【正文】 雖說實務(wù)操作才是最重要的，但是專業(yè)知識畢竟是基礎(chǔ)，通過這次實習我看到了自己身上的不足，但也激勵了自己必須要好好學習專業(yè)知識，為實際操作打好基礎(chǔ)。由于社工的服務(wù)對象是弱勢階層，所以我們的工作充滿了艱辛，當然，苦與樂是相伴相生的，我們幫助人所體會到的快樂與成就感是常人無法體會的。社工的全稱是社會工作者，不是業(yè)余的，隨機的做好事，而是理性化、組織化、職業(yè)化和專業(yè)化的助人自助。最后是政治方面的展望，根據(jù)這次研討會，我發(fā)現(xiàn)上海對浦東新區(qū)這個示范區(qū)投入的力度是相當大的，就社會工作這一部分而言，為什么社會工作可以像雨后春筍一樣在短短的時間里發(fā)展起來？上海的社會工作機構(gòu)不計其數(shù)，這正是說明了上海政府對社會工作師這一職業(yè)的支持！一個月的實習，讓我看到了社會工作在現(xiàn)代社會發(fā)展之路很艱難很坎坷的現(xiàn)實，但這點并沒有擊退我，反而使我從后更加有信心從事社會工作方面的職業(yè)。由于社會工作的專業(yè)助人性質(zhì)，它是一門非常強調(diào)實際操作的學科，助人技巧訓(xùn)練和實習教育應(yīng)該是成為一名社會工作者的非常必要的前提條件。其次是學術(shù)方面的探討，學術(shù)方面的專家認為，學術(shù)性的社會工作和專業(yè)性的社會工作之間的距離還是相當大的，但學術(shù)性的社會工作是基礎(chǔ)、是前提，專業(yè)性的社會工作才是社會真正需要的。其中一個例子就是，上海靜安“11?15”事件后，第一時間運用招投的方式由3家社會工作機構(gòu)共同組成了災(zāi)后處理項目小組。首先是機構(gòu)方面的總結(jié)，一些攀升的數(shù)據(jù)和讓人滿意的成果讓我看到上海浦東新區(qū)的社會工作正朝著專業(yè)化、多元化、全面化發(fā)展，比起剛開始大家連“社工”這一詞都不知道的情況來比，真的有了一個很大的飛躍。做到這點，首先要控制自己的情緒，再去控制別人的情緒，這真是說來容易做來難，但我相信未來的實踐中，我一定會做得更好！在實習的尾聲，我有幸參加了“公益”主辦的一次“社會工作專業(yè)機構(gòu)的發(fā)展和創(chuàng)新”的研討會。實習的第一天我就走進了社區(qū)，在機構(gòu)老師的帶領(lǐng)下走近老百姓，做關(guān)于他們對社區(qū)滿意度的調(diào)查問卷?！蓖瑫r她也告訴我們，現(xiàn)在機構(gòu)的工作重點之一是，在社區(qū)一線了解、反映弱勢群體的心聲，不僅幫助解決實際困難，也要提升他們應(yīng)對危機的能力。社工通過小組，個案，社區(qū)等方法，一直效力于幫助弱勢群體摘除內(nèi)心的“弱勢”標簽，形成自信、樂觀的態(tài)度，社工用自己的生命影響著她們的生命，雖然外來媳項目服務(wù)時間只有2年，但是社工們給予她們的幫助將永遠影響著她們今后的人生。當服務(wù)計劃完成，案主恢復(fù)自信解決問題就是結(jié)案的時候，并對整個個案過程進個完整的回顧、總結(jié)和評估。在這個階段，必須對案主耐心，決不能在他們不安的情緒上又增添別的負面影響。在個案工作過程中，最基礎(chǔ)也最重要的就是與案主建立信任關(guān)系，這是我感觸最深的一點，當初見案主，她充滿懷疑，對自己的情況也遮遮掩掩，不能做到對我完全坦言，但經(jīng)過 1幾次面談和通話以及對她進行心理疏導(dǎo)，她戒備的心慢慢打開了，將心中的苦悶、不安以及家中的問題對我們袒露無疑。實習過程中，我對個案工作的過程有了十分感性的認識。她們互相扶持，互相成長，作為“新上海人”，她們學著融入社會，更好的在這個環(huán)境中生存。同時針對她們普遍的問題又開展了“緣來一家人——婆媳關(guān)系小組活動”以及“‘親密之旅’——夫妻關(guān)系小組活動”等，外來媳婦就此走出家門，培育興趣愛好，通過那些小組活動她們漸漸打開心扉，與家人關(guān)系日漸拉近，也慢慢恢復(fù)了家庭功能。然而他們的困惑要如何解決？他們的心理健康要怎么關(guān)心？在實習中，我就分享了社工們在外來媳項目中服務(wù)社區(qū)、關(guān)懷弱勢群體過程中的收獲和感觸。外來媳婦、單親媽媽、外來務(wù)工者、智障人士……這些人我們一定有所耳聞。剛來到“公益”的辦公室，我就看到了他們貼在墻上“以生命影響生命”的字樣，雖然是簡單的幾個字，也不是什么原因，總之被這句話深深的打動了??“公益”秉持“以人為本、社區(qū)為本、優(yōu)勢為本”的服務(wù)理念，積極響應(yīng)社區(qū)居民及社區(qū)發(fā)展的需要，有效運用社會資源，提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的社會服務(wù)，以提升社區(qū)居民的生活品質(zhì)，促進社區(qū)參與、社區(qū)關(guān)懷和社區(qū)融合。第五篇：社會工作實習報告“以生命影響生命”——公益實習報告2011年初，我來到了上海公益社工師事務(wù)所（以下簡稱“公益”）開始了為期一個月的實習工作。我們發(fā)現(xiàn)他們曾經(jīng)的理想都是繽紛漂亮的，我問他們今后的日子里最想干什么，他們有想旅游的，還有想寫書的，還有的想要騎摩托。養(yǎng)老院是一種半封閉式的管理，除了活動的時間，他們便是呆在院里，很少出門的，偶爾有年紀不是很大腿腳又很靈便的老人出去溜達，但有些老人就很少出去養(yǎng)老院，因為一些老年人可能會不記得回來的路，比如患了老年癡呆的老年人，他們在養(yǎng)老院一般情況下是斷然不準出去的。我不像他們成為無名氏，不想之管他們叫阿姨或者叔叔，爺爺或者奶奶。我該怎么樣去開導(dǎo)一個比我成熟百倍的老人呢？他們有好多難言之隱，最初的排斥性的冷漠，然而他們真正把生活問題暴露在我們面前的時候，許多時候我們難以理解，難以正確的分析。人一旦考慮到生死的問題他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。思念兒女，或者多希望有個兒女來照顧他們。他們非常喜歡鄧麗君的歌，有時候我們會帶著他們一起唱鄧麗君的歌，不過鄧麗君的歌我會的不多，畢竟我不是很擅長唱歌。中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的活動室里玩游戲，周六周日由專門的護士或者志愿者給他們演節(jié)目，唱歌，唱戲和象棋比賽，麻將比賽。我們大部分工作就是輔助老年人做一些力所能及的是，有的腦血栓后遺癥靠輪椅行走的都有，大部分只是拄著拐棍腰腿不好的老人。心理學上講，那些與子女有肢體交流的老人，心理上比那些缺乏交流的人要健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。而在家庭中的老年人，卻是眾人尊重的一家之主，一大堆人圍著照顧他們，所以不理解，他們熱情的熱情來自于對他人的關(guān)注的渴望。他們其實會很開心。往往，他們會莫名其妙的生氣起來，僅僅只是引起別人的注意而已。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不陌生，就湊到你身邊，熱情的叫“小伙子”，讓我最為感動的是，他們都極其希望我們參與他們的活動，哪怕是只下一盤棋，或者是只打一局乒乓球。他們都是一些上了年紀卻不甘寂寞的老年人，所以這個院里的活力很大一部分來自與他們，這是院方的明智之處。我最先接觸的是七八十歲的老年人，這些老年人普遍都已經(jīng)腿腳不便了，較多的時間還是和七八十歲老人的接觸。他們之中有一些是身體帶了一些疾病的老年人，比如腦血栓后遺癥，偏癱，半身不遂，視聽障礙、發(fā)音不清，老年癡呆等原因。但是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，等級，會議室的等待，甚至是在真正開始工作室才遇見院里的老年人，這讓我不由得對傳說中的養(yǎng)老院心其疑惑。其余時間便是安排一些第二天要給老人們帶來的節(jié)目，文本報告主要圍繞幫助老年人的工作展開。既要滿足老年人的日常生活所需，包括安全（主要指生命安全）、方便、舒適等老年人的特殊需要，也要滿足他們的精神需要，無論是住宅部分還是配套設(shè)施部分，都需要盡量注意老年人的參與和互動，調(diào)動老年人活動的積極性，使老年人再此能