【摘要】《平行四邊形的面積》教學建議信息窗1——安裝樓梯玻璃本信息窗呈現(xiàn)的是工人安裝樓梯玻璃的場景。包含的信息有:平行四邊形的樓梯玻璃及其平面示意圖等。擬引導學生提出樓梯玻璃的形狀和面積的問題,引入對平行四邊形面積計算的學習。通過本信息窗的學習,學生應掌握平行四邊形的面積計算公式,并能解決相關的實際問題。教學時,教師可以借助樓梯玻璃安裝的話題
2024-12-13 13:34
【摘要】《平行四邊形的面積》基礎練習一、填空。1、一個平行四邊形的底是8分米,高是分米,它的面積是()平方分米。2、3500平方厘米=()平方分米=()平方米3、一個平行四邊形的周長是84厘米,一組對邊的長度和是36厘米,另一組對邊的長度和是()厘米。4、一個長方形的長是30米,寬是16
2024-11-20 01:36
【摘要】第一篇:平行四邊形的面積教案-平行四邊形的面積教案平行四邊形的面積教案教學設計(人教版五年級上冊) 平行四邊形的面積教案-平行四邊形的面積教案平行四邊形的面積教案教學設計(人教版五年級上冊) 章節(jié)...
2024-10-25 00:54
【摘要】平行四邊形的面積1、什么叫面積?常用的面積單位有哪些?面積:物體表面的大小或圍成平面圖形的大小。平方厘米平方分米平方米2、長方形的面積怎樣計算?長方形的面積=長×寬平行四邊行的面積=底×高S=a×hS=a·h或
2024-12-15 05:54
【摘要】平行四邊形的面積第1課時教學目標,并能正確計算平行四邊形的面積。,培養(yǎng)觀察、比較、推理和概括能力,滲透轉(zhuǎn)化思想,發(fā)展空間觀念。,在解決問題的過程中,感受數(shù)學和實際生活的密切聯(lián)系,體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。重點難點重點:探究并推導平行四邊形的面積計算公式,并能正確運用。難點:理解和掌握用割補法推導平行
2024-12-13 01:57
【摘要】四川省江油市教師進修學校劉安浩人教版五年級上冊第五單元多邊形的面積生活中的平行四邊形問題思考????知識回顧?長方形面積公式?長方形面積=長×寬長寬你會計算出平行四邊形的面積嗎??。你發(fā)現(xiàn)了什么?42-2-4
2024-12-16 23:54
【摘要】平行四邊形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入平行四邊形玻璃的底是,高是。這塊玻璃的面積是多少平方米?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?這塊玻璃的面積是多少平方米?
2024-11-21 02:42
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學青島版《平行四邊形的面積》教學設計 小學數(shù)學精選教案 《平行四邊形的面積》教學設計威海文登市環(huán)山路小學王金美威海文登市教育教學研究中心呂洪芹 教學內(nèi)容:教科書第65~68頁...
2024-10-24 20:21
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積,同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程,能夠正確的應用平行四邊形的面積解決實際的問題。
2024-11-16 01:57
【摘要】蘇教版數(shù)學五年級上冊《平行四邊形的面積計算》教學設計教學內(nèi)容:教科書第12頁13頁的例1、例2、例3教學目標:1、在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式。學生通過實際操作和討論思考,探索并掌握平行四邊形的面積公式,并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。2、使學生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程,
2024-12-12 19:30
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積,同學們要掌握平行四邊形的面積公式,能夠正確的計算平行四邊形的面積。學過的幾何圖形有哪些?長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長哪個圖形的面積大?1厘米15個1平方厘米15個1平方厘米5×3=15(平方厘米
2024-12-17 18:05
【摘要】第一篇:五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計 五年級上冊《平行四邊形的面積》教學 設計 教學目標: .通過操作、觀察、比較等活動,自主探索平行四邊形面積計算公式,滲透轉(zhuǎn)化思想。 2.能正確...
2024-10-24 19:53
【摘要】《平行四邊形面積》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。2、探索并掌握平行四邊形的面積公式,會用公式計算平行四邊形的面積。3、在探索平行四邊形面積公式的過程中,感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想;感受面積公式推導過程的條理性和數(shù)學結(jié)論的確定性。教學建議:◆剪拼圖形1、教師拿出一張平行四邊形紙,提
2024-12-02 19:35
【摘要】第一篇:五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計 (長方形和平行四邊形紙)和一個透明盒塑料件(每個小單元代表1平方米)和一個尺子(每個為每個圖)厘米代表1米),你可以使用這些工具繪制矩形區(qū)域?談論你的...
2024-10-20 21:50
【摘要】平行四邊形的面積【教學目標】[認知目標]使學生理解平行四邊形面積公式的推導過程,并能正確地計算平行四邊形的面積。[能力目標]通過教學培養(yǎng)學生猜想的能力和實際操作能力。[情感目標]經(jīng)歷動手操作、探索、發(fā)現(xiàn)的過程,并在此過程中體驗成功的喜悅?!窘虒W重點】掌握平行四邊形的面積計算公式。【教學難點】
2024-12-12 22:12