【正文】 學校善行義舉四德榜應由學校教務部門或辦公室專門人員管理，定期對公示內(nèi)容進行更換，保持整潔、衛(wèi)生、美觀?？筛鶕?jù)學校辦公設施的實際情況來確定，有條件的學校盡量做得好一些。榜的式樣要做到大方、莊嚴、醒目。榜式。五、設置要求位置。管榜。用榜。上榜。評榜。議榜。四、建榜流程知榜。（3）儉樸節(jié)約。（2）分擔家務。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）尊敬父母。主要公示上榜者參加公益活動、奉獻愛心、拾金不昧、見義勇為等。如對老師和有禮貌、幫助同學化解的矛盾、幫助陌生做好事等。（2）關愛他人。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者遵守課堂紀律、校規(guī)校紀、法律法規(guī)等情況。主要公示上榜者體育、音樂、美術、勞動等各方面的素質(zhì)提升情況，獲得的榮譽稱號等。主要公示上榜者學習態(tài)度、學習成績、上課出勤等情況，如上課認真聽講，經(jīng)常得到老師表揚、按時完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)等。學業(yè)道德（誠德）榜主要公示上榜者遵守學業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出上榜者誠德方面的評價。（二）學生善行義舉四德榜個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜主要公示本學校學生在學業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面優(yōu)秀典型的姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介。（3）勤儉節(jié)約。主要公示夫妻雙方互敬互愛和撫育子女的情況。④父母生病住院，幫助解決醫(yī)療費用和陪護情況。②經(jīng)常陪同父母做一些有益于身心健康的活動，如：看戲、看老電影、戶外活動等。主要公示對父母長輩物質(zhì)生活保障和精神慰藉方面的情況，具體內(nèi)容的填寫應根據(jù)本學校教職員工的特點而定。家庭美德（孝德）榜主要公示上榜者弘揚家庭美德（孝德），特別是孝老愛親方面的情況。（3）奉獻社會。（2）關愛他人。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者誠信對待同事，公平對待學生及個人在經(jīng)濟、遵紀守法等方面的信譽情況。主要公示上榜者崗位職責履行情況，如是否被評為教學能手、優(yōu)秀教職員工及學科教學業(yè)務獲獎情況、獲得榮譽稱號等。如學校對老師教學態(tài)度、到崗出勤考核情況，學生及家長對其廉潔教育評價情況。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛崗敬業(yè)?？筛鶕?jù)本學校的特點，在職業(yè)道德優(yōu)秀典型類別上有所側重，領導干部和普通教職員工兼顧，注重向一線教職員工傾斜。具體上榜的欄目和內(nèi)容，可根據(jù)不同學校教職員工和學生的實際情況，抓住工作、學習和生活的關鍵環(huán)節(jié)，盡量做到細化量化。教師善行義舉四德榜包括四部分內(nèi)容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為為職業(yè)道德（誠德）榜，第三部分社會公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。上榜人數(shù)越多越好，初次建榜的學校，上榜的好人好事以不低于本學校總人數(shù)的三分之一為好。抓住關鍵、突出重點，盡量做到細化量化。二、基本原則弘揚社會、學校、家庭正氣，倡樹道德新風，凝聚發(fā)展力量。第五篇：學校善行義舉四德榜內(nèi)容學校善行義舉四德榜一、基本概念學校善行義舉四德榜，是指以榜的形式，以本學校教職員工和學生為對象，以其在學校、社會、家庭三個空間的表現(xiàn)為內(nèi)容，重點公示上榜者在個人品德（仁德）、職（學）業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）方面的善行義舉。在卓有成效“四德榜”建設的帶動下，全鎮(zhèn)上下士氣高昂、精神振奮、團結拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全社區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展。三、以強化領導為保障，確?！八牡掳瘛苯ㄔO取得實效為加強對“四德榜”建設工作的領導，社區(qū)黨委專門成立了具體的工作領導小組，由黨委書記任組長，召開了專題會議，制訂下發(fā)了《關于在全社區(qū)開展“善行義舉四德榜”建設示范村創(chuàng)建活動的通知》，進一步統(tǒng)一了思想，明確了要求，強化了責任，層層簽訂責任狀，切實把“四德榜”建設作為一項政治任務和基礎性工程，抓緊抓好，抓出了成效。我社區(qū)在創(chuàng)建村建立“四德家庭檔案”，凡在“四德榜”中表彰的先進典型，一律記入其家庭檔案，且“四德”榮譽作為評選文明家庭、文明標兵、“感動羊莊”人物等的重要依據(jù)，讓“四德榜”有了配套機制。對孝德榜的公示內(nèi)容，到戶到名，重點圍繞操持家務、照顧父母等方面進行公示，如為父母添加衣物，改善父母居住環(huán)境等等，力求對子女提出合理化的“孝道”要求，達到讓子女看到，都覺得“我也能做到”，而不是遙不可及，高不可攀。我社區(qū)因地制宜，貼近生活，巧立“獎項”，依托道德評議會、居民代表大會，通過集體評議表決，用事實說話，聽大家的聲音，深入開展諸如“好媳婦”、“好婆婆”、“好女婿”、“和諧鄰里”、“誠信經(jīng)營戶”、“誠信種植戶”等評選活動，對“四德榜”建設過程中出現(xiàn)的典型人物、好人好事進行張榜公示，用身邊的人和事教育感召身邊的人。先期在部分片區(qū)，按照位置明顯、材質(zhì)較好、內(nèi)容實際的要求，在片區(qū)口、片區(qū)大院、文化活動中心等位置高標準建設“善行義舉四德榜”示范樣本，然后以點帶面，梯次推進，全面鋪開。（二）重示范，讓“四德榜”建設有榜