四年級勞動上冊教學(xué)計劃(參考版)
2024-11-10 06:44本頁面
【正文】 同時幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。六、本學(xué)期努力的方向培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動的意識。3．每項勞動都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化。五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：1．教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點，做到課前備教材、備操作、備教具，讓學(xué)生全面掌握每項勞動技能、技巧。簡單地“請你像我這樣做”的教學(xué)方法，將學(xué)生完全置于消極、被動的狀態(tài)，使他們很少或者根本無法主動參與并認真思考，由此造成學(xué)生的操作動作機械模式化，制作出的成品雷同無生氣。三、教材分析本冊教材編入18篇課文，有水果，有日常生活用品等。同學(xué)們對這門功課的興趣比其他學(xué)科要濃厚一些，在勞動課上同學(xué)們可以充分動手、動腦、動口，學(xué)有趣的知識。、討論、測試等活動，對作品進行簡單評價，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。、剪紙的基本方法，能設(shè)計和制作幾種紙制工藝品和紙塑作品，并作出評價。三、本冊教材的重點、難點，了解制作的一般過程，學(xué)習(xí)設(shè)計，制作簡單的布藝品，并作出評價說明，了解制作的一般過程，學(xué)習(xí)設(shè)計，制作簡單的布藝品，并作出評價說明。2能看懂紙工制作中的剪切線，折疊線，粘貼面等符號，能理解簡單的展開圖，實物圖，操作示意圖。、討論、測試等活動，對作品進行簡單評價，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。（二）泥工、泥塑等作品的設(shè)計、制作及評價活動，了解簡易手工制作的一般過程，掌握相應(yīng)的制作方法，體驗勞動的可貴和創(chuàng)造的愉悅。、討論、測試等活動，對作品進行簡單評價，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。，掌握一些泥塑加工的基本技法，能設(shè)計和制作簡單的泥塑工藝品，并作出評價。（二）技術(shù)初步、泥塑等作品的設(shè)計、制作及評價活動，了解簡易手工制作的一般過程，掌握相應(yīng)的制作方法，體驗勞動的可貴和創(chuàng)造的愉悅。，養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣。一、本冊教材總的教學(xué)要求(一)家政，學(xué)會清洗衣物、器皿，形成良好的習(xí)慣。同時幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。六、本學(xué)期努力的方向培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動的意識。3．每項勞動都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化。五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：1．教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點，做到課前備教材、備操作、備教具，讓學(xué)生全面掌握每項勞動技能、技巧。簡單地“請你像我這樣做”的教學(xué)方法，將學(xué)生完全置于消極、被動的狀態(tài)，使他們很少或者根本無法主動參與并認真思考，由此造成學(xué)生的操作動作機械模式化，制作出的成品雷同無生氣。有動、植物，有水果，有日常生活用
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1