教師暑假讀書活動方案及擴展資料(參考版)
2024-11-10 18:01本頁面
【正文】 。同時起到擴展教師讀書視野，為下一步的教師讀書活動提供更加廣泛的讀書選擇書目。七、讀書活動的推進措施1．開學(xué)初對教師的讀書筆記進行認(rèn)真檢查，評出等級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格），并將教師讀書筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤，對于讀書筆記達不到合格要求的教師，要與之進行工作談話，督促其制訂出改進措施。4．向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。要嚴(yán)肅認(rèn)真的對待，特別要提高自覺性。2．教師讀書要有自覺性。六、讀書活動的要求1．教師讀書要有選擇性。第四，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對所讀整本書的感悟?qū)懗善毩⒌淖x書心得。第二，對書的章節(jié)結(jié)構(gòu)應(yīng)有所體現(xiàn)。五、讀書活動的方法利用假期休息階段，通過進行讀書活動，進行有效的教育理論儲備，針對所讀教育專著，寫出不少于3000字的讀書筆記。6．其它方面的書籍。隨著新課程改革的進一步深入，《走進新課程》、《研究型課程》等書籍要進一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。教師需要不斷地專業(yè)成長，不斷地提高專業(yè)水平，通過學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展動態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識，及時調(diào)整教育思想和教學(xué)方法。作為科研興校的重要措施，教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力，通過讀教育科研方法的書籍，將先進的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識，將教學(xué)實踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等。三、讀書活動對象學(xué)校所有在職教師，四、讀書活動的內(nèi)容1．教育名家名著。2．把讀
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1