【正文】 寫好工作計(jì)劃四大要素為：工作內(nèi)容、工作方法、工作分工、工作進(jìn)度。寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事。激進(jìn)的思路是要根據(jù)企業(yè)的宏觀發(fā)展規(guī)劃，最大化的發(fā)揮部門及個(gè)人的功能和價(jià)值，采取一些方法和改革計(jì)劃。做馳名商標(biāo)與著名商標(biāo)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。第三季度的十一中秋雙節(jié)，還有2013帶來(lái)的無(wú)限商機(jī),給后半年帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端。()。在第二季度的時(shí)候，以商標(biāo)、專利業(yè)務(wù)為主。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費(fèi)用達(dá)8萬(wàn)元以上(每件4萬(wàn)元)。在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)拓為主。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。在此，我訂立了2013年新一年工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。新的一年工作計(jì)劃 新的一年工作規(guī)劃(2)轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年2013年了，新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開(kāi)始的一年，也是我非常重要的一年。新的一年充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在學(xué)校的走廊與通道上布置學(xué)生的美術(shù)作品。再向上級(jí)部門爭(zhēng)取學(xué)校硬件設(shè)施增添設(shè)備費(fèi)，進(jìn)一步改改善辦公條件，嘗試無(wú)紙化辦公。同時(shí)向上級(jí)部門爭(zhēng)取教工宿舍這與學(xué)校大門與傳達(dá)室這個(gè)工程?？傊瑢W(xué)校將促教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為新一年工作重點(diǎn)，使我們的教師成為學(xué)科知識(shí)和學(xué)科教學(xué)專家，這也是培養(yǎng)一流學(xué)生和創(chuàng)一流學(xué)校的基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是教師在學(xué)科專業(yè)方面做到：是學(xué)科知識(shí)的專家，有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新的知識(shí)，有追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)。嘗試年級(jí)組合作備課，電子化備課。全體教師進(jìn)一步樹(shù)立科研立校與科研強(qiáng)校的意識(shí)。同時(shí)做好課改資料的收集與整理工作。爭(zhēng)取在XX年開(kāi)一到二次規(guī)模較大全市的課改研討會(huì)。研究的主題為課堂教學(xué)是關(guān)鍵，打破教師潛意識(shí)當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)角色，在教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育機(jī)智上狠下功夫，做到任何時(shí)候都真正做到‘以學(xué)論教’，關(guān)注課堂中不合拍的學(xué)生，給予他們更多的‘愛(ài)’、‘信任’和微笑，同時(shí)通過(guò)課程改革進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。構(gòu)建非功利性的德育評(píng)價(jià)機(jī)制。樹(shù)立以德治校、經(jīng)德育人、經(jīng)德修身的理念，進(jìn)一步健全小學(xué)生日常行為規(guī)范，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成正確的輿論，建設(shè)良好的校園道德環(huán)境。把德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。更新德育觀念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂出我校實(shí)際的做人教育內(nèi)容體系和活動(dòng)系統(tǒng)。踏實(shí)做好德育工作。含黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計(jì)劃生育。新的一年工作計(jì)劃 新的一年工作規(guī)劃(1)新一年的學(xué)校工作，我們圍繞深化新課程改革，強(qiáng)化教育科研，進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，營(yíng)造良好校園文化，踏實(shí)做好德育工作，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，創(chuàng)學(xué)生一流、教師一流的名校開(kāi)展。這是由于工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了滿足社會(huì)的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時(shí)工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時(shí)就得提出一種計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化校產(chǎn)管理、食堂、宿舍管理，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。嘗試中層干部任期目標(biāo)責(zé)任制，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的人事管理機(jī)制，建立學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理考核機(jī)制，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。強(qiáng)化各部門、各崗位職責(zé)，逐步建立既切實(shí)有力又寬容合理的教職工管理機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量、要效益。完善學(xué)校校園網(wǎng)與城域網(wǎng)的建設(shè)，改革“校校通”結(jié)構(gòu)；購(gòu)置數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī)，改善制作CAI課件的條件，在教室與資金可能情況下新建電子閱覽室、勞技教室，提高教育資源的利用效率，爭(zhēng)取在現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)方面有新的突破，成為學(xué)校的又一特色。責(zé)任到人，增加必要的添置，完善學(xué)校電腦網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化日常管理，提高使用效率。加強(qiáng)對(duì)自然教師的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，在學(xué)校財(cái)力許可條件下改造三個(gè)實(shí)驗(yàn)室，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理走在區(qū)前列，確保初三實(shí)驗(yàn)考試和課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)要求。認(rèn)真總結(jié)體藝特長(zhǎng)班“教學(xué)+特長(zhǎng)”的教育模式的實(shí)驗(yàn)工作，摸索特長(zhǎng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)特色教育的新路。加強(qiáng)音、美、勞等技能課的教學(xué)管理，組織好小型文藝活動(dòng)、節(jié)假日書(shū)畫(huà)展覽，落實(shí)農(nóng)民畫(huà)后備人才基地學(xué)校的工作，上半年配合“七藝節(jié)”創(chuàng)作農(nóng)民畫(huà)精品，爭(zhēng)取組織作品展示活動(dòng)。以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，從本校實(shí)際出發(fā)，抓好兩課兩操兩活動(dòng)，開(kāi)展小型多樣的師生體育比賽，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)生終身體育打下良好基矗上半年組織開(kāi)展第二屆寢室文化節(jié)。（三）創(chuàng)特色，闖新路，提品位。（情況表欄目主要是：時(shí)間、地點(diǎn)、課題名稱、負(fù)責(zé)人、主要成員、研究形式、階段性成果、階段性研究自評(píng)）；積極探索切合本校實(shí)際的新課題，在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高課題申報(bào)的質(zhì)量；總結(jié)提煉優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織好校級(jí)論文評(píng)選和校教科研協(xié)會(huì)活動(dòng)；推廣學(xué)校教科研成果，評(píng)選校教科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀課題組，以促進(jìn)教師參與教育科研的積極性，激勵(lì)在教科研方面表現(xiàn)突出的個(gè)人和群體；教研活動(dòng)要提高針對(duì)性、實(shí)效性，認(rèn)真把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)、公開(kāi)課與課型研究結(jié)合起來(lái)、教研活動(dòng)與課題研究結(jié)合起來(lái)。繼續(xù)完善學(xué)校教科研規(guī)章制度，重視課題過(guò)程管理，抓好現(xiàn)有盛市、區(qū)級(jí)課題的研究管理工作，由教科室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)課題活動(dòng)記載表，課題組長(zhǎng)制訂課題實(shí)施行事歷，實(shí)行課題實(shí)施月報(bào)表制度。繼續(xù)組織好展示課開(kāi)放周，努力發(fā)揮示范學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用。通過(guò)經(jīng)常檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教等教學(xué)環(huán)節(jié)和組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，評(píng)估課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)提高教學(xué)水平。堅(jiān)決反對(duì)和唾棄文人相輕、互不服氣那一套。各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好協(xié)調(diào)工作。爭(zhēng)取升入重點(diǎn)高中及高中段各級(jí)各類學(xué)校的比例達(dá)到或超過(guò)區(qū)平均水平。各學(xué)科成績(jī)和各類競(jìng)賽成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)到或超過(guò)區(qū)平均水平。逐步建立教學(xué)良性循環(huán)機(jī)制，全面提高教育質(zhì)量。要增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻要有一種危機(jī)感、責(zé)任感、質(zhì)量感。全體教師要立足各崗位，想方設(shè)法創(chuàng)造性做好工作，結(jié)合局課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)要求，在研究狀態(tài)下積極探索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑，繼續(xù)加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。努力開(kāi)發(fā)和實(shí)施適合本校實(shí)際的學(xué)校課程，培育學(xué)校特色。深化“課堂教學(xué)創(chuàng)新”活動(dòng)，積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革，逐步建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系。認(rèn)真實(shí)施教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)方案，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的實(shí)驗(yàn)配套制度，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年新課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，積極開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，要用“奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)和尊重學(xué)生個(gè)性充分和諧發(fā)展”的理念來(lái)實(shí)施教育教學(xué)工作。（二）抓課改，重實(shí)效，求創(chuàng)新。從寫好字、做好操、掃好地、走好路做起，制訂班級(jí)文明管理公約，認(rèn)真抓好學(xué)生管理崗位責(zé)任的落實(shí)；完善班級(jí)管理、班主任、生活指導(dǎo)、衛(wèi)生指導(dǎo)、住校生管理的考核；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育和心理健康教育，創(chuàng)新軍警校共建活動(dòng)；以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”２０字基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，繼續(xù)開(kāi)展“做平凡小事，塑美好心靈”主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)和讀名著征文活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念。重德育，務(wù)實(shí)創(chuàng)新德育工作。積極鼓勵(lì)教師在業(yè)務(wù)上冒尖，繼續(xù)組織開(kāi)展教師教學(xué)技能比武和課件制作評(píng)比；組織開(kāi)展新教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。要求全體行政管理崗位人員在深化教育改革、引導(dǎo)師生規(guī)范教學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、提高辦學(xué)效益方面，敢于管理、善于管理，再創(chuàng)新績(jī)；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教風(fēng)上，提倡躬身親為：凡是要求師生做的，自己應(yīng)首先做到、做好；提倡從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。２、講師德，繼續(xù)狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，為創(chuàng)建一流學(xué)校打下扎實(shí)基矗重點(diǎn)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、中層行政管理干部隊(duì)伍建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。要學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和xx《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，按照“三個(gè)代表”的要求，集中精力做好教育工作。１、抓學(xué)習(xí)，不斷提高師生的政治理論素質(zhì)。為創(chuàng)建一所具有現(xiàn)代化水準(zhǔn)、區(qū)內(nèi)外有較大影響的一流學(xué)校奠定基礎(chǔ)，著力打造省示范初中品牌。認(rèn)真、創(chuàng)造性實(shí)施《教學(xué)工作規(guī)程》和新課程改革，順利完成本教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)到區(qū)定要求，在求真務(wù)實(shí)的工作中出成績(jī)、出人才。一、指導(dǎo)思想：以十六屆三中全會(huì)精神和鄧小平同志“三個(gè)面向”、江澤民同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極推進(jìn)新課程改革，努力探索農(nóng)村初中規(guī)模辦學(xué)的特色，一心一意謀教育、聚精會(huì)神抓質(zhì)量、求真務(wù)實(shí)促發(fā)展，推動(dòng)我校走上內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)校之路，努力實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的目標(biāo)。以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，從本校實(shí)際出發(fā)，抓好兩課兩操兩活動(dòng)，開(kāi)展小型多樣的師生體育比賽第四篇：2006新一年工作計(jì)劃～年是xx確立教育強(qiáng)區(qū)、xx中學(xué)確立省示范初中地位、推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階的重要一年，也是我校由規(guī)范發(fā)展走上內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)校之路的關(guān)鍵之年，做好今年工作具有十分重要的意義。（三）創(chuàng)特色，闖新路，提品位。（情況表欄目主要是：時(shí)間、地點(diǎn)、課題名稱、負(fù)責(zé)人、主要成員、研究形式、階段性成果、階段性研究自評(píng)）；積極探索切合本校實(shí)際的新課題，在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高課題申報(bào)的質(zhì)量；總結(jié)提煉優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織好校級(jí)論文評(píng)選和校教科研協(xié)會(huì)活動(dòng)；推廣學(xué)校教科研成果，評(píng)選校教科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀課題組，以促進(jìn)教師參與教育科研的積極性，激勵(lì)在教科研方面表現(xiàn)突出的個(gè)人和群體；教研活動(dòng)要提高針對(duì)性、實(shí)效性，認(rèn)真把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)、公開(kāi)課與課型研究結(jié)合起來(lái)、教研活動(dòng)與課題研究結(jié)合起來(lái)。繼續(xù)完善學(xué)校教科研規(guī)章制度，重視課題過(guò)程管理，抓好現(xiàn)有省、市、區(qū)級(jí)課題的研究管理工作，由教科室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)課題活動(dòng)記載表，課題組長(zhǎng)制訂課題實(shí)施行事歷，實(shí)行課題實(shí)施月報(bào)表制度。繼續(xù)組織好展示課開(kāi)放周，努力發(fā)揮示范學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用。通過(guò)經(jīng)常檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教等教學(xué)環(huán)節(jié)和組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，評(píng)估課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)提高教學(xué)水平。堅(jiān)決反對(duì)和唾棄文人相輕、互不服氣那一套。各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好協(xié)調(diào)工作。爭(zhēng)取升入重點(diǎn)高中及高中段各級(jí)各類學(xué)校的比例達(dá)到或超過(guò)區(qū)平均水平。各學(xué)科成績(jī)和各類競(jìng)賽成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)到或超過(guò)區(qū)平均水平。逐步建立教學(xué)良性循環(huán)機(jī)制，全面提高教育質(zhì)量。要增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻要有一種危機(jī)感、責(zé)任感、質(zhì)量感。全體教師要立足各崗位，想方設(shè)法創(chuàng)造性做好工作，結(jié)合局課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)要求，在研究狀態(tài)下積極探索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑，繼續(xù)加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。努力開(kāi)發(fā)和實(shí)施適合本校實(shí)際的學(xué)校課程，培育學(xué)校特色。深化“課堂教學(xué)創(chuàng)新”活動(dòng)，積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革，逐步建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系。認(rèn)真實(shí)施教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)方案，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的實(shí)驗(yàn)配套制度，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年新課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，積極開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，要用“奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)和尊重學(xué)生個(gè)性充分和諧發(fā)展”的理念來(lái)實(shí)施教育教學(xué)工作。（二）抓課改，重實(shí)效，求創(chuàng)新。從寫好字、做好操、掃好地、走好路做起，制訂班級(jí)文明管理公約，認(rèn)真抓好學(xué)生管理崗位責(zé)任的落實(shí)；完善班級(jí)管理、班主任、生活指導(dǎo)、衛(wèi)生指導(dǎo)、住校生管理的考核；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育和心理健康教育，創(chuàng)新軍警校共建活動(dòng)；以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”２０字基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，繼續(xù)開(kāi)展“做平凡小事，塑美好心靈”主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)和讀名著征文活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念。重德育，務(wù)實(shí)創(chuàng)新德育工作。積極鼓勵(lì)教師在業(yè)務(wù)上冒尖，繼續(xù)組織開(kāi)展教師教學(xué)技能比武和課件制作評(píng)比；組織開(kāi)展新教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。要求全體行政管理崗位人員在深化教育改革、引導(dǎo)師生規(guī)范教學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、提高辦學(xué)效益方面，敢于管理、善于管理，再創(chuàng)新績(jī)；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教風(fēng)上，提倡躬身親為：凡是要求師生做的，自己應(yīng)首先做到、做好；提倡從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。重點(diǎn)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、中層行政管理干部隊(duì)伍建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，使教師繼續(xù)朝著成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者和合作者，成為學(xué)生生活的引路人，成為教育行動(dòng)的研究者和反思的實(shí)踐者而努力。繼續(xù)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹 “三個(gè)代表”重要思想新高潮，在“真學(xué)、真懂、真信、真用”上下功夫，認(rèn)真研讀、深刻領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，努力達(dá)到認(rèn)識(shí)有新高度、實(shí)踐有新成效的目標(biāo)。三、主要工作：（一）強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象，促發(fā)展。校園建設(shè)完成既定目標(biāo)，安全、衛(wèi)生、共建有新的成績(jī)。二、目標(biāo)任務(wù)：鞏固發(fā)展2003年辦學(xué)成果，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)提高為重點(diǎn)，以提高學(xué)校的教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)為核心，以新課程實(shí)施為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，確保學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)校品位和師生整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)?！，F(xiàn)根據(jù)xx教文體［2004］1號(hào)文件精神，結(jié)合本校工作實(shí)際，制訂2006年工作計(jì)劃如下。結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和