20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)72用8的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-02 16:05本頁(yè)面
【正文】 所以， 3 只蜘蛛 的腿數(shù)和 4 只蟬的腿數(shù)相等。再求幾只蜘蛛有 24 條腿，算式是 24247。因?yàn)橐恢恢┲?8 條腿， 3 只蜘蛛也有 24 條腿，所以 3 只蜘蛛腿數(shù)和 4 只蟬的腿數(shù)相等。 師 ：幾只蜘蛛的腿數(shù)和 4 只蟬的腿數(shù)相等呢？請(qǐng)同學(xué)們分組討論，互相說(shuō)說(shuō)自己是怎么想的？ 學(xué)生分組討論，教師參與并指導(dǎo)。 通過(guò)學(xué)生喜歡的、新鮮的事物設(shè)計(jì)有一定挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生的分析問(wèn)題、研究問(wèn)題的興趣。不要求統(tǒng)一列式計(jì)算，學(xué)生無(wú)論采用什么方法，只要有道理即可。 如果學(xué)生說(shuō)出其他方法，只要合理，就給予肯定。 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的，結(jié)果是什么？ 生 1:我想 8 個(gè)皮球需要 8 8＝ 64（ 元）， 64 比 60 多，所以錢(qián)不夠。 師：再來(lái)看第 3 題，每個(gè)皮球 8 元錢(qián)，用 60 元錢(qián)買(mǎi) 8 個(gè)皮球，錢(qián)夠嗎？自己想一想，算一算。 練一練第3 題，教師口述題意，讓學(xué)生獨(dú)立思考、計(jì)算，然后交流，給學(xué)生充分表達(dá)不同思考方法的機(jī)會(huì)。所以， 16247。 師：怎樣計(jì)算的？ 生：每個(gè)籃子能裝 8 個(gè)蘿卜，列出算式： 16247。 師：請(qǐng)同學(xué)們看第 2 題中的圖，你從題中還發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？ 生：地上有 16 個(gè)蘿卜，小兔子說(shuō)：一個(gè)籃子能裝 8 個(gè)蘿卜。然后交流，鼓勵(lì)說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。 教師和全班同學(xué)一起檢查投放是否正確。 師：剛才幾個(gè)小信使任務(wù)完成得不錯(cuò)。 （ 2）讓每個(gè)學(xué)生用一張信封大小的紙，自 己寫(xiě)上除法算式，并根據(jù)得數(shù)投到相應(yīng)的郵箱里。 師：同學(xué)們送得真快！下來(lái)我們檢驗(yàn)一下，看小信使們送對(duì)了沒(méi)有。 師：這里有編號(hào)是 4 的信箱，請(qǐng)可愛(ài)的小信使們根據(jù)信封上的算式，把得數(shù)是 4 的信封分別投進(jìn)相應(yīng)的郵箱里，看誰(shuí)投得對(duì)。 生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，從而 提高計(jì)算的準(zhǔn)確率。 四、課堂
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