大班美術(shù)小手變變變教案(參考版)
2024-11-10 12:01本頁面
【正文】 教師：小魔術(shù)師們真了不起，變出了小雞，小魚，我請小朋友說一說自己的“小手” 變成了什么？教師：小手這么有趣，希望你們以后要愛護(hù)小手，讓小手變得更加的健康靈巧！。三、幼兒進(jìn)行繪畫播放輕柔背景音樂，幼兒進(jìn)行添畫、涂色，教師進(jìn)行指導(dǎo)。（啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造）教師：請小朋友先用水彩筆給手掌變身，可以和老師畫的一樣，也可以不一樣，再用油畫棒給動物的身體涂上顏色，為小動物們穿上漂亮的衣服。然后用油畫棒給小雞穿上漂亮的衣服。添畫和涂色教師：看看老師的小手像什么？教師：變只小雞好不好。作畫時,放在紙上的手在畫完之前不能移動，水彩筆不要太用力，這樣就畫出了手掌的形象。教師：怎樣在紙上畫出手掌的形象呢？教師示范：來看看老師是怎樣畫的。二、欣賞范例，師幼共同討論繪畫方法。教師：看一看你們的小手，想想小手魔術(shù)師還能變出什么造型？ 教師：小朋友的想象真豐富。我的小手變變變，變成小兔跳跳跳。我的小手變變變，變成小鳥飛飛飛?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動。活動準(zhǔn)備：PPT范例畫。通過想象，在手的造型上進(jìn)行添畫，創(chuàng)造出不同形態(tài)的物體。第四篇：《小手變變變》教案《小手變變變》教案教學(xué)對象：46歲教學(xué)工具材料：白色畫紙，彩色筆/油畫棒一、問候語 1分鐘Good morning/afternoon，dear students/ boysamp。原來我們的小手這么能干，這些手形都是怎么變到紙上去的呢？老師來示范一遍，講解注意點。看我可以這樣放。出示范畫（圖二）：這是我變的孔雀，你會變什么？可以這樣豎著放，也可以橫著放。激發(fā)幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣。五、展示幼兒作品第三篇：大班美術(shù)活動教案：小手變變變活動目標(biāo)：根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案。原來我
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