選修課交誼舞感想[優(yōu)秀范文五篇](參考版)
2024-11-09 23:19本頁面
【正文】 牢記《中國江河防洪》圓了我高中以來的夢想，牢記她給我?guī)淼男腋Ｅc感動。舍不得那份激情，舍不得和藹可親的熊老師，舍不得親切的同學們。該說再見了。身體力行做一個“洪水宣傳員”，用自己的微薄之力為防洪大業(yè)貢獻力量，用自己的行動為防洪夢想插上翅膀。由于課業(yè)以及能力的限制，現在的我不大可能專門投身于防洪事業(yè)，但是我卻可以做一個宣傳者。身處武漢，我也曾在課余時間到江灘游玩，專門去探尋當初被大水淹了的龍王廟，還深入了解了長江洪水的泛濫年份，并且閱讀了很多武漢軍民抗爭洪水的文獻。我家住在小浪底水利樞紐附近，我覺得，如果我要為家鄉(xiāng)防洪貢獻力量，就必須對這一水利樞紐進行深入了解。對于我來說，我主要要做到以下幾點。我相信，這些知識一定可以在今后的工作和生活中用到。《中國江河防洪》這門課程正好給了我這么一個平臺。我必須好好學習有關我國河流的知識以及防洪的相關知識。那就是貢獻自己的一份力，為我國的防洪事業(yè)做貢獻。我為這種精神感動，也向往著自己也可以擁有不斷追夢的勇氣。無論多么肆虐的洪水，都擊不退頑強抗戰(zhàn)的官兵；無論多么大的災難，都打不敗我們不屈的斗志?！扼@濤駭浪》的每一個場面都震撼著我的內心。其次，從人們與洪水抗爭中，我更是看到了人類的不屈精神。在與洪水抗爭的過程中，我們逐漸對洪水的特性有了科學的了解，逐漸歸納總結出了抗洪的措施，現在一般性的洪水已經乖乖地服從了我們的指揮了。拿這門課來說，與洪水抗爭的歷史幾乎是與我們整個人類的發(fā)展歷史都一同產生的?！吨袊臃篮椤匪N含的不只是關于中國河流的系統(tǒng)完善的防洪知識，還有能啟迪我們人生的大智慧。我才知道，原來每個人在這門課上都收獲了那么多，原來每個人都是那么親切，原來每個人在與防洪有關的日子里都那么幸福，原來《中國江河防洪》滿足的不只是我一個人的心愿，也滿足了所有參與到這門課程中的人一個關于求知的夢想。因為老師的鼓勵，我對自己的信心也增加了一分，從那時起，上課回答問題我似乎沒有那么害怕了。永遠沒辦法忘掉那一次上課我自告奮勇站起來回答“小浪底是如何防止凌汛的”這個問題，雖然回答的不好，但是熊老師還是帶頭給我鼓掌，還親切得說“他謝謝我，并且代表全班同學謝謝我。了解中國大江大河的知識是幸福的，學習防洪知識是幸福的，看人類與大自然抗爭更是幸福的。每次去上課時，我都按捺不住激動之情，早早地來到教室，激動地看老師精心挑選的視頻資料，激動地聽老師講的每一句話??其次，這門課程給我最大的感受就是幸福?？赡芴焐c這門課有緣，第二天當我查課表時，只有這一門課安靜的躺在課表里。更重要的是，知識淵博的老師一定可以把我?guī)蚋鼮閺V闊的地理世界。當我在眾多的選修課中發(fā)現“中國江河防洪”這幾個迷人的字時，我激動了。上這門課有太多的感悟。它是我18年以來第一次依靠自己的興趣和眾多同學“拼死一搏”而“搶來”的課；是我大學以來第一個公共選修課，是第一個和全校各個專業(yè)各個年級的同學一起上的課；是我大一下學期唯一一個選到的公選課；更重要的是，因為它，我高中對地理的喜愛得以延續(xù)，彌補了我沒能上地理專業(yè)的夢想，使得我高中培養(yǎng)起來的為數不多的興趣也有了更長的生命力。本來注定了倒數第一的４組最后發(fā)力，連對集體，變?yōu)榈箶档谌?，而曾經穩(wěn)坐第四的三組卻因為一個花邊和我的一句正確的廢話被連扣２０分，最終墊底。最后一輪，老師實施了搶答制，這個效果是無比明顯的，于是六組在劉喬雨一人的帶領下，計分板上瘋狂的刷著五分，我們組和一組也不甘示弱，這直接導致了最后一輪的得分是之前３輪的２倍還多！但是劉喬雨的個人能力還
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