【摘要】?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》.?坐在旁邊的兩個(gè)人一邊聽著他們的談話,一邊也在悄悄地議論著。哈!這個(gè)黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運(yùn)用于我們的生活,中,給我們帶來了方便,但…….這個(gè)黑客是個(gè)小偷吧?可能是個(gè)喜歡穿黑衣服的賊.?一對(duì)父子的談話法律就是法國的律師爸
2024-12-05 00:44
【摘要】1、你對(duì)命題有什么印象?判斷下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?(1)同角的余角相等。(2)在直線AB上任取一點(diǎn)C。(3)相等的角是對(duì)頂角。(4)不相交的兩條直線叫做平行線。(5)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。是不是是是是真命題:正確的命題叫做真命題。假命題
2024-12-11 23:42
【摘要】《定義與命題》學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過具體例子,了解定義、命題的含義,會(huì)區(qū)分命題的條件(題設(shè))和結(jié)論。2.會(huì)辨別真命題和假命題。3.通過具體例子了解反例的作用,知道利用反例可以證明一個(gè)命題是錯(cuò)誤的。一.自主預(yù)習(xí)課本P114—116的內(nèi)容,獨(dú)立完成課后練習(xí)1、2、3后,與小組同學(xué)交流(課前完成)。
2024-12-13 14:50
【摘要】定義與命題(一)浙教版?八年級(jí)同一平面內(nèi)永不相交平行線幸運(yùn)搶答未知數(shù)項(xiàng)都是一次含有兩個(gè)未知數(shù)二元一次方程幸運(yùn)搶答一般地,能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語意義的句子叫做該名稱或術(shù)語的定義.含有兩個(gè)未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)都是一次的方程叫做二元一次方程.在同一平面內(nèi)永不
2024-12-04 05:27
【摘要】1、你對(duì)命題有什么印象?判斷下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?(1)同角的余角相等。(2)在直線AB上任取一點(diǎn)C。(3)相等的角是對(duì)頂角。(4)不相交的兩條直線叫做平行線。(5)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。是不是是是是(1)什么是定義?(2)什么是命題?
2024-12-11 13:03
【摘要】?一對(duì)父子的談話法律就是法國的律師爸爸,什么叫法律?法盲就是法國的盲人那么什么是法盲?祖孫對(duì)話電視里正在播放精彩的乒乓球比賽,奶奶邊看比賽邊說:打得好!打得好!可惜播音員不識(shí)數(shù)……孫子聽了不解地問:人家咋不識(shí)數(shù)?奶奶說:明明是兩個(gè)人在打球,他卻說單打;明明是四個(gè)人在打球,他卻
2024-12-11 13:04
【摘要】袋子布或皮革等制成供學(xué)生上學(xué)裝書籍、文具書包猜一猜我在描述什么!一種力地球吸引重力猜一猜我在描述什么!方程未知數(shù)的最高次數(shù)是二次含有一個(gè)未知數(shù)猜一猜我在描述什么!一元二次方程兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程叫做一元一次方程。
【摘要】?證明命題的一般步驟:回顧與思考??(1)根據(jù)題意,畫出圖形;?(2)分清命題的條件和結(jié)論,結(jié)合圖形,在“已知”中寫出條件,在“求證”中寫出結(jié)論;?(3)在“證明”中寫出推理過程.依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語言條理清晰地寫出證明過程;檢查表達(dá)過程是否正確、完善.ABC對(duì)于三角形,我們已經(jīng)有哪些認(rèn)識(shí)?
2024-12-04 05:26
【摘要】abab?直觀是重要的,但它有時(shí)也會(huì)騙人.abab通過觀察,先猜想結(jié)論,在動(dòng)手驗(yàn)證:,一組直線a,b,c,d是否都互相平行?abcd合作學(xué)習(xí)2、當(dāng)n=0,1,2,3,4時(shí),代數(shù)式n2-3n+7的值分別是7,5,5,7,11,它們都是素?cái)?shù),那么,命題”對(duì)于
【摘要】下列各語句中,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?(1)兩個(gè)直角相等.(2)你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)連結(jié)A,B兩點(diǎn).(5)面積相等的兩個(gè)三角形全等.(6)如果a是偶數(shù),那么a一定能被2整除.對(duì)一件事情作出判斷的語句,叫做命題.命題由條件和結(jié)論兩部分
2024-11-15 07:47
【摘要】定義與命題(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解定義的含義.了解命題的含義.能力目標(biāo):了解命題的結(jié)構(gòu),會(huì)把命題寫成“如果??那么??”的形式.情感目標(biāo):通過本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):命題的概念.難點(diǎn):范例中第(3)題,這類命題的條件和結(jié)論不十分明顯,改寫成“如果?那么?”
【摘要】仔細(xì)思考,并請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚哼厰?shù)圖形從某頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線條數(shù)劃分成的三角形個(gè)數(shù)多邊形的內(nèi)角和3011×180°456n23343×180°4×180°3n?2n?(2)180n??………
2024-12-11 23:41
【摘要】定義與命題2選一個(gè)數(shù)字,回答老師手中對(duì)應(yīng)的題目12345678(1)什么是定義?(2)什么是命題?一般地,能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語的意義的句子叫做該名稱或術(shù)語的定義.一般地,對(duì)某一件事情作出正確或不正確的判斷的句子叫做命題.命題由可看做由題設(shè)(或條件)和結(jié)論兩
2024-12-12 13:33
【摘要】證明題表述的一般格式:1、按題意畫出圖形;2、分清命題的條件和結(jié)論,結(jié)合圖形,在”已知“中定出條件,在”求證“中寫出結(jié)論。3、在”證明“中寫出推理過程。溫故知新你會(huì)判定兩個(gè)三角形全等嗎?有哪些方法?(1)SSS(2)SAS(3)ASA(AAS)(4)HL(用于兩個(gè)直角三角形全等的判定)溫故
2024-11-22 18:51
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)定義公式匯總第十六章二次根式1、一般地,把形如((a≥0)的式子叫做二次根式,“”稱為二次根號(hào)。(一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根;在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),負(fù)數(shù)沒有平方根。)2、二次根式的性質(zhì):()=a(a≥0),(>0)(<0)0(=0);3、因式的外移和內(nèi)移:如果被開方數(shù)中有的因式能夠開得盡方,那么,就可以用它的算術(shù)平方根代替而移到根號(hào)外面
2025-04-07 03:27