【正文】 。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。我看見一個小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽光。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂的時光。一大群小朋友都冒著雪跑出來。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會盛裝。我又來到了大樹身邊?！蔽衣牶螅瑩]了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。我看見了，連忙阻止了她，讓她歇一會兒，她大口地喘著氣，說：“謝謝你！”我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問好。我來到了小溪妹妹身邊。我飄飄悠悠地落下來了！——到了！一瞬間，我布滿了人間。我遠遠地望見了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。我每次展示我優(yōu)美的舞姿時，都要她幫我伴奏。猜對了！我就是雪！我在每年冬天，都會準時落下人間來。很多人都說，我是純潔的象征。我是雪大家好！先自我介紹：我無色無味，只是非常潔白，純凈。第五篇：六年級語文上冊第一單元習(xí)作六年級語文上冊第一課習(xí)作方法一、要求：請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。在大連玩了三天，我們還游覽了極點樂園、青森公園、星海公園等許多地方。八十九元，買下了。購物的人很多，摩肩接踵，人頭攢動，讓人驚嘆不已。這是一幢金碧輝煌的大樓，十幾層呢。我們又驚又喜，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著岸邊的風(fēng)景：輕輕的海風(fēng)，依依的垂柳，海天一色，令人心曠神怡。不知誰一聲吆喝：“走，游輪上吃美餐去！”大家齊刷刷地登上游輪。中午時分，我們終于盡了游性。大熊貓憨態(tài)可掬，真有意思，有的在呼呼睡大覺，有的在整理自己的毛發(fā)，還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。我目睹了勇猛的獅子，矯健的梅花鹿，頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。從海洋館出來，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了動物園。游覽的人很多，人聲鼎沸，疑問聲和贊嘆聲不絕于耳。大大小小的飛魚，在一個大玻璃罐里游來游去，不時飛出水面，讓我大飽眼福。那天上午，我們隨著旅游團到了大連市海洋館。這是一次快樂的旅行，令我至今難以忘懷。媽媽說：“萬里長城，我們是游不到頭的，你望望吧！”拿著望遠鏡，我看到了遙遠的山嶺，綿延不絕的萬里長城，那遠方多么神秘，多么令我神往！當(dāng)我們乘坐纜車回來的時候，下起小雨，游人各自舉著傘，呀，真美！長城成了彩色的世界?？粗_下的方磚，扶著墻上的條石，一種欽佩之情油然而生。遠山茫茫，近嶺起伏，樹木蒼翠，田禾茁壯，好一幅美麗的圖畫。站在長城上眺望，蜿蜒的長城像一條巨龍橫臥崇山峻嶺之中?？吹搅碎L城，我非常高興，恨不得一下飛上去。那天上午，天氣晴朗，濕潤的空氣隨著涼風(fēng)襲來。附：（學(xué)生習(xí)作）游長城暑假里的一天，媽媽帶我去北京游玩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。村落里很靜，萬里江山一塵不染。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽到它的呼吸。地面上的水花也多了，成千上萬條小溪奔流起來。起初，雨打在房瓦上并不流下來，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的??每當(dāng)大雨來臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。“咔——嚓——”這是一個霹靂，真響??！震得山搖地動，好恐怖。呀！要下雨了。我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。我卻期待著雨的交響樂。這是這場交響樂的余韻，它的每一個音符都帶有幻想的色彩。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個姑娘，沒有風(fēng)，只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。霎時，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂。“咯咯——”石榴樹下的雞大概是害怕，也叫起來。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹被刮歪了，地上的樹葉被刮飛了。天陰沉沉的，沒有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲??選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。我也該回家休息了。她輕輕一揮，萬物都復(fù)蘇了，柔和的陽光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來，房子也把棉被放進衣柜，小溪又開始了新一輪的奔跑。我累了，正想休息一會兒，春姑娘就急急忙忙地趕來接班了。但不一會就融化了，可還是染紅了他們的小臉。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我還落在了人民廣場上。他向我傾訴，說：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會沒有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實在不忍看見他愁眉苦臉的樣兒。他正要跟我道謝時，我早就去別處助人為樂了。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒什么大礙，只是有點冷。她還在努力地向前奔跑著，沒有絲毫停止的意思。“嗨！你好！”我熱切的跟她打招呼。我好久不見我的朋友了，我得去看望他們。我遠遠地望見了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時，都要她幫我伴奏。猜對了！我就是雪！我在每年冬天，都會準時落下人間來。很多人都說，我是純潔的象征。聽說，你們?nèi)祟愐闶裁磹蹏l(wèi)生運動，要把垃圾都處理干凈，我說這叫什么事？這不是叫我們斷子絕孫嗎？萬萬使不得呀！我是雪大家好！先自我介紹：我無色無味，只是非常潔白，純凈。這第四呢，第五呢??就不說了。我們從不生病，我們只會把病傳染給人家。你們?nèi)祟愓煊胁?，什么非典，什么禽流感，什么癌癥、艾滋，你們怕，我們可不怕。它會飛嗎？能像我們自由嗎？什么？蜜蜂？嗨，它食物單調(diào)，斤斤計較，抱殘守缺，只能吃糖，哪有我們食物豐富，飽嘗人間百味。我們是個龐大的家族，是個無人能比的家族。雞魚肉蛋，山珍海味，哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃??？這第二呢，我們?nèi)丝诒姸?，是個消滅不了的家族。這么說吧，你們?nèi)祟惸艹缘降?，我們蒼蠅家族都吃得到。我們生活的世界食物豐富，什么糞便啦、什么垃圾啦、什么殘羹剩汁啦，都是我們的最愛。咋？我們?yōu)槭裁催@么快活？告訴你吧！這第一呢，我們衣食無憂。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我能遮風(fēng)擋雨，能防水土流失。我每天都在擔(dān)心和憂慮中度過。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類，我希望他們能可憐我這個生活艱難的樹，給我多一些生活的時日。但是，人類并不尊重我，他們常常用鐵鍬打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他們也不管，甚至還常常在我身邊議論著，打算把我斬草除根。當(dāng)人們撫摸著我的時候，我感到十分的欣慰和幸福。我有碩大的樹冠，白天，我為人們遮擋著陽光，制造氧氣；晚上，我披星戴月，為人類站崗放哨。那個疼，讓我至今難忘。記得有一年，我兩歲。附：學(xué)生習(xí)作大樹的苦衷我是一棵大樹，別看我身體強壯，威風(fēng)凜凜，但在人類面前，我卻感到無奈。雷聲“轟隆隆”，雨聲“答，答，答”，樹葉“沙沙沙”??快來一起聆聽這場大自然的音樂盛會吧！第四篇：小學(xué)六年級語文上冊第一單元習(xí)作小學(xué)六年級語文上冊第一單元習(xí)作六年級語文上冊第一單元一、要求：請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。樹葉不再打鬧——像一幅淡雅的畫，深深的刻入了我的心靈。雨，滴落在房頂，滑下像一把長劍“答答答...啪啪啪...”由輕而重，由輕而重??遠處，路人行色匆匆地趕路，宛如這場盛會的音符，在這片朦朧中行走，是一種享受！這雨中的一切勃勃生氣，這雨中的一切披上了白紗。風(fēng)兒更加肆虐地奔跑。“答，答，答......”雨滴不停的拍打在樹葉上，滑落，滴落入地中，滲入泥土，滋潤萬物。我站在門前，欣賞著這雨中的美景——一片朦朧，一片水潤。行人的步伐加快了，樹木搖曳的聲音更響了。雨，向我們走近。雷聲，風(fēng)聲，動物的叫聲，人的說話聲，笑聲，腳步聲，物體的撞擊聲，摩擦聲......選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的，感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來?？鞓烦鋵嵉氖罴倬瓦@么度過了，馬上要開學(xué)了，馬上就要升入六年級了。當(dāng)然，旅行的過程中，我也增長了不少知識，站在天下第一關(guān)，看似傾斜的城樓原來是一種錯覺，是因為地勢高低不平造成的；身處群山環(huán)抱的萬仙山中，我明白幾億年前的這里曾是一片海底，經(jīng)過上億年的變化，才有了今天這寫滿蒼桑的巖石層?? 最讓我自豪的是，我竟然學(xué)會了玩滑板！在運動方面一直平平常常的我，沒想到僅一天就學(xué)會了，真令我欣喜不已。馬拉灣，與水做了次親密接觸。我還游覽了清幽曠遠，山林寂靜的萬仙山，呼吸山林中新鮮的空氣，站在觀景臺上覽壯麗的青山，云霧繚繞。談起這個暑假中的旅行，我就不由的感慨萬千。此刻感受到的，不僅是書法的愉悅，還有心的寧靜。而且，假期中，我也養(yǎng)成了每日讀報的好習(xí)慣，了解國家大事和身邊的趣事逸聞，增添了社會知識。暑假中，我讀了很多有趣的課外書。剛放假時，那激動的歡呼仿佛近在眼前，像一陣帶著糖果清香的風(fēng)兒，吹過愉快的暑假。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點暈了過去！今天我真開心，雖然輸了，但是因為不論輸贏，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會有收獲。不過因為抓住一條魚有了收獲心里還是很高興。我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了。（三）——豐富的暑假生活有趣的暑假生活漫長的暑假就要結(jié)束了，我除了學(xué)習(xí)還參加了許多的活動，最有趣的要數(shù)“抓魚”了。天地之間的音響世界如此迷人，有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙，心靈是如此的愜意。在媽媽廚房里的交響樂伴奏下寫完作業(yè)。放學(xué)了，我“呼啦”的一聲拉上書包拉鏈?！边@美妙的聲音為校園充滿了樂趣?！扳忊彙蔽覀円象w育課了，我們像風(fēng)一般“颼”地一聲沖下樓。我打著雨傘往家跑，踩著小水坑傳出了“踏踏”的聲音，好似一首交響曲，雨滴落在雨傘上發(fā)