【正文】 接下來，前進前進前進進！。我不知道我會不會因為大學的這門專業(yè)在將來與社工這個職業(yè)結緣，但是社工的實習必然是對我有益的，所以我希望自己能堅持下去，端正自己的態(tài)度潛心學習。最后，我想談談一個在戒毒所實習的一個疑惑（不知道該不該稱為疑惑，但又不知道可以稱為什么，姑且算是疑惑吧），很多時候，我不知道該不該和戒毒人員談有關他們的吸毒的一些問題，如果他們不主動扯到這方面的話題，我通常也會避諱著不談，可是我又覺得這是一種逃避，一種不接納的表現，因為不能陪他們直面他們最需要解決的問題。雖然我們實習的資源不算少，但我覺得有些社工的活動形式還是會在我們的實習點受到限制，而且經費也是個影響因素。老師常常讓我們反思我們的活動形式除了游戲還有哪些，其實當然我們社工的活動形式肯定是多樣的，大型的小型的都有。有心的同學可能會借書看，自己去了解小組工作的專業(yè)知識和技巧，但是大多同學比如我還是只會在實踐中自己摸索。實踐常常與理論相聯，社工實習中我們常常反思到我們理論基礎的薄弱，這不僅僅表現在我們對服務對象所在的特殊群體的不了解，如對精神病患者來說，我們可能便缺乏對精神病病理的認識，其實同時我們對社工的專業(yè)知識的儲備也是不夠的?？墒亲畲蟮膯栴}是，我們在接下來的活動還是會再犯同樣的毛病，比如，主輔帶在某次活動前沒溝通好，任務分配不清，導致活動過程中的某個時候出現了一點混亂，下來以后，再等下次，主輔帶還是沒協調好。最后，關于活動后社工內部的小組分享。其實我本身就經歷過，在德康做過兩次主帶，一次準備得很充足，一次則是較為應付式的，出來的效果有何不同可想而知，尤其是準備不夠的那次，對比其他組的主帶，自己便知道自己馬虎了，差了一截。而對于我本身而言，我覺得籍著實習的機會，正好可以探索一下我是否適合當社工，可惜，這個學期還沒探索出個完全來，我對社工這個專業(yè)的認同感還是偏高的，社工在香港和海外地區(qū)是個受人尊敬的職業(yè)，而在我國內陸社工才剛開始起步發(fā)展，得到的認同感并不太高。其次是活動本身，能否根據策劃帶出活動效果，除了受策劃本身是否具有可行性的影響以外，主帶的前期準備也很重要。活動內容中的游戲往往根據主題而定，但是游戲畢竟只是游戲，要想深度地反映主題往往很難，如果社工沒有使用恰當的引導語讓組員們了解游戲的內涵，那么我們的活動效果就不會顯著甚至根本顯現不出主題，只是大家一起玩玩而已。其實我們并沒有去認真探索過我們服務對象的需要，而更似自以為是地把自己認為他們需要的東西強加在他們身上。我所在的兩個實習點都主要以小組工作作為活動方式，首先是策劃，然后根據策劃執(zhí)行活動，活動后進行社工內部的小組分享和總結，這三點一線的流程中其實每個點都十分重要。初出茅廬的我們，要想去改變什么也許真的很難，但我覺得不管能不能改變，我們都應該去想想，因為沒有目標、沒有結果、沒有盡頭的路是難走的。其實不止我們在努力靠近他們，而且也許他們也在努力靠近我們，因為任何人都希望被別人所接納，比如德康的休養(yǎng)員，他們努力配合我們的活動，聽到我們贊許的時候會露出欣悅的笑容，他們比常人更需要肯定?？偟膩碚f，這次實習，感覺真的不錯，飛一樣的感覺！擴展資料：社會工作實習總結實習總結西南民大社工充分的實習經驗大概是一名專業(yè)社工所應該具有，這個學期開始展開的實習讓我對社工這個專業(yè)有了更深的了解和認識，其中苦樂兼具，收獲不能說算得上很多，但值得思考的還是不少，因而這篇總結我主要想談談一些實習留下來的思考。加強老師對實習生的指導，注重社會工作技巧的實際運用。有社工大腕的開導和教育，讓我看到社工的無限發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)；有相關電影的社工情節(jié)理念的熏陶，讓我認識到社工的發(fā)展離不開人民群眾的合作支持，離不開我們社工內部的凝聚力；有x的諄諄教導，讓我們對社會有了更深層次的理解，看清某些社會現實。這值得我這個社工學生學習。這是一部分農民工的現狀，在這個市場里，我也看到很幸福的農民工，他們家庭和睦，家庭成員相處友好，感情深厚，讓我都十分羨慕。有一次訪談到一位農民工，每次去勞動力市場我都能見著他，每次他都是笑瞇瞇的，每次我都看到有啤酒瓶子在他的身旁。運用社會學想象力，我可以想到他家中有小孩，有老人，還有幾畝地要種，他是鼓起多大的勇氣才決心背井離鄉(xiāng)到xx打工呀！然而在這兒遇到這種情況，他該如何是好。在實習的后期，我和我的搭檔訪談的對象大都是農民工，在團結村的人力資源市場，他們每天都聚集在此，等待招工的人來。我以后要不要做社工，是一個嚴肅的選擇，豈能兒戲？聽她講她運用臨終關懷的技術陪伴了一位老人，她親身體驗了死亡的過程，直到服務對象安靜地死去。x說，我們要做接地氣的社工，就是這個道理。在每一次的“團結社工講堂”之后，我對社工有了更加深入的體會和認識。我不喜歡一到晚上，同學們都各自面對電腦，面對手機，一語不發(fā)，也不走動的這種死氣沉沉的氛圍，每當這個時候，我就會獨自一人拿了鑰匙，到樓下的宿舍干自己的事情去了。在這里也是如此，記得有一次x老師來這兒，我硬著頭皮一個人在旁邊的屋子里打字，聽著同學們和他交談，有說有笑，幽默風趣，很是羨慕。自己一個人在一個狹小的空間內，能找見做什么事，想什么問題，看什么書，是一件相當需要個人修養(yǎng)的事。這話現在看來也很有道理。還有的訪談對象一直蹲在水龍頭下洗衣服，我和我的搭檔也一直蹲在旁邊詢問和記錄。在每一次的訪談開始前，我和受訪對象平起平坐，如果受訪坐在地上，我就坐在地上，他們站著，我也一直站著。在每次的與人訪談過程當中，我逐漸的學會了靈活運用半結構式訪談法，學會了真誠、同理、傾聽、接納等社會工作的實務技巧，讓我對在學校里學的知識有了一個更加深入的認識和了解。作為一個xx人，在夏天居然沒有吃過烤肉，喝過啤酒，真是一件丟人的事?？赡苁且驗槲易约禾珒认蛄税?，所以才不禁有這樣的感受。每次看到一撥人在廚房做飯，洗菜的洗菜，掌勺的掌勺，必須到街上吃飯的我就會感到很辛酸。但畢竟男女有別，各地區(qū)也有各自的飲食習慣，每個人也有自己的飲食愛好，有些人不喜歡吃辣子，而我是xx人，不吃辣子就感覺相當的不習慣。我們所學過的小組工作課程就十分講究合作的技巧，正是這次實習，使我認識到了合作的重要性，所謂“男女搭配，干活不累”，就是這個道理了。如果小孩子沒有被教給合作之道，那他很可能會有人格上的缺陷，成人如果不會與人合作，會把事情搞得一團糟，記得xx八大問中都有關于合作經歷的問題，這足以見得合作的重要性。這次實習，有來自全國各個高校的大三大四的學生，我們共同組成了一個社工大家庭，互相融合，互相交流，樂此不疲。所以xx的xx老師說的很正確，她希望創(chuàng)造一個沒有社工的社會，即是把社工的東西都賦予到每個人身上，讓人人都成為社工。實習嘛，最重要的是自己各個方面都有所提高啦！開心也是很重要的啦！在我來“xx社會工作發(fā)展中心”之前，我是非常期待的，這畢竟是第一次的實習經歷，對我以后的職業(yè)生涯將會產生不可估計的影響，我們的xx稱這個過程叫做“反芻”。同時，這次實習還讓我感受到了同學之間互相幫助互相關愛的溫暖。才能把事情做好。一定要堅持不懈，還要學會反思跟總結。雖然做出來的成品算不上精美別致，但是至少自己有動手做過，只要我愿意，還有什么不可以呢？在這里還要謝謝兩位老師幫我做星星。它不是一個簡簡單單的螺母。鋸割的時候姿勢一定要正確，否則雙臂會很累，效果還很差；銼削要把握好方向；銼六方是我覺得最累的。通過這幾次短短的課程，我學會了做六角螺母。我是累并快樂著的。另外還有加工工藝。像基本的操作方法如劇割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲等。任何一點不小心都可能會受傷，所以一定要按老師的要求做。老師認真詳細地講解，我認真做好筆記。因為不知道桌上那些是什么儀器，什么工具，也不知道該怎么使用。在來鉗工車間之前，自己心里就醞釀著一定要認真學習，做出漂亮的螺母。外機預裝和篩選工裝CTQ的編制社會工作實習總結9鉗工，在沒有了解之前一直都認為就是用鉗子工作的人。篩選工裝的完善和維護a、工裝完善方面：工裝制作完成后，為了工裝達到預期的效果，我不斷的查看工裝在使用過程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達到舒適、便捷；在工作效率方面達到快速有效。二、工作成果與收獲在這三個月里，我作為一個質量改善技術人員，認真學習公司的質量管理流程，根據崗位職責的要求，主要有以下工作成果及收獲：物料篩選車間篩選工裝的制作完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個，塑封電機篩選工裝4臺，鐵殼電機篩選工裝4臺，電控測試工裝4臺，傳感器篩選工裝1臺，PTC電加熱篩選1臺。這會使你的工作更加得心應手。這次生產實習雖然說時間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來說是很寶貴的。工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯, 有必要一定要檢驗自己的工作結果，不僅順利完成工作任務，工作之余還經?？偨Y經驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。最好的紀念就是把這段經歷刻在心中，將在這段經歷中所學到的，所體會到的用到自己的生活中，如此便是美好的。愿來自星星的孩子都能快樂成長。我從他們身上體會到了什么是簡單。我在小孩身上感受最深的是他們雖然在智力上有缺陷，但他們也有自己的情感，自己的情緒，自己的想法。記得有一次我和他對視了一下，他就笑了。其他長安心理是在殘疾人聯合會大樓的四樓，所以在實習的時候經常會看到在智力上有缺陷的大孩和小孩。她經常會跟我們進行心理學上的探討，經常鼓勵我們要有自己的人生目標和理想。經常會和我們說很多關于她孩子的事情，跟她聊天是開心的。希望雷老師永遠充滿活力。她經常會為我們創(chuàng)造積累咨詢經驗的機會，很感謝她。雷老師經常穿運動鞋，走路速度很快，雖然五十多歲了，但是身上充滿了活力。我跟這兩位老師相處的很愉快，這兩位老師也會不遺余力的教我很多東西，我很感謝她們?！皞鋵W生”是我在這幾次課中感受最深的一個點。在課后討論的時候，我深刻認識到了“備學生”的重要性。第一次的“學習問題大討論”的課堂是非常失敗的一次，我完全忽視了小學生的特點，我設想的是他們會提出很多諸如學習壓力，學習方法等學習的問題，沒想到他們提出的全都是特別具體的問題，比如不會做數學題，語文課文背不住等。到了周四下午，我會和xx跟著xx老師到前衛(wèi)路小學開展心理課堂。同時在咨詢的過程中，我也深深察覺到自己在咨詢中并不能完全打開自己，從而無法更好的去體會和理解他們，同時對于咨詢節(jié)奏的把握以及推進的能力還需學習提高。有的學生是因為學習問題來咨詢，有的學生是因為人際問題來咨詢，不過他們普遍的一個特點是雖然有問題要問，但是并不能夠準確的表達問題是什么。每逢周二，我和xx都會到xx小學做個案咨詢，這也是我最想做的事情。愿這群學生都能在未來有一個很好的發(fā)展。在戲劇社里我感受最深的是同學們的創(chuàng)造力在不斷提高，相互之間