20xx秋人教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊量一量比一比(參考版)
2024-12-13 14:34本頁面
【正文】 。 B自主選擇研究素材描述物品的長度 四 、 回顧與反思 同學(xué)們，今天我們進行了一些有趣的測量活動，學(xué)會了用自己的身邊 熟悉的事物的長度和高度來描述新鮮事物的長度和高度。 (3)直觀感知 6米的長度，體會用不同的方式描述的價值。 (1)直觀感知 6米的長短。 三借助身邊的事物，描述其他物品的長度和高度，發(fā)展長度觀念。 小結(jié)：如果你用尺來量，你會發(fā)現(xiàn)結(jié)果原來一樣，所以全世界人們用尺去量同樣的東西，結(jié)果是一樣的。 B 測量桌子用哪把尺？引導(dǎo)學(xué)生測量，并匯報。（課件展示） 學(xué)生觀察尺子，匯報對尺子的了解，包括怎么用。 過渡語：教師引導(dǎo)：我們量的都是一樣大的課桌，如果我們想要相同的度量結(jié)果，想想我們該用什么去量？學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1