【正文】 2017年10月23日。實(shí)踐出真知！相信本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。但你有了這樣的責(zé)任感，你就會(huì)找到成功的教育之路。我們要教好那些學(xué)習(xí)刻苦，品質(zhì)高尚，懂事可愛的孩子，我們也要教好那些貪玩怕苦，品行有不足之處，甚至不懂與人為善，不懂友好相處的學(xué)生。教育本身并不是一帆風(fēng)順的，學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)生的性格、學(xué)生的溝通方式，都會(huì)影響教育的效果。這都是值得我們反思的。如果我們不問青紅皂白，直接批評(píng)：你罵誰了？不準(zhǔn)罵人。心理健康老師的策略是：側(cè)面了解，談心，了解原因，解決問題。這些都需要密切關(guān)注家庭教育狀況，查出問題的根源。吳教授通過對(duì)社會(huì)變遷與學(xué)生成長狀況的思考及“情緒失調(diào)生輔導(dǎo)”、“青春期輔導(dǎo)”、“優(yōu)秀生輔導(dǎo)”等七個(gè)案例的剖析和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓與會(huì)者全面了解了學(xué)生健康心理發(fā)展目標(biāo)，明確了心理疏導(dǎo)的不同方法。李老師作為專家都在不斷學(xué)習(xí)和研究，這是很值得我們學(xué)習(xí)的。戴莉老師所講的課題是《和孩子一起詩意行走——解讀班主任幸福密碼》，戴老師在講座中提到用心做事遠(yuǎn)大于用錢做事讓我深受感動(dòng)，他們的老師帶領(lǐng)孩子們用雙手去布置教室去美化校園，使學(xué)校變美的同時(shí)也鍛煉了孩子們的能力，增進(jìn)了師生間的感情，戴老師娓娓道來，講述了他們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是學(xué)生的學(xué)習(xí)還是教師間的相互促進(jìn)都體現(xiàn)出他們的用心，他們不怕辛苦開發(fā)了校本課程、元課程、主題課程等等都是促進(jìn)了孩子更好的成長，他們不怕累不怕苦的精神很值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)秀的班會(huì)素材，有的催人淚下，有的讓人振奮，有的發(fā)人深省，與會(huì)的教師也紛紛感嘆，原來班會(huì)課可以這樣上。從素材型班會(huì)課的成功讓我們深深地領(lǐng)悟到：（1）做事要專注，把一件事做到極致就能成功；（2）要善于抓住機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)存在于任何地方，關(guān)鍵是做好你自己。遇到問題你苦口婆心地講道理，他們根本無動(dòng)于衷，起不到教育目的。黃老師講述了班會(huì)課的重要性，教育學(xué)生必須先下手為強(qiáng)，不能出現(xiàn)了問題你再去想辦法，應(yīng)該防患于未然。雖是玩笑話，卻讓人喝彩，這周老頭，有著不屈的斗志，有著對(duì)生命的熱愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，確實(shí)是真男人也！第五篇：班主任核心素養(yǎng)與班主任管理策略研修班學(xué)習(xí)心得全國中小學(xué)班主任核心素養(yǎng)與班主任管理策略研修班學(xué)習(xí)心得濱州市沾化區(qū)富國街道城西小學(xué) 王瑩2017年10月21日到22日，參加了全國中小學(xué)班主任核心素養(yǎng)與班主任管理策略研修班，有幸聽了黃建軍老師、戴莉老師、李炳慧老師、吳增強(qiáng)老師、陳宇老師所做的五場(chǎng)報(bào)告，受益匪淺、感受頗多。這些都成為他人生的寶貴財(cái)富。博學(xué)的知識(shí)，是堅(jiān)持看各類書籍得來的，他看的書及其廣泛，下鄉(xiāng)插隊(duì)那幾年，他干過的事又很多很多，殺過豬，宰過羊，放過牧，當(dāng)過赤腳醫(yī)生，當(dāng)過代課老師，獨(dú)自一人打死過一只幾百斤重的黑熊對(duì)事業(yè)的滿腔熱愛，對(duì)專業(yè)的不懈追求，鑄成了他演說的境界，力量，震撼，直指人心。用劍的高手，達(dá)到最高的境界，便是人劍合一。無疑，周五紅是一位高明的指揮者，他利用滿腹的才華，渾身的幽默，豐富的閱歷為我們營造了一場(chǎng)豐盛的精神大餐。一千二百多位老師，很靜，很靜。中場(chǎng)不休息，不打岔，一串一串的話，一路兒順溜而下，似奔瀉的溪澗，如飛躍的雨點(diǎn)，前赴后繼，滔滔不絕，聽得人一愣一愣，沒時(shí)間出神，沒時(shí)間發(fā)呆，沒時(shí)間睡覺。笑過之后，又不得不深思，心靈，是多么脆弱，班級(jí)管理的知識(shí)，是多么重要！z講座，不是坐著講。于是，效果就出來了。有時(shí)，假裝痛哭流涕，有時(shí)扮演大義凜然，有時(shí)夸張喜形于色?？矗闹w多么豐富。那站在講臺(tái)上的z，意氣風(fēng)發(fā)，大有談笑之間，指點(diǎn)江山之氣勢(shì)。他利用這豐富的強(qiáng)調(diào)，為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)大型的交響樂。最震撼人的，就是他渾厚的高音，每每講到重點(diǎn)，只聽，他的嗓音忽得拔高，直沖會(huì)場(chǎng)的頂端，直逼聽者耳膜而來，有嗡嗡之鳴響，有汩汩激蕩之回音。如果用一場(chǎng)交響樂來比喻z精彩的演說，無疑是最恰當(dāng)不過的。未見z之前，聽過很多講座。只見在一千二百多人的會(huì)場(chǎng)他侃侃而談，滔滔不絕，會(huì)場(chǎng)所有的人凝神傾聽，忽而掌聲爆發(fā)，忽而笑聲迭起，忽而驚疑喝彩。保持勤奮的工作態(tài)度和思考反省的做事習(xí)慣，同時(shí)不斷完善理想信念，學(xué)習(xí)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用積極心敬業(yè)，用向善心助人，用謙卑心為民，這樣才能無愧于國家和人民。而在個(gè)人的修養(yǎng)上，作為領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)成為積極陽光的典范。多學(xué)習(xí)思考，想到就去做，不怕?lián)?dāng)，開拓進(jìn)取。在很多向外參觀學(xué)習(xí)的過程中，思想的觸動(dòng)很大，但回來后少有實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證、改進(jìn)的具體方案和措施。社會(huì)管理方式較單一，比如戶口轉(zhuǎn)移的相關(guān)工作缺乏助力，民間和企業(yè)資源參與少。一是缺乏創(chuàng)新。自己要審視不足的地方，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。制度和意識(shí)的共舉，我們的黨才能更純潔，才能真正做到執(zhí)政為民。守和法是兩個(gè)分不開的字眼。”所以在日常工作和生活中，每個(gè)黨員都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于利己，不只遵守社會(huì)公序良俗，還要遵守黨內(nèi)制度。近期有網(wǎng)友說“嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，是黨的各級(jí)組織和每一名黨員的政治責(zé)任。”確實(shí)，法治的根基在于公民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，法治的偉力源于公民出自真誠的信仰。劉華老師在《依法治國》課程里引用盧梭的一句話，我很喜歡。作為一名鄉(xiāng)黨委副書記，黨的治理是我的工作重心。”意謂治理國家必須把行善政與行法令結(jié)合起來。有效的利用媒體策略來公布消息，連續(xù)不斷提供原始權(quán)威信息，將危機(jī)淡化處理，盡力縮小事態(tài)范圍，以達(dá)到民情穩(wěn)定和維護(hù)政府形象。當(dāng)然最重要的還是態(tài)度，危機(jī)溝通時(shí)即要誠實(shí)也要尊重群眾感受。另外領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)親自安撫并做適度的表態(tài)和承諾。危機(jī)一旦發(fā)生，大家都無法改變，只能正確處理，避免損失。特別近期春節(jié)臨近，對(duì)煙花炮竹的存放要求必須嚴(yán)格把關(guān)，親自到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。避免危機(jī)是最好的危機(jī)管理。做為一名鄉(xiāng)宣傳委員，面對(duì)危機(jī)時(shí)我必須有意識(shí)有能力妥善處置?！备嬖V我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須有憂患意識(shí)，抱最大的希望，做最壞的準(zhǔn)備。景罕鎮(zhèn)以特色產(chǎn)業(yè)為支撐，積極引導(dǎo)企業(yè)自主創(chuàng)新，很值得我們學(xué)習(xí)。另一方面是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。比如廣東揭陽首創(chuàng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府指導(dǎo)、協(xié)會(huì)組織、公司運(yùn)營、市場(chǎng)化運(yùn)