的生物類群。它們體形微小,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)簡單、肉眼直接看不見必須借助顯微鏡放大數(shù)千倍甚至數(shù)萬倍才能看到。能在適宜的環(huán)境中生長繁殖以及發(fā)生遺傳變異,此類微小的生物稱為微生物。二、微生物分類
【摘要】微生物的功與過五年級下冊微生物?微生物在地球上已經(jīng)存在了幾十億年,它很小,無孔不入,時時刻刻都在與我們打交道,甚至在我們體內(nèi)到處安營扎寨,調(diào)皮地自由自在地鉆進(jìn)鉆出。?但是,由于人的肉眼不能看見它們,幾千年過去了,人類竟然不知道世界上還有微生物這一精靈的存在,僅僅三百多年前人類才第一次真正發(fā)現(xiàn)它們。微生物的共性?體積微
【摘要】大象版科學(xué)五年級下冊討論:談?wù)劄槭裁磿忻??你自己有過這樣的經(jīng)歷嗎?我們都知道那些致病的微生物?認(rèn)識常見的幾種致病微生物常見的有害微生物口腔細(xì)菌—齒垢密螺旋體無論是多注重口腔清潔的人,其實(shí)口腔內(nèi)都存在這種細(xì)菌,只是一旦稍為
2024-12-15 03:38
【摘要】第3單元位置與運(yùn)動3誰運(yùn)動得更快?板塊:教學(xué)課件距離相等時,比較用時的長短;時間相等時,比較距離的遠(yuǎn)近。誰跑得快?你怎樣判斷?汽車1小時能跑80千米。自行車1小時能跑30千米。蝸牛爬1米大約要用11分鐘。螞蟻爬1米大約要用1分鐘。
【摘要】我研究的微生物?研究方法:實(shí)驗(yàn)法研究過程:把生面團(tuán)放在3個大小,高度一樣的被子里實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:結(jié)論;在面粉與酵母粉比例相同的情況下,同一時間內(nèi),發(fā)面隨著溫度的升高,‘長胖’的速度加快。當(dāng)溫度升高到一定度數(shù)后,發(fā)面效果反而變差。
2024-12-17 10:02
【摘要】板塊:教學(xué)課件第2單元地球的運(yùn)動5四季是怎樣形成的板塊:教學(xué)課件地球的公轉(zhuǎn)是地球繞太陽的運(yùn)動。地球公轉(zhuǎn)一周需要一年。四季是在地球公轉(zhuǎn)過程中形成的。在地球公轉(zhuǎn)的過程中,地軸總是傾斜的,而且方向不變,那么,同學(xué)們,地軸的傾斜是四季形成的原因嗎?
【摘要】同學(xué)們:科學(xué)課堂馬上就要開始啦!視頻導(dǎo)入觀賞《神州5號發(fā)射》實(shí)況錄像航天英雄——楊利偉想一想為什么他能大膽地去冒險(xiǎn),難道他不怕一去不復(fù)返嗎?因?yàn)轱w船在發(fā)射升空后,地面控制中心能隨時了解飛船在什么位置,飛得有多快,下一步飛向哪里。4它是怎樣運(yùn)動的第3單元
【摘要】1我們怎樣整理信息板塊:教學(xué)課件第6單元整理信息,讓我們發(fā)現(xiàn)更多常見統(tǒng)計(jì)圖表的運(yùn)用表格曲線圖條形圖餅形圖常見統(tǒng)計(jì)表表格:適于比較并行數(shù)據(jù)資料。辣椒生長記錄日期植株高度(厘米)返
【摘要】初中科學(xué)(浙教版)九年級下冊來自微生物的威脅(2)你知道禽流感嗎?禽流感是‘禽流行性感冒’的簡稱。是由A型禽流行性感冒病毒引起的一種禽類(家禽和野禽)傳染病。禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀,死亡率較低;或表現(xiàn)為較嚴(yán)重的全身性、出血性、敗血性癥狀,死亡率較高。這種癥狀上的不同,主要是由禽流感
2024-11-29 21:53
【摘要】?從種子到參天大樹,從幼崽到成年,生物體在不斷的長大。為什么生物體會長大呢?歷史上曾經(jīng)有許多人都想揭開其中的秘密,但一直都未能如愿,因?yàn)闊o法看到植物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)。1665年,英國科學(xué)家羅伯特·胡克首次利用顯微鏡進(jìn)行觀察。由此,人類發(fā)現(xiàn)了植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的,揭開了生物體結(jié)構(gòu)的秘密。這是怎么回事呢?讓我們一起
【摘要】第1單元聽話的電磁鐵4板塊:教學(xué)課件電磁鐵與磁鐵的比較表項(xiàng)目電磁鐵磁鐵不同點(diǎn)相同點(diǎn)通電有磁,斷電無磁磁極可以改變磁力大小可以改變使用較麻煩有線圈磁性永久南北極不可改變磁力大小不變使用簡單沒線圈都有磁性都有南北極
2024-11-21 00:27
【摘要】本課導(dǎo)航?1、播撒希望的種子(前奏)?2、科學(xué)大挑戰(zhàn)(復(fù)習(xí))?3、科學(xué)大發(fā)現(xiàn)(探究)?4、科學(xué)誰最棒(評價)?5、分享收獲的快樂(激勵)1、播撒希望的種子?你們小組最想聽的歌曲是什么呢?快快寫出來吧!?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎??喊出你們班最響亮的口號呀!→2、科學(xué)大