初四第二學(xué)期教學(xué)計劃(參考版)
2024-11-10 05:25本頁面
【正文】 初四美術(shù)教學(xué)計劃宮玉涓。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗與研究——讓孩子插上想象的翅膀”，教育對象面向全體學(xué)生，旨在通過教學(xué)活動，讓學(xué)生運用多種工具材料進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造，獲得感知、欣賞和評價的能力，開拓學(xué)生的創(chuàng)新精神、技術(shù)意識和解決問題的能力。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。（6）、拓展教學(xué)思路，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。（4）、靈活改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。（2）、運用各種教學(xué)手段，學(xué)生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵學(xué)生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。（一）、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。教學(xué)措施：課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間, 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價, 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與, 積極探究, 保護和發(fā)展學(xué)生的個性。欣賞?評述課：通過觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色, 用簡單的話語大膽的表現(xiàn)自己的感受, 并從中得到美的享受。造型?表現(xiàn)課：通過畫、剪、撕、貼等方式, 讓學(xué)生嘗試用不同的工具和材料, 通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所感所想的事物表現(xiàn)出來, 體驗造型活動的樂趣。教學(xué)重難點：通過美術(shù)教學(xué), 引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實踐能力, 培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理, 健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式, 從小培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng), 為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容主要涉及四大領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)領(lǐng)域，設(shè)計?應(yīng)用領(lǐng)域，欣賞?評述領(lǐng)域，綜合?探索領(lǐng)域。教學(xué)總體目標(biāo)：從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學(xué)會裝飾，美化生活，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計、想象、創(chuàng)造的能力。學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。時間安排：1———4周：第八單元金屬和金屬材料5———12周第九單元溶液13———18周 第十單元酸和堿19———20周復(fù)習(xí)與考試第五篇：初四美術(shù)教學(xué)計劃初三美術(shù)教學(xué)計劃教材情況分析：本冊教材共有二十課, 通過美術(shù)教學(xué)以提高學(xué)生的審美素質(zhì)為宗旨, 培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基本能力, 促進學(xué)生的全面發(fā)展。及時反饋教學(xué)成敗。講清解題思路，方法和技巧，使學(xué)生有不同程度的收獲。精心選題，精講精練。培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析，歸納的能力。3強調(diào)化學(xué)實驗的魅力。2 以學(xué)生發(fā)展為本，注重知識傳授的過程和方法。根據(jù)課標(biāo)目標(biāo)的要求，我組努力做到以下方面：1要立足課本，注重基礎(chǔ)。其中四章內(nèi)容是初中學(xué)習(xí)的重點和重要考點。五、教法學(xué)法１．以語言為主的方法，講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法等；２．以直觀為主的方法，演示法３．以實踐為主的方法，實驗法、練習(xí)法六、課時分配第十章物態(tài)變化1周第十一章熱和能1周第十二章電流和電路2周第十三章電壓和電阻2周第十四章歐姆定律2周第十五章電功率3周第十六、十七章電和磁2周第十八、十九章 信息和能源1周第四篇：初四教學(xué)計劃初四化學(xué)計劃本學(xué)期化學(xué)講九年級化學(xué)下冊。，提高教學(xué)水平。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。，練好學(xué)生扎實功底。要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。，加強學(xué)生的實際操作能力的
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