【摘要】定義與命題【知識盤點】1._________稱為真命題;________稱為假命題.2.經(jīng)過長期實踐后公認為正確的命題叫做________,___________叫做定理.3.“能被3整除的整數(shù),它的末位數(shù)是3”是______命題(填“真”或“假”).4.把“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”寫成“如果
2024-12-13 14:50
【摘要】定義與命題【知識盤點】1.能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語的句子叫做該名稱或術(shù)語的______.2.對某一件事情作出_______判斷的句子叫做命題.每個命題都是由______和______兩部分組成的.3.如果兩條直線平行,那么_________角相等.4.把命題“對頂角相等”改寫成“如果____
【摘要】(第1課時)一、定義概念:1、定義:一般地,能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語的意義的句子叫做該名稱或術(shù)語的定義。比如說,上一節(jié)課,什么叫做三角形,由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。三角形ABC記作:△ABC。定義一般揭示了某一類事物的本質(zhì)、概括和總結(jié)了最具有一般性的本質(zhì)屬性。說出下列數(shù)學名詞的
2024-12-02 16:35
【摘要】《定義與命題》學習目標:1.通過具體例子,了解定義、命題的含義,會區(qū)分命題的條件(題設(shè))和結(jié)論。2.會辨別真命題和假命題。3.通過具體例子了解反例的作用,知道利用反例可以證明一個命題是錯誤的。一.自主預習課本P114—116的內(nèi)容,獨立完成課后練習1、2、3后,與小組同學交流(課前完成)。
【摘要】1、你對命題有什么印象?判斷下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?(1)同角的余角相等。(2)在直線AB上任取一點C。(3)相等的角是對頂角。(4)不相交的兩條直線叫做平行線。(5)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。是不是是是是真命題:正確的命題叫做真命題。假命題
2024-12-11 23:42
【摘要】定義與命題(1)教學目標:知識目標:了解定義的含義.了解命題的含義.能力目標:了解命題的結(jié)構(gòu),會把命題寫成“如果??那么??”的形式.情感目標:通過本節(jié)學習,培養(yǎng)學生樹立科學嚴謹?shù)膶W習方法。教學重點、難點重點:命題的概念.難點:范例中第(3)題,這類命題的條件和結(jié)論不十分明顯,改寫成“如果?那么?”
【摘要】1、你對命題有什么印象?判斷下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?(1)同角的余角相等。(2)在直線AB上任取一點C。(3)相等的角是對頂角。(4)不相交的兩條直線叫做平行線。(5)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。是不是是是是(1)什么是定義?(2)什么是命題?
2024-12-11 13:03
【摘要】?一對父子的談話法律就是法國的律師爸爸,什么叫法律?法盲就是法國的盲人那么什么是法盲?祖孫對話電視里正在播放精彩的乒乓球比賽,奶奶邊看比賽邊說:打得好!打得好!可惜播音員不識數(shù)……孫子聽了不解地問:人家咋不識數(shù)?奶奶說:明明是兩個人在打球,他卻說單打;明明是四個人在打球,他卻
2024-12-11 13:04
【摘要】袋子布或皮革等制成供學生上學裝書籍、文具書包猜一猜我在描述什么!一種力地球吸引重力猜一猜我在描述什么!方程未知數(shù)的最高次數(shù)是二次含有一個未知數(shù)猜一猜我在描述什么!一元二次方程兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程叫做一元一次方程。
【摘要】菱形(2)一、選擇題1.下列命題中,真命題是()A.對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C.對角線互相平分且相等的四邊形是菱形D.對角線相等的四邊形是菱形2.菱形的周長為12cm,相鄰兩角之比為5:1,那么菱形對邊間的距離是()A.6cmB.C.3cm
2024-12-03 01:52
【摘要】常量與變量一、選擇題1、駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而變化.在這一問題中,自變量是()A、沙漠B、體溫C、時間D、駱駝2、明明從廣州給遠在上海的爺爺打電話,電話費隨著時間的變化而變化,在這個過程中,因變量是()A、明明B、電話費C、時間D、爺爺3、從空中
2024-12-02 12:24
【摘要】證明(1)同步練習【知識盤點】1.要判定一個命題是真命題,往往需要從命題的條件出發(fā),根據(jù)已知的定義、公理、定理一步一步推得結(jié)論成立.這樣的推理過程叫做_______.[來源:Zxxm]2.證明幾何命題時,表述要按照一定的格式,一般為:(1)按題意________;(2)分清命題的________,結(jié)合圖形,在“已知”中寫出_
【摘要】滬科版《探索之路》同步研學和測試要點點擊1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學發(fā)展的幾個重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的??鞓纷灾餮袑W[來源:學科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅持不懈、從茫茫遠古延續(xù)至今并將走向未來。
2024-12-02 12:32
【摘要】?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學》.?坐在旁邊的兩個人一邊聽著他們的談話,一邊也在悄悄地議論著。哈!這個黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運用于我們的生活,中,給我們帶來了方便,但…….這個黑客是個小偷吧?可能是個喜歡穿黑衣服的賊.?一對父子的談話法律就是法國的律師爸
2024-12-05 00:44
【摘要】定義與命題(1)同步練習【知識盤點】1.能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語的句子叫做該名稱或術(shù)語的______.2.對某一件事情作出_______判斷的句子叫做命題.每個命題都是由______和______兩部分組成的.3.如果兩條直線平行,那么_________角相等.4.把命題“對頂角相等”改寫成“如果___________
2024-11-26 00:26