20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊11正數(shù)和負數(shù)2(參考版)
2024-12-13 14:31本頁面
【正文】 零既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。 學生交流后，教師歸納：以前學過的數(shù)已經(jīng)不夠用了，有時候需要一種前面帶有“－”的新數(shù) 正數(shù)：大于 0的數(shù)叫做正數(shù)。 教 材分析 教學重點 負數(shù)的引入 教學難點 會判斷正數(shù)、負數(shù) ，運用正、負數(shù)表示相反意義的量，理解 0表 示量的意義。 情感態(tài) 度與價值觀 1 通過教師、學生雙邊的教學活動，激發(fā)學生學習的興趣，讓學生 體驗到數(shù)學知識來源于生活并服務(wù)于生活。 3 會用正、負數(shù)表示具有相反意義的量。 正數(shù)和負數(shù) 教
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1