體育教研組教研活動講稿(參考版)
2024-11-14 18:02本頁面
【正文】 。２、收集可以做為幼兒戶外體育活動使用的器材。２、在開展跳繩的同時，豐富幼兒的戶外體育器械，開展“過獨木橋”、“踩高蹺”、“賽跑”、“沙包投籃”、“鉆山洞、過草地”等豐富多彩的創(chuàng)新游戲和傳統(tǒng)游戲，使每個幼兒都能活潑、自信、樂觀、強壯，身心都能得到和諧的發(fā)展。二、圍繞本班“繩”的專題，做好戶外體育活動。３、進行安全常規(guī)教育，戶外時不做危險動作。１、加強衛(wèi)生保健力度，保證幼兒有良好的身體素質(zhì)參加戶外活動。這使我們強烈地意識到：開展戶外體育活動的最終目的不僅僅是增強幼兒的體質(zhì)，更大的價值在于通過體育鍛煉，發(fā)展幼兒各方面的能力，促進其身心和諧發(fā)展。準(zhǔn)備：自帶跳繩一根、自制沙包、自制高蹺、呼啦圈、報紙球、小尾巴等。跑步蹬地有力，前擺放松，方向正，落地較輕，能屈臂前后自然擺動，能掌握持物跑、后退跑、側(cè)向跑、突然變向跑等動作。能主動克服困難去實現(xiàn)跑步目標(biāo)。喜愛比賽，能主動努力去爭取勝利，對勝利很關(guān)心，能注意勝利不驕傲，失敗不泄氣，對對手友好。２、培養(yǎng)發(fā)展跳躍動作和能力、模仿、創(chuàng)新、審美、交往和競賽興趣；培養(yǎng)友好合作并樂于助人的精神。立定跳遠距離不少于90厘米。能熟練地做跨跳和單腳連續(xù)跳，連續(xù)跳時落地較輕，動作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定。通過實驗研究，形成一支具有探索、鉆研精神的教師隊伍，提高教師的科研能力。促進幼兒體格、體能的發(fā)展，增強對環(huán)境的適應(yīng)能力。二、工作目標(biāo)：通過豐富多彩的體育游戲，增強幼兒體智、陶冶幼兒情操、磨煉幼兒意志、發(fā)展幼兒交往能力，讓幼兒在體驗成功和快樂中獲得健康和諧發(fā)展。()第五篇：體育教研組教研計劃體育教研組工作計劃（）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期體育組增加了新組員，組內(nèi)成員的教科研能力進一步提高。繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)評選體育“十佳”運動員。三? 存在的不足：教師聽課、評課的能力有待提高，對于聽課的方向不夠明確，聽課前的準(zhǔn)備不夠充分，聽課時所要觀察的細節(jié)把握的不夠準(zhǔn)確，不能對一節(jié)課進行全面的評價組體育201125第四篇：“體育教研組教研計劃”體育工作計劃二月份：召開學(xué)校體育工作會議鮑制訂學(xué)校體育工作計劃落實達標(biāo)、體育活動課工作安排三月份：月初舉行校長跑比賽進行新廣播操的教學(xué)抓好體育達標(biāo)籌備校第十九屆校田徑運動會達標(biāo)率本月上交二次半月一次四月份：舉行校第十八屆田徑運動會達標(biāo)本月上交二次半月一次重點抓好一年級廣播操教學(xué)。緊抓課堂教學(xué)，促進綜合能力的提高。從思想、理論方面著手，落實課程改革，思想不到位課程改革就是夸夸其談，蜻蜓點水，僅限于局部。建立一支具有精湛業(yè)務(wù)功底的學(xué)習(xí)型的體育教師隊伍。第三篇：體育教研組教研工作總結(jié)體育教研組教研工作總結(jié)我們體育教研組以“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的
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