2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊21去括號(參考版)

【摘要】去括號教學(xué)目標(biāo)知識與技能能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡．過程與方法經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力．情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生主動探究、合作交流的意識，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度．

2024-12-13 14:28

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊342去括號法則課時作業(yè)(參考版)

【摘要】去括號法則()A．a(chǎn)－(3b－2c)＝a－3b－2cB．x3－(2x2＋x－1)＝x3－2x2－x－1C．a(chǎn)3＋(－2a＋3)＝a3＋2a＋3D．2x2－2(x－1)＝2x2－2x＋22．化簡－{－[－(5x－4y)]}的結(jié)果是()A．5x－4y

2024-12-02 14:09

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊21整式3(參考版)

【摘要】整式教學(xué)目的和要求：1．理解多項式的升(降)冪排列的概念，會進(jìn)行多項式的升(降)冪排列。2．通過嘗試和交流，讓學(xué)生體會到多項式升(降)冪排列的可行性和必要性。3．初步體驗排列組合思想與數(shù)學(xué)美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。教學(xué)重點和難點：重點：會進(jìn)行多項式的升(降)冪排列，體驗其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)美。難點：會進(jìn)行多項式的升(降)冪

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊21整式2(參考版)

【摘要】整式教學(xué)目標(biāo)和要求：1．通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。（理解多項式、多項式的項、常數(shù)項、多項式的次數(shù)的概念，并能說出他們之間的區(qū)別和聯(lián)系）2．通過小組討論、合作交流，讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程，培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。由單項式與多項式歸納出整式，這樣更有利于學(xué)生把握概念的內(nèi)涵與外延，有利于學(xué)生知識的遷移和

2024-12-13 14:28

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊35去括號(參考版)

【摘要】去括號姓名______學(xué)號_________班級_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，進(jìn)行整式的加減運算2．通過去括號法則的發(fā)現(xiàn)過程來培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力。二、【學(xué)習(xí)重難點】掌握去括號法則，進(jìn)行整式的加減運算三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P84到P85，完成練一練和習(xí)題。2、去括號法則：

2024-12-12 11:07

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊35去括號(參考版)

【摘要】1．在假期的勤工儉學(xué)活動中，小亮從報社以每份a份報紙，以每份賣出b份（b≤a）報紙，剩余的報紙以每份價格退回報社，小亮贏利多少元？問題引入2．填寫下表，并完成下面的問題．從這張表中你發(fā)現(xiàn)了什么？再換幾個數(shù)試試．能說明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎？abca＋(－b＋c)a－b＋ca－(－b＋c)a＋

2024-12-12 07:59

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊33解一元一次方程(二)——去括號與去分母隨堂測試(參考版)

【摘要】自我小測1．將方程2x－3(4－2x)＝5去括號正確的是()A．2x－12－2x＝5B．2x－12－6x＝5C．2x－12＋6x＝5D．2x－3＋6x＝52．某地動物園的門票售價：成人票每張50元，兒童票每張30元.2021年5月1日動物園售出門票700張，共得29000元

2024-12-03 01:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊35去括號2(參考版)

【摘要】去括號（2）教學(xué)目標(biāo)，減運算。、歸納等教學(xué)活動過程，發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學(xué)重點：進(jìn)行簡單的整式加、減運算。教學(xué)難點：在活動中發(fā)展學(xué)生的合作精神及探索問題的能力一、預(yù)習(xí)展示1、進(jìn)行整式的加減運算時，如果有括號先_________________，再_________________。

2024-12-13 13:22

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊35去括號1(參考版)

【摘要】去括號（1）教學(xué)目標(biāo)：1、掌握去括號法則，進(jìn)行整式的加減運算2、通過去括號法則的發(fā)現(xiàn)過程來培養(yǎng)學(xué)生觀察。分析、歸納能力3、學(xué)會比較，通過比較見真知教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)展示1、填表，從表中找出相等的代數(shù)式。2、可得去括號法則：去掉括號和它前面地“+”號，

2024-12-13 13:22

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊43角隨堂測試(參考版)

【摘要】自我小測1．判斷．正確的畫“√”，錯誤的畫“×”(1)兩條射線組成的圖形叫做角．()(2)平角是一條直線，周角是一條射線．()(3)∠ABC也可以表示為∠ACB.()(4)如圖，∠BAC可以表示為∠2.()(5)兩個形狀相同的三角尺，則大三角尺中的角就比小三角尺中對應(yīng)的角大．()2．

2024-12-07 05:52

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊33解一元一次方程二—去括號與去分母去括號1(參考版)

【摘要】解一元一次方程－去括號與去分母[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握含有括號的一元一次方程的解法；2、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程，進(jìn)一步體會方程模型的作用。（1、會抓住實際問題中的等量關(guān)系列一元一次方程解決實際問題。2、掌握用分配律、去括號法則解含括號的一元一次方程的方法。）[重點難點]含有括號的一元一次方程的解法是重點；括號前面是負(fù)號時去括號是難點。

2024-12-13 14:26

20xx年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊21整式word同步試題含解析(參考版)

【摘要】整式同步試題一、選擇題（共8小題）1．如果整式xn﹣2﹣5x+2是關(guān)于x的三次三項式，那么n等于（）A．3B．4C．5D．62．﹣4a2b的次數(shù)是（）A．3B．2C．4D．﹣43．多項式1+2xy﹣3xy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是（）A．3，﹣3B．2，﹣3C

2024-12-02 13:45

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊33解一元一次方程二—去括號與去分母去括號2(參考版)

【摘要】解一元一次方程-去括號[教學(xué)目標(biāo)]1、進(jìn)一步掌握列一元一次方程解應(yīng)用題；2、通過分析“順逆水”和“配套”問題，進(jìn)一步經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程，體會方程模型的作用。[重點難點]分析題意、找等量關(guān)系和列方程是重點；找出能夠表示問題全部含義的相等關(guān)系是難點。〔教學(xué)方法〕指導(dǎo)探究，合作交流〔教學(xué)資源〕小黑板[教學(xué)過程]一、復(fù)習(xí)

2024-12-13 14:26

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊35去括號1(參考版)

【摘要】《去括號1》教案教學(xué)目標(biāo)1．會用去括號進(jìn)行簡單的運算；2．經(jīng)歷得出去括號法則的過程，了解去括號法則的依據(jù)；3．培養(yǎng)學(xué)生探索的能力，感受歸納和數(shù)形結(jié)合思想．教學(xué)重點經(jīng)歷得出去括號法則的過程，了解去括號法則的依據(jù)．教學(xué)難點經(jīng)歷得出去括號法則的過程，了解去括號法則的依據(jù)．教學(xué)過程（教師）學(xué)生活動

2024-12-13 13:22

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊522解方程時的“去括號”與“去分母”課時作業(yè)(參考版)

【摘要】解方程時的“去括號”與“去分母”x4＝x－15的解為()A．x＝4B．x＝1C．x＝－1D．x＝－42．將方程3(x－2)－5(3－x)＝5去括號，正確的是()A．3x－2－15－x＝5B．3x－6－15－5x＝5C．3x－6－3－5x＝5

2024-12-01 22:08

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