七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析(參考版)
2024-11-10 01:37本頁面
【正文】 所以這也是我今后努力的方向。適當(dāng)增加練習(xí)量，平時(shí)作業(yè)要抓落實(shí)，做好輔差導(dǎo)優(yōu)工作，提高學(xué)生的自信心，使他們從懼怕物理這門學(xué)科到喜歡這門學(xué)科。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和技能的訓(xùn)練。，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。本次考試共有291人參考，最高分94分，最低分4分，及格人數(shù)56人，%，優(yōu)分人數(shù)13人，%，低分人數(shù)172人，低分率59%。較好地實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的全面檢測(cè)，充分體現(xiàn)了從生活走向物理，從物理走向社會(huì)的新課程理念。2016112 2第五篇：八年級(jí)物理上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析20132014八年級(jí)物理期末考試質(zhì)量分析本次考試試題內(nèi)容較好的體現(xiàn)了新課改的基本精神，所考知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，并能結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)以及生活實(shí)際組織命題。提高學(xué)生解題能力，靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，及時(shí)督促學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。精講多練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。對(duì)于成績差的學(xué)生，分析其根本原因，主要體現(xiàn)在課堂上不能集中精力有效地聽課，不能主動(dòng)簡要地做好筆記，不能自覺地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，不能按時(shí)完成平日作業(yè)的，這部分學(xué)生還沒全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。是一份既考查學(xué)生有效、準(zhǔn)確記憶的東西較多，又考查學(xué)生邏輯推理、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力的試題。教學(xué)中要讓每位學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所收獲，要把更多的目光投給學(xué)困生，努力縮小學(xué)生之間和班級(jí)之間的距離。第六、加強(qiáng)對(duì)不同層次學(xué)生的指導(dǎo)。養(yǎng)成做好記載的習(xí)慣，并且要經(jīng)常翻閱，學(xué)習(xí)在平常與人說話和習(xí)作中運(yùn)用。第五、加強(qiáng)課內(nèi)、外積累。而且要學(xué)生一邊讀一邊想。第四、培養(yǎng)學(xué)生審題能力。還要讓課文真正成為習(xí)作的范例。還可設(shè)計(jì)一些貼近學(xué)生生活的習(xí)作主題，讓學(xué)生練筆。三年級(jí)重在自由表達(dá)和寫段練習(xí)。第三、加強(qiáng)習(xí)作教學(xué)。努力培養(yǎng)學(xué)生從文中尋找答案的意識(shí)。特別要加強(qiáng)讀段練習(xí)，教師要抓住重點(diǎn)段，指導(dǎo)學(xué)生讀懂一段話。充分利用教材進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞、重點(diǎn)句，聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容的方法。在教學(xué)中，還要學(xué)習(xí)和模仿一些句子的表達(dá)方式，多訓(xùn)練，把好基礎(chǔ)關(guān)。對(duì)生字詞的讀音、書寫要落到實(shí)處，形近字、同音
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