20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2222公式法(參考版)
2024-12-13 14:23本頁面
【正文】 之后總結(jié)使用公式步驟 為推導(dǎo)公式作鋪墊，激發(fā)學(xué)生探索欲望 學(xué)生回顧配方法的解題思路，從數(shù)字 系數(shù)過渡到字母系數(shù)進行配方，推導(dǎo)公式 對比探究，結(jié)合字母表示數(shù)的特點，嘗試推導(dǎo)求根公式， 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力 通過學(xué)生親自解方程的感受與經(jīng)驗，體會數(shù)式通性，為 感受數(shù)學(xué)的嚴謹性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性 . 對 2244b aca?的值的情況具有不確定性進行討論 為以后熟練使用公式打基礎(chǔ) ○ 2 求出 acb 42? 的值，方程 ? ?002 ???? acbxax ，當(dāng)Δ＞ 0 時，有兩個不等實根；Δ =0 時有兩個相等實根；Δ 0 時無實根 . ○ 3 在 acb 42? ≥ 0的前提下把 a， b， c的值帶入公式 x= 2 42b b aca? ? ?進行計算，最后寫出方程的根 三、課堂訓(xùn)練 利用一元二次方程的根的判別式判斷下列方程的根的情況 （ 1） 2x24x1=0 （ 2） 5x
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