2017秋人教小學數(shù)學二年級上冊638的乘法口訣(參考版)

【摘要】8的乘法口訣第1課時教學內(nèi)容教材第75頁例2教學目標知識與技能：8的乘法口訣的來源和意義。8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。過程與方法：通過動手操作、合作交流，學會使用8的乘法口訣計算表內(nèi)乘法。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的推理、概括和應用知識

2024-12-13 14:34

2017秋人教小學數(shù)學二年級上冊649的乘法口訣(參考版)

【摘要】第4課時9的乘法口訣【教學內(nèi)容】教材第80頁【教材分析】“9的乘法口訣”教材選用龍舟賽這種喜慶的活動為背景教學9的乘法口訣，一方面使學生體會9的乘法口訣是為了解決9的連加的實際問題而產(chǎn)生的，另一方面讓學生體會在社會活動中需要有一種朝氣勃發(fā)、齊心協(xié)力的團體合作精神。記憶口訣的難點是能否正確確定每一個積

2024-12-13 14:34

2017秋人教小學數(shù)學二年級上冊617的乘法口訣(參考版)

【摘要】第六單元：表內(nèi)乘法（二）單元備課教材分析本單元的教學內(nèi)容包括7的乘法口訣，8的乘法口訣，9的乘法口訣，乘法口訣表以及用7-9的乘法口訣解決簡單的實際問題。教學目標知識與技能：，學習7-9的乘法口訣，能用口訣進行簡單

2024-12-13 14:34

2017秋人教小學數(shù)學二年級上冊425的乘法口訣(參考版)

【摘要】課題5的乘法口訣課時安排2課時教學目標1、使學生經(jīng)歷編制5的乘法口訣的過程，體驗5的乘法口訣的來源。2、熟記5的乘法口訣。3、應用5的乘法口訣口算。教學重點熟記5的乘法口訣。教學難點應用5的乘法口訣口算。教具準備多媒體課件，25根小棒教學過程個人修改

2024-12-13 14:34

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊718的乘法口訣教學建議(參考版)

【摘要】《8的乘法口訣》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷自己嘗試總結8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣，會用口訣進行相應的乘法計算。3、積極參加自主總結、交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學習驗。教學建議：◆8的乘法口訣1、出示情景圖，讓學生說一說從圖上看到了什么，并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后，

2024-11-23 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊718的乘法口訣教學設計(參考版)

【摘要】《8的乘法口訣》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第62、63頁。教學目標：1、經(jīng)歷自己嘗試總結、交流8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣，會用口訣進行相應的乘法計算。3、鼓勵學生積極主動地自主學習，獲得成功的學習體驗。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、創(chuàng)設情境1、

2024-12-02 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊718的乘法口訣教學課件(參考版)

【摘要】冀教版小學數(shù)學二年級8的乘法口訣8的乘法口訣的過程。8的乘法口訣，會用口訣進行相應的乘法計算。、交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學習體驗。教學目標復習舊知7的乘法口訣7×1＝7一七得七7×2＝14二七十四7×3＝

2024-12-17 16:06

人教新課標數(shù)學二年級下冊8的乘法口訣(參考版)

【摘要】８的乘法口訣人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標?8的乘法口訣的來源和意義；?8的乘法口訣,能運用8的乘法口訣求積；?。數(shù)一數(shù)：一只鵜鶘捕了幾條魚？一只鵜鶘捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×

2024-12-15 14:11

2017秋人教小學數(shù)學二年級上冊432、3、4的乘法口訣(參考版)

【摘要】第3課時2、3、4的乘法口訣【教學內(nèi)容】教材第54～55頁【教材分析】學習本小節(jié)，對后面學習較難的6、7、8、9的乘法口訣打下了良好的基礎且對于學生的運算能力、推導能力有進一步的幫助。學生能夠背誦2、3、4的乘法口訣，能夠掌握“讀作”“寫作”的不同要求并能夠理解每個乘式的含義。本節(jié)的內(nèi)容

2024-12-13 02:33

人教新課標數(shù)學二年級上冊9的乘法口訣(參考版)

【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.學會9的乘法口訣。2.能夠熟練應用9的乘法口訣解題。劃龍舟的總共有多少人？怎么算快？找規(guī)律填空。9×1=99比10少19×2=1818比

2024-12-15 14:11

人教新課標數(shù)學二年級上冊乘法口訣表(參考版)

【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六

2024-12-17 16:53

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊718的乘法口訣綜合習題1(參考版)

【摘要】《8的乘法口訣》綜合習題1．補充口訣。2．在□里填數(shù)，并把應用的乘法口訣寫在()里。3．蜜蜂采蜜。（連一連）4．里最大能填幾？5．口算。6．手工制作。（1）一共需要多少個？（2）每天安排8人值日，5天需要安排多少人值日？

2024-12-02 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊72用8的乘法口訣求商教學建議(參考版)

【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷用8的乘法口訣求商、交流算法的過程。2、會用8的乘法口訣正確計算相應的除法。3、熟練掌握用口訣求商的方法，獲得數(shù)學學習的積極體驗。教學建議：◆算一算1、問題（1），出示情景圖，先讓學生說一說小朋友在于什么，每個長方體用了幾個小正方體，再

2024-11-23 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊72用8的乘法口訣求商教學設計(參考版)

【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第74、75頁。教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷用8的乘法口決求商，交流算法的過程。2、熟練掌握用口訣求商的方法，會用8的乘法口決正確計算相應的除法式題。3、豐富數(shù)學活動經(jīng)驗，獲得數(shù)學學習的積極體驗。課題準備：48塊小正方體、郵箱、寫有算式的信封

2024-12-02 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊717的乘法口訣教學建議(參考版)

【摘要】《7的乘法口訣》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷小組合作總結7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進行乘法計算。3、能積極參與小組合作學習，獲得與他人合作的體驗。教學建議：◆7的乘法口訣1、出示情景圖，讓學生說一說從圖上看到了什么。然后，結合兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容，師生交流關于瓢蟲的知識。

2024-11-23 12:12

20xx秋人教小學數(shù)學二年級上冊638的乘法口訣(更新版)

20xx秋人教小學數(shù)學二年級上冊638的乘法口訣(專業(yè)版)

20xx秋人教小學數(shù)學二年級上冊638的乘法口訣(留存版)

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