【摘要】江蘇省電化教育館制作比的基本性質(zhì)和化簡比比的基本性質(zhì)和化簡比六年級上冊六年級上冊第五單第五單元元主講教師:江蘇儀征市實驗小學(xué)張秀花⒈什么是商不變性質(zhì)?什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?13÷18= =()∶()( )( )⒉13181318口答:下面是小冬在實驗室里測量幾瓶液體的質(zhì)量和體積的記錄
2025-01-16 07:08
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì)和化簡比教案 蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì)和化簡比教案 教學(xué)內(nèi)容:教科書第70~71頁的例 3、例4以及相應(yīng)的“練一練”,練習(xí)十三的第6~9題 教學(xué)...
2024-11-15 06:22
【摘要】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)比的基本性質(zhì)和化簡比教學(xué)設(shè)計(本站推薦) 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)比的基本性質(zhì)和化簡比教學(xué)設(shè)計比的基本性質(zhì)和化簡比教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第55頁...
2024-10-10 17:43
【摘要】比的基本性質(zhì)和化簡比 課題 比的基本性質(zhì) 課型 新授課 設(shè)計說明 比的基本性質(zhì)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比的意義,比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本課時在教學(xué)設(shè)計...
2024-11-12 12:01
【摘要】第一篇:新蘇教版六年級數(shù)學(xué)上《比的基本性質(zhì)和化簡比練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 新蘇教版六年級數(shù)學(xué)上《比的基本性質(zhì)和化簡比練習(xí)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容: 課本第57~58頁練習(xí)九第9~13題,思考題,“你知道嗎?”教...
2024-10-10 04:29
【摘要】第一篇: 比 第1節(jié)比的意義和基本性質(zhì) 【知識梳理】 :兩個數(shù)的比表示兩個數(shù)相除。。 (1)比號:“:”叫做比號,讀作:“比”。 (2)比的前項和后項:在兩個數(shù)的比中,比號前面的數(shù)叫做比的...
2024-10-11 04:43
【摘要】第一篇:《比的基本性質(zhì)和化簡比》反思(推薦) 我們組針對《比的基本性質(zhì)和化簡比》一課進行打磨研修,充分利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)效果優(yōu)異,實踐可知信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評價等環(huán)節(jié)優(yōu)化的,可以是...
2024-11-15 00:53
【摘要】第一篇:六年級《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 《比的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計》教學(xué)設(shè)計 紫云縣板當(dāng)小學(xué):段小剛 一、教學(xué)內(nèi)容:六年級數(shù)學(xué)教材第50、51頁內(nèi)容 二、教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 1、理解比的...
2024-11-15 01:38
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)們在現(xiàn)實情境中理解并掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比,掌握求化簡比的方法。:經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。:使大家在經(jīng)歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中,增強自主探索與合作交流的意識,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
2024-12-08 22:18
【摘要】比的意義和性質(zhì) ☆知識要點: (1)比的意義:兩個數(shù)相除,又叫兩個數(shù)的比.例如: 某車間有男工人15人,女工人有11人.求男工是女工的幾倍?可以寫成15÷11,也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...
2024-12-04 22:25
【摘要】第一篇:新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì) 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.理解和掌握比的基本性質(zhì),并能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比,初步掌握化簡比的方法。 2.在自主探索的過程中,溝...
2024-10-10 17:48
【摘要】第一篇:六年級《比的基本性質(zhì)》教學(xué)反思(范文) 對于本課,在課前我設(shè)計了:首先回顧同一業(yè)務(wù)的本質(zhì),分?jǐn)?shù)和股息和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),然后讓學(xué)生猜測比以前,之后,之間的比率,然后通過實際例子驗證它們之間是否...
2024-11-15 01:57
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 、類比,使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。 ,培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...
2024-12-03 22:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。?、類比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?,并能與他人互相交流思維的過程和結(jié)果。2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264
2024-12-17 19:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo)。的整數(shù)比。維能力。計算并觀察比較6∶8和12∶16(1)這兩個比有什么共同點嗎?(2)這兩個比有什么不同點嗎?(1)根據(jù)比與除法的關(guān)系(商不變的性質(zhì))①6÷8=()÷()=②6÷8=()÷
2024-12-17 00:03