籃球俱樂(lè)部策劃書(shū)(參考版)
2024-11-09 22:39本頁(yè)面
【正文】 如果再次打平的話(huà)，再次加賽直至分出勝負(fù)為止，否則進(jìn)球無(wú)效，球員的出場(chǎng)順序?qū)⑴c他們的成績(jī)相關(guān)，得分低者先出場(chǎng)，得分高者后出場(chǎng)，遲到5分鐘以上的球員則作棄權(quán)處理院學(xué)生體育委員會(huì)體育部二O一一年三月。如果仍然打平，再進(jìn)行加賽直至分出勝負(fù)為止。九、比賽規(guī)則遵循國(guó)際籃聯(lián)的規(guī)則：投球運(yùn)動(dòng)員出手前人應(yīng)該站在三分線(xiàn)以外，腳不能踩線(xiàn)，只要這樣出手命中的球都是三分球。③裁判安排由院學(xué)生體育委員會(huì)體育部負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)主題開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)體育精神四、活動(dòng)時(shí)間比賽時(shí)間： 2011年5月17日16:00五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)院體育館六、活動(dòng)對(duì)象全院學(xué)生七、報(bào)名方式2011年4月26日至5月13日到院學(xué)生體育委員會(huì)體育部辦公室或籃球俱樂(lè)部報(bào)名八、前期準(zhǔn)備①賽事的宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)噴繪、書(shū)法板、宣傳單相結(jié)合的方式在中心花壇進(jìn)行宣傳，俱樂(lè)部工作人員在管理時(shí)跟學(xué)生多宣傳。第五篇：籃球俱樂(lè)部三分球大賽策劃書(shū)籃球俱樂(lè)部三分球大賽策劃書(shū)一、活動(dòng)背景為響應(yīng)大運(yùn)會(huì)的號(hào)召，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采，彰顯大學(xué)生的激情與活力?；厥捉衲昃銟?lè)部各項(xiàng)活動(dòng)和賽事的組織開(kāi)展，不僅大大豐富了廣大學(xué)院教職工的業(yè)余生活，提高了身體素質(zhì)，同時(shí)在全院范圍內(nèi)積極推廣和普及了體育運(yùn)動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诒荣愔蓄B強(qiáng)拼搏、敢打敢拼，全身心的投入和參與了每次比賽，充分體現(xiàn)了球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)了較高的技術(shù)水平，在比賽中打出了我們球隊(duì)的特點(diǎn)和士氣。所以根據(jù)隊(duì)員自身的特點(diǎn)，在訓(xùn)練中貫徹全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練的要求。二、專(zhuān)項(xiàng)身體訓(xùn)練籃球運(yùn)動(dòng)的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，可以加強(qiáng)球隊(duì)的磨合以及提高隊(duì)員之間的默契程度。為此俱樂(lè)部制定了訓(xùn)練計(jì)劃，組織全體成員按時(shí)參加，為日后的訓(xùn)練和比賽做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。本俱樂(lè)部的各項(xiàng)工作在學(xué)院工會(huì)的關(guān)心和幫助下得以順利的開(kāi)展，現(xiàn)就籃球俱樂(lè)部本的具體工作如下總結(jié)：一、身體素質(zhì)訓(xùn)練一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)俱樂(lè)部成員的基本身體素質(zhì)。報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)請(qǐng)參加籃球協(xié)會(huì)的職工于5月1日前到醫(yī)院工會(huì)辦公室報(bào)名。）（2）每次活動(dòng)信息發(fā)布默認(rèn)為所有成員都參加，因故不能參加者或要加帶人員，請(qǐng)?jiān)谫N內(nèi)跟貼或電話(huà)說(shuō)明或Q群說(shuō)明，對(duì)于籃球活動(dòng)，務(wù)必提前報(bào)備教練和隊(duì)長(zhǎng)，以便統(tǒng)一安排。信息發(fā)布方式（1）活動(dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn)請(qǐng)參看球隊(duì)Q群（****）上的公告或電話(huà)短信通知。、副會(huì)
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