比的基本性質和化簡比(參考版)
2024-11-12 12:01本頁面
【正文】 教學過程中，我引導學生觀察思考，自主探索，漸漸由舊知歸納出新知，培養(yǎng)學生的知識遷移能力和歸納能力，初步滲透轉化的數(shù)學思想。小數(shù)比化簡方法：先化成整數(shù)比，再化簡。（把比化簡成最簡單的整數(shù)比）整數(shù)比化簡方法：除以最大公約數(shù)。5)=3∶2內容：比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。教學過程中老師的疑問：五、教學板書比的基本性質15∶10=（15247?！?=16∶10=8∶5答：購進蘋果的箱數(shù)和購進梨的箱數(shù)的比為8∶5。（化簡比），同桌互檢，進行評價。三、訓練深化（9分鐘）：完成教材第53頁第5題。，明確：化簡比的結果仍然是一個比，前后項是互質數(shù)，可以寫成比的形式，也可以寫成分數(shù)的形式。(4)討論、交流并嘗試化簡，完成討論、交流化簡比的過程和方法。(5)組織學生小組討論。35∶45=(7)∶(9)360∶450=(4
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