【正文】 七年級上語文測試題答案作文（略）。（3分）26．選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結(jié)合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。24．請結(jié)合選文內(nèi)容或個人生活體驗，說說你對第⑤語段“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。第③語段讓我們感受到 ______________________________________。（3分）23．請根據(jù)示例分析春雨的其他特點?；蜴倘?，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約??可謂千種心情，萬種雨境。⑤春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂。真可謂濃妝淡抹總相宜。雨雖然不大，卻滋潤著鄉(xiāng)間萬物，悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚！??草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。那鳥鳴聲、鴨叫聲，5 伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜??④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。我記得在老家院中賞雨的情景。③走在鄉(xiāng)間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀??為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤著每一個角落、每一棵小草。山川、河流、鄉(xiāng)村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳??②春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。（3分）（二）閱讀下文，完成22——21題（16分）享受春雨 厲彥林①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著沉默著。（2分），為什么？（3分）19．第三段中少年所說的話中省略的內(nèi)容是____________________________。讓我們拾起這根金線，也做一個串項鏈的人，將我們手中的這本雜志，當(dāng)作一份禮物，送給那些在貧困中卻強烈渴望著知識的同學(xué)手中吧！16．第一段敘述了一個故事，寫出這個故事的相關(guān)要素。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個人的愛心都是一根金線。當(dāng)他要感謝少年時，少年竟然說出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話：“我不要求回報，但你要給我一個承諾??”克雷斯的心里頓時涌起了一股暖流?！雹圃诤髞淼娜兆永铮死姿箮椭嗽S許多多的人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。當(dāng)克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時，中年男子說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因為，如果不能離開這里，他就只能活活凍死。（2分）（1）文侯與虞人期獵：期：（）（2）是日：是：（）．．14．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）天又雨，公將焉之？?！咀⑨尅坑萑耍赫乒苌綕稍粪蟠颢C的官。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉?”乃往，身自罷之。（2分）11．“有賣油翁釋擔(dān)而立”“釋”意為____________，“釋”的這個意義還保留在一些成語中，如_________________（寫出一個含“釋”的這個意義的成語）（2分）12．本文給你怎樣的啟示？（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成1315題（6分）文侯與虞人期獵。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C忿 2 然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。二、古詩文閱讀（15分）（一）閱讀下面的文言文，完成912題（9分）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。⑹《淮上與友人別》中從聽覺，視覺方面抒發(fā)各自天涯的離愁之情的詩句是____________，_____________。⑷默而識之，__________，___________。⑵造化鐘神秀，_________________?！毙姓叩溃骸澳阋娝醯?？”那怪道：“我本是觀音菩薩勸善，受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果??今日即是我與他做了徒弟，何不早說取經(jīng)之事？”選文中“那怪”指_________，請寫出以他為主角的一個故事名稱 __________________。仿句：_______________________________________________________________。仿寫句子。C．通過開展“捐助”活動，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛他人。．．．．（）（3分）A．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大提高。．．．． C．十四年未曾謀面的老同學(xué)長城上萍水相逢，共敘別后之情。．．．． B．梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。（發(fā)窘：這里指感到為難，不知所措）D．像多數(shù)跳傘運動員一樣，他長得比一般美國軍人頎長些，而且肩膀很寬，看上去是個孔武有力的硬漢子。（飛馬：這里指騎著快馬傳送緊急軍情的人）B．若某等之見，必棄城而走矣。i)言訖（qǐ）言行拘謹（jǐn)．．．． （xǐ)悉意（xī）頎長（q237。n)揶揄（yē)窸窸窣窣（sh249。u）笑容可掬（jū)．．．． （k242。第五篇：遼寧省大石橋市20122013學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題遼寧省大石橋市20122013學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題（考試時間120分鐘滿分120分）一、積累與運用（30分）（）（3分）（guān)城鋪（p249。第二問：山市經(jīng)常是多年看不見一次的美麗而奇特的景象，其中的人家、集市和店鋪等跟塵世上的情形沒有什么區(qū)別，當(dāng)時的人們對此不能作出科學(xué)的解釋，加之迷信思想的影響，因此又稱之為“鬼市”。20．C（三）21．⑴經(jīng)常 ⑵隱隱約約 ⑶有的22．過一陣子，大風(fēng)停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接。因為“可能”表猜測、估計，去掉它后表意就絕對化了。18．①期待著發(fā)現(xiàn)火星的生物；②渴望開發(fā)人類新的生存空間；③有利于人類保護地球，更加珍惜地球的環(huán)境和資源。能激起讀者的閱讀興趣。（意思相近即可）15．開放題，答案合理即可。（意思相近即可）14．原句更好。（意思相近即可）12．交代了小薛決定離開“我”的原因，為下文小薛工作狀態(tài)的變化做鋪墊。（3分）24．從科學(xué)的角度看，山市這一現(xiàn)象應(yīng)作何解釋？為什么那時的人把它稱為“鬼市”？（5分）三、寫作（50分）25．請以 “心中的美景”為題寫一篇不少于500字的作文。23．本文歷歷如畫地再現(xiàn)了山市由生成到消失的過程，用了較多的時間詞語。（3分）⑴然數(shù)年恒不一見（）⑵城市依稀而已（）⑶或憑或立，不一狀（）22．用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。數(shù)至八層，裁如星點。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。（三）閱讀下列短文，完成2124題。C．人類頻頻向火星發(fā)射若干探測器，是為了在火星建立基地，進而再向深空進行探測。16．“火星發(fā)現(xiàn)水意味著什么”這個題目好不好？為什么？（2分）17．從本文看來，火星發(fā)現(xiàn)水意味著什么？（3分）18．人類對火星的探索有哪些目的？（請用簡潔的語言概括）（3分）19．第⑷段畫線的句子中“可能”一詞能否刪去？為什么？（2分）20．下面是某同學(xué)讀完此文后做的讀書筆記，其中不正確的一項是（）（3分）A．人類之所以熱衷于追尋“火星人”的蹤跡，是因為火星是離地球最近的行星，且與地球有諸多相似之處。據(jù)了解，今后20年，美國、歐洲和日本等國都已紛紛制定了進一步探測火星的計劃，將在火星上確定有水的位置進行深度挖掘，以分析是否存在有機化合物等生命跡象?？梢哉f，火星上存在生命物質(zhì)是可能的，并且可能性很大。蕭教授欣喜地說，此前所有這些都僅限于專家們的猜測，此次“鳳凰”號的發(fā)現(xiàn)，將所有的推測變成了事實，意義可謂是空前的。此前，專家們從拍攝到的火星照片上，可以清晰地看到火星上