【正文】 ///中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告自評(píng)報(bào)告20130301///中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告（2011———2012學(xué)）萊城區(qū)///中學(xué)///中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告。著力師德師風(fēng)建設(shè)，提高師能，進(jìn)一步改善師資隊(duì)伍的素質(zhì)與結(jié)構(gòu)。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要仍有一定差距。四、存在問(wèn)題及今后努力方向盡管取得一定成績(jī)，但還存在客觀(guān)與主觀(guān)上的問(wèn)題：在校學(xué)生多，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足。新教育實(shí)驗(yàn)扎實(shí)有效，順利推進(jìn)。教學(xué)管理體系規(guī)范，質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力提高。///中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告自評(píng)報(bào)告20130301育人環(huán)境、設(shè)備條件有較大改善。德育工作、思想政治教育和安全工作抓得扎實(shí)。三、自評(píng)結(jié)果綜合以上自評(píng)情況，在基礎(chǔ)性督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)17項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)（53項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)）總分值1200分中，我校自評(píng)得分共計(jì)1074分。調(diào)整作息時(shí)間，落實(shí)晨誦、午讀、暮省的生活方式，讓學(xué)生晨誦經(jīng)典，午讀名著，暮省成長(zhǎng)。積極營(yíng)造“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的書(shū)香校園閱讀氛圍。學(xué)年內(nèi)在校學(xué)生無(wú)違法犯罪行為，辦學(xué)水平得到社會(huì)高度評(píng)價(jià)，社會(huì)和家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。（六）教學(xué)質(zhì)量管理學(xué)生基本達(dá)到各科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)業(yè)水平測(cè)試各學(xué)科合格率達(dá)85%以上；畢業(yè)率達(dá)100%。關(guān)注過(guò)程，將終結(jié)性和形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)重心由過(guò)分關(guān)注結(jié)果逐步轉(zhuǎn)向?qū)^(guò)程的關(guān)注。積極推行“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的多元化課程評(píng)價(jià)，以此來(lái)推進(jìn)教學(xué)目標(biāo)///中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告自評(píng)報(bào)告20130301的多元化。2012年6月，我校在萊蕪市中學(xué)生乒乓球聯(lián)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。今年在鎮(zhèn)區(qū)市三級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校全部獲獎(jiǎng)。學(xué)校以藝術(shù)教育為突破口，遵循“規(guī)范加特色，全面加特長(zhǎng)”的藝術(shù)教育原則，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平。繼萊城區(qū)初中數(shù)學(xué)單元主題教學(xué)暨“一題之多”思維方法訓(xùn)練研討會(huì)在我校召開(kāi)之后，我校數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研究符永平教授的18種課型，深入鉆研教材內(nèi)容，以“一題之多”思維法訓(xùn)練的單元主題教學(xué)為依托，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)立“問(wèn)題情景多變” 式教學(xué)法，課堂中采用了“設(shè)置情境——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題——總結(jié)問(wèn)題”四個(gè)步驟，利用類(lèi)比數(shù)學(xué)思想，由淺入深，在不同的問(wèn)題情境中，讓學(xué)生去感知所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣既削減了課時(shí)，也解決了時(shí)間緊任務(wù)重的難題。從2009年9月開(kāi)始至今，經(jīng)過(guò)三年的“草根作文”研究，學(xué)校作文教學(xué)形成了比較成熟的做法：學(xué)期初，全校1500余名學(xué)生停語(yǔ)文課10天，用10天里所有的語(yǔ)文課來(lái)創(chuàng)作一篇小說(shuō)，集體來(lái)一次徹底的“作文放電”，讓每一個(gè)學(xué)生置身于作文創(chuàng)作的“汪洋大?！?，用語(yǔ)言文字來(lái)一次自由快樂(lè)的情感暢游。學(xué)校按照每學(xué)期生均一本圖書(shū)的數(shù)量對(duì)圖書(shū)進(jìn)行更新，圖書(shū)室全天開(kāi)放，采用多種形式提高圖書(shū)流通率?，F(xiàn)在學(xué)校以萊蕪博客為依托成立的“香山風(fēng)”文學(xué)社，已收錄文章126篇，訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)到近3000次；學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表文章183篇，訪(fǎng)問(wèn)量30000余次；學(xué)校“FTP”空間共享資源超過(guò)100G；每位任課教師都申請(qǐng)了號(hào)碼，加入了教研組，定時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研；近百人次在萊蕪博客、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)申請(qǐng)開(kāi)通了個(gè)人博客、微博；初二年級(jí)六個(gè)班全部開(kāi)通了班級(jí)博客；師生共寫(xiě)隨筆文集《香山風(fēng)》第一期已經(jīng)結(jié)集印刷。讓評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的助推器。每學(xué)期舉辦一次校本課程、綜合實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)，展評(píng)結(jié)果計(jì)入教師考核量化和學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)，對(duì)于優(yōu)秀成果，學(xué)校推薦參評(píng)區(qū)級(jí)以上成果展評(píng)。在常規(guī)教學(xué)管理中，我校還側(cè)重了對(duì)地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐成果的過(guò)程性管理及評(píng)價(jià)。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合“名師礪劍”課堂展示活動(dòng)，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。先后舉行了“萊蕪博客師生共寫(xiě)隨筆”新教育平臺(tái)的使用培訓(xùn)，“博斯網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)”的使用培訓(xùn)，“校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施”培訓(xùn)，“網(wǎng)絡(luò)教研”互動(dòng)工具的安裝使用培訓(xùn)；舉辦了“打造高效課堂”專(zhuān)題講座，“締造完美教室”專(zhuān)題報(bào)告。結(jié)合新教育的深入開(kāi)展，今年學(xué)校加大了“校本研討”和“校本培訓(xùn)”的力度。教學(xué)常規(guī)實(shí)行一周一查，半日教研反饋，當(dāng)周公布檢查結(jié)果?！墩谙诺拇迩f文化》榮獲區(qū)2012區(qū)暑假綜合實(shí)踐成果展示全區(qū)第一名，《草根作文》課程成果榮獲省教科室教科研成果一等獎(jiǎng)，《手勢(shì)音標(biāo)》課程成果在《山東教育》發(fā)表，在2012年省優(yōu)秀課程資源評(píng)選中，七項(xiàng)校本課程成果獲獎(jiǎng)，其中《造甲峪探秘》、《///地名考》獲省一等獎(jiǎng)。每周四下午活動(dòng)課，學(xué)校打破年級(jí)、教室界限集中開(kāi)展選修校本課程學(xué)習(xí)。目前，學(xué)校師生共累計(jì)開(kāi)設(shè)校本課程近40項(xiàng)，其中選修課程33項(xiàng)。學(xué)校開(kāi)發(fā)了未來(lái)課程體系“5+3+x”，分基礎(chǔ)生根、能力生成、個(gè)性升華三大結(jié)構(gòu)。學(xué)校按照東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案（試行）》要求開(kāi)齊國(guó)家課程科目，開(kāi)足課時(shí)。重視并運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行檔案資料的管理，學(xué)校各類(lèi)檔案資料齊全完備，分類(lèi)科學(xué)，管理規(guī)范。建立健全資產(chǎn)購(gòu)入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責(zé)任；按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、實(shí)相符；按有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求，對(duì)各類(lèi)教育設(shè)施、器材、圖書(shū)等管理規(guī)范，維修維護(hù)及時(shí)，完好率達(dá)95%以上。學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度。利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，以及某些有著特殊意義的紀(jì)念日等開(kāi)展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育，效果顯著。學(xué)校建有學(xué)生心理咨詢(xún)室，達(dá)到《山東省中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，心理健康教育達(dá)到課程要求。學(xué)校通過(guò)競(jìng)選演講產(chǎn)生班干部和團(tuán)干部，班委和團(tuán)支部成員分工明確、協(xié)調(diào)配合。學(xué)校規(guī)范學(xué)籍檔案管理，使用電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，學(xué)籍變更手續(xù)完備。許建才在萊蕪市美術(shù)教師技能大賽當(dāng)中一人獲得三項(xiàng)一等獎(jiǎng)。充分發(fā)揮各級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課、鎮(zhèn)十佳教師、教科研先進(jìn)個(gè)人等的模范帶頭作用，讓年輕教師拜師學(xué)藝，做好結(jié)對(duì)幫扶，指導(dǎo)成長(zhǎng)工作，在考核中實(shí)行捆綁考核，促進(jìn)教師共研、共教，共同提高。使教師對(duì)自己所從事的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了“教書(shū)育人”意識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期向教師推薦一本好書(shū)，同時(shí)要求教師自選一本教育書(shū)籍，每位教師自訂一份教學(xué)專(zhuān)業(yè)刊物，依據(jù)每天學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周寫(xiě)5次不少于300字的學(xué)習(xí)反思。一年來(lái)，學(xué)校投資60000余元，組織教師85人次到北京、上海、江蘇的洋思、河南安陽(yáng)，山東的濟(jì)南、濰坊、龍口、桓臺(tái)、泰安、聊城、濱州、青島、煙臺(tái)等參觀(guān)、考察、學(xué)習(xí)、研討，回校后，讓教師開(kāi)好經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)會(huì)，上好匯報(bào)課。我們牢固樹(shù)立教書(shū)育人就是要服務(wù)學(xué)生的素質(zhì)教育新觀(guān)念，全校教職工發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神，他們?cè)谥v臺(tái)上是師長(zhǎng)、專(zhuān)家，在課下是學(xué)生朋友。學(xué)期末開(kāi)展了師德標(biāo)兵評(píng)選，組織師德宣講報(bào)告會(huì)，舉辦“做最好的班主任”、“做最好的老師”論壇，評(píng)選學(xué)生最喜歡的老師等活動(dòng)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，我們確立了“抓班子、建制度、以人為本、民主治校”的科學(xué)管理模式，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校近三年來(lái)無(wú)食物中毒事件發(fā)生，無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校設(shè)立安全辦公室，每年有一定的安全經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，學(xué)校設(shè)立警務(wù)室，配備學(xué)校保安，購(gòu)置警棍等安全設(shè)施，2011年投入2萬(wàn)余元，安裝安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到了校園安全人防與技防的有機(jī)結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”工作五項(xiàng)要求，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、雙休日、寒暑假和其它法定節(jié)假日的安排符合《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》第10條的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，學(xué)校年入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%，殘疾學(xué)生隨班就讀。（二）落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校實(shí)行校務(wù)三公開(kāi)，定期發(fā)布工作信息。積極調(diào)動(dòng)廣大教職工參與決策、管理和監(jiān)督。學(xué)校依據(jù)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》完善教代會(huì)制度，重大問(wèn)題提交教代會(huì)審議通過(guò)。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立與家長(zhǎng)委員會(huì)定期溝通協(xié)商的議事機(jī)制，落實(shí)家長(zhǎng)的知情權(quán)、參與權(quán)、評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。圍繞民主管理、行政后勤服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、學(xué)生管理和發(fā)展、教師管理和發(fā)展、教育教學(xué)管理、課程實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、師德師風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)教育實(shí)施等，確立了《///中學(xué)教職工考核條例》、《///中學(xué)考勤制度》、《///中學(xué)班主任工作條例》、《///中學(xué)教學(xué)管理制度》、《///中學(xué)工會(huì)管理制度》、《///中學(xué)后勤管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度。形成有“法”必依，堅(jiān)決“依章程辦事”的意識(shí)和氛圍。///中學(xué)的快速和諧發(fā)展，贏(yíng)得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為萊蕪市“民主管理先進(jìn)單位”，萊蕪市“師德建設(shè)先進(jìn)單位”，萊蕪市///中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告自評(píng)報(bào)告20130301“優(yōu)秀交通安全示范學(xué)?！?，山東省“21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，萊城區(qū)“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”，萊城區(qū)區(qū)級(jí)文明單位，歷屆萊城區(qū)學(xué)生才藝展示均獲一等獎(jiǎng)。2012年投資54000元更新取暖設(shè)備。2012，學(xué)校有七分別在省、市、區(qū)級(jí)立項(xiàng)。學(xué)校秉承 “明事理、會(huì)學(xué)習(xí)、強(qiáng)身體、多才藝”的辦學(xué)理念，秉持“質(zhì)量是生命線(xiàn)，科研是生產(chǎn)力”的工作思路，堅(jiān)持科研興校戰(zhàn)略，深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)，并取得了顯著效果。學(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1579人，教職工93人，專(zhuān)任教師達(dá)標(biāo)率100%。建筑面積10160平方米。第五篇：大王莊中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告201301自評(píng)報(bào)告20130301///中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告（2011———2012學(xué)）我校自接到市教育局關(guān)于對(duì)全市初中辦學(xué)水平進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的通知后，高度重視，根據(jù)萊蕪市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，深化中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)價(jià)機(jī)制改革的實(shí)施方案》的通知精神，認(rèn)真組織，積極行動(dòng):首先，召開(kāi)行政會(huì)議、教職工大會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確評(píng)估目的意義，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好動(dòng)員工作；其次，成立以校長(zhǎng)陳倫國(guó)為組長(zhǎng)，蘇忠明、吳業(yè)修副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他中層干部和教職工代表任組員的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組；第三，依照《方案》收集信息，整理和補(bǔ)充材料；第四，組織自評(píng)，撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，交教職工大會(huì)審議通過(guò)。深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，全面提升學(xué)生能力。學(xué)校實(shí)行學(xué)生自主管理，實(shí)行班級(jí)輪流值周制度，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高學(xué)生的能力。在校園東面墻壁上有文化長(zhǎng)廊，著重介紹學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、感動(dòng)中中國(guó)十大人物、奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)，以及XX的風(fēng)景名勝人文古跡，在校園西面的墻壁上為詩(shī)風(fēng)詩(shī)韻，主要介紹我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展歷程；后操場(chǎng)的墻壁上介紹了籃球、足球、羽毛球的相關(guān)體育知識(shí)，食堂周?chē)袪I(yíng)養(yǎng)成分飲食方面的知識(shí)。學(xué)校強(qiáng)化校園文化建設(shè)，著力打造書(shū)香校園，讓師生詩(shī)意的棲居在校園的每一天。對(duì)小組課堂學(xué)習(xí)情況教師要及時(shí)反饋，進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，由教師的講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)，教師講得好不等于學(xué)生學(xué)得好，教師在課堂教學(xué)中不能缺位，但更不能越位。語(yǔ)文教學(xué)的讀悟結(jié)合，數(shù)學(xué)教學(xué)的每日一題，英語(yǔ)教學(xué)的激情英語(yǔ)，政治教學(xué)的時(shí)政播報(bào)，歷史教學(xué)的歷史上的今天，物理化學(xué)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑汲蔀楦鲗W(xué)科教學(xué)的一大亮點(diǎn)。在打造高效課堂活動(dòng)中，我校形成符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式“導(dǎo)練結(jié)合，自主學(xué)習(xí)”。深化課堂教學(xué)改革，著力提高教育質(zhì)量。一年來(lái)，我校教師楊XX老師獲得XX市優(yōu)秀教師，其先進(jìn)事跡在XX電視臺(tái)播出。周一集體備課備課組內(nèi)交流，明確本周教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，周三晨會(huì)交流，教研組內(nèi)共同探討共性問(wèn)題，提出解決方案，周四業(yè)務(wù)例會(huì)，全校教師進(jìn)行教研，解說(shuō)教材，示范引領(lǐng)，共同提高。實(shí)行教研常態(tài)化，深入開(kāi)展校際教研活動(dòng)和校級(jí)教研活動(dòng)。組織教師聆聽(tīng)了魏XX、李XX、王XX的報(bào)告，更新教育理念。為加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提升教師素質(zhì)。學(xué)校制定并實(shí)施潛能生轉(zhuǎn)化方案，實(shí)行教師承包學(xué)生制度，建立教師幫扶學(xué)生臺(tái)賬，真正使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。課堂教學(xué)作業(yè)實(shí)行分層布置，分為A、B兩個(gè)層面。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和奮斗目標(biāo)，多次邀請(qǐng)從我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)校作報(bào)告，用以激勵(lì)學(xué)生；對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩誠(chéng)信教育，先后邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)高中教師何冠軍、全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)張洪生博士、感恩我們?cè)谛袆?dòng)何賢教授給學(xué)生作報(bào)告，使學(xué)生樹(shù)立感恩的思想。堅(jiān)持因人而異，因材施教，不把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有校長(zhǎng)3人，已培訓(xùn)3人，合格率100%。本科學(xué)歷50人，專(zhuān)科學(xué)歷26人