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正文內(nèi)容

20xx年湖北省“提升工程”遠程培訓在線測試題2(參考版)

2024-11-10 00:49本頁面
  

【正文】 答案:ABC 解析:,網(wǎng)絡教學平臺能夠提供哪些支持答案:ABCD 解析: 答案:BCD 解析:答案:ABCD 解析:、視頻,還包括哪些?答案:ABD 解析:答案:ABC 解析:。 區(qū)域經(jīng)濟實力答案:AB 解析:、取得理想效果應該注意的原則 答案:ABCD 解析:,要有明確的分工,所以一般一個學習小組,要有答案:BCD 解析:答案:ABCD 解析:答案:BCD 解析:,以下說法正確的是()、經(jīng)驗來選擇何種教學媒體進行教學,針對學生的實際水平選擇教學媒體答案:BCD 解析:“DIS數(shù)字實驗系統(tǒng)”作用描述正確的有,利于理解物理概念,利于分析物理過程,利于實施探究教學答案:ABCD 解析:,或者是運動方式是答案:ABCDE 解析:,其中正確的是____。答案:ABC 解析:?答案:ABD 解析:。答案:B 解析:?答案:C 解析: ,描述不正確的是,在小學階段教師是主要的網(wǎng)絡學習空間構造者答案:D 解析::問題提出、數(shù)據(jù)收集、結果分享和自我反思。答案:D 解析:28.()是一個小組所有有效行動的總和。 FaceTime 用戶進行視頻通話。答案:A 解析:26.()可以讓電腦讀取數(shù)碼相機中存儲卡信息。答案:A 解析:,我們可以利用插入特殊符號功能在文檔中輸入一些特殊字符。答案:A 解析:。答案:B 解析:,利用現(xiàn)代信息技術和計算機網(wǎng)絡構建的支持學習發(fā)生的物理空間答案:B 解析:、邏輯思維能力和語言能力答案:A 解析:,使學生有積極的情感體驗。答案:B 解析: ,也可以在課前用答案:A 解析:,通過學生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。答案:A 解析:,學科工具軟件也可以用來進行課堂導入答案:A 解析:,例如我們常用的Windows XP操作系統(tǒng)。 答案:B 解析:,使用概念圖等軟件不能檢測學習者的認知結構以及知識間的關系。 答案:BCD 解析:,使用博客等社會化平臺構建網(wǎng)絡空間,存在隱患有 ,以防網(wǎng)絡迷航 、技術門檻低 答案:ABC 解析: 答案:BCD 解析:,下列說法正確的有,可以擺脫機房固定座椅的限制,根據(jù)活動設置學習空間 ,為開展差異化教學提供設備保障 ,有利于教師根據(jù)反饋情況調(diào)整教學安排 ,有利于在課堂中開展網(wǎng)絡教學 答案:ABC 解析: 答案:ABCD 解析:() 答案:ABCDE 解析: 答案:AB 解析:第五篇:2016年湖北省“提升工程”遠程培訓在線測試題.2016年湖北省“提升工程”遠程培訓在線測試題判斷題(總分20分,每題1分,共20小題)答案:B 解析:,那么在指定等待時間內(nèi)未操作鼠標,屏幕就會進入保護狀態(tài)。 答案:D 解析: 答案:B 解析: 答案:B 解析: ()不適合運用信息技術來進行模擬的化學實驗類型 答案:C 解析:,不屬于網(wǎng)絡教學平臺的是 答案:D 解析:,是翻轉課堂模式 :B 解析: 答案:D 解析:(),熟練操作常用設備 ,有效開展學生自主、合作、有效實施課堂教學 答案:B 解析:、60年代發(fā)展至今教師教育行成了哪幾個層次、中師、師專、本科 、師專、本科 、小學、中學 答案:B 解析:多選題(總分40分,每題2分,共20小題) 答案:ACD 解析:,可用的軟件很多,關于常用軟件工具的表述錯誤的是、WPS軟件擅長文字處理, , Media Player是一種播放軟件, , 答案:ABD 解析:? 答案:ABCD 解析: CAI 答案:ABC 解析:() 答案:ABCDEF 解析:,主要包括教師利用信息技術進行()等教學活動應具備的能力 答案:ABCD 解析: 答案:ACD 解析:() 答案:CD 解析: 答案:ABCD 解析: 答案:ABCEF 解析:,以下說法正確的是()、經(jīng)驗來選擇何種教學媒體進行教學,針對學生的實際水平選擇教學媒體 答案:BCD 解析:,虛擬化學實驗室的優(yōu)點在于 答案:ABC 解析:,他認為學生在復習階段應通過書寫的形式增強記憶,而不是數(shù)字化工具。 答案:B 解析:、學習日志、簽到簿、在線討論區(qū)和上傳作品等學習過程監(jiān)控是。 答案:A 解析:單選題(總分40分,每題2分,共20小題)? 答案:D 解析: 答案:D 解析:“班班通”最主要的表現(xiàn)形式 答案:D 解析:,以下多媒體素材文件類型中,()具有交互性 答案:D 解析:,請你幫他分析一下,下列最適用采用技術手段模擬的試驗是 答案:C 解析:“=3^2”,則顯示結果為。 答案:B 解析:,在單元格中輸入的數(shù)據(jù)無法實現(xiàn)自動換行。 答案:A 解析: 答案:B 解析:。 答案:A 解析:,默認的擴展名是PSD 答案:A 解析:。 答案:A 解析:8.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一樣,所針對的對象
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