【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§行星的運動課型新授課(1課時)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道地心說和日心說的基本內(nèi)容.2.知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上.3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期
2024-12-13 10:01
【摘要】地球abc萬有引力定律及天體運動答案一、“中心天體-圓軌道”模型【應(yīng)用知識】由萬有引力提供環(huán)繞天體做圓周運動的向心力,據(jù)牛頓第二定律列出圓周運動的動力學(xué)方程。1、對中心天體可求質(zhì)量和密度2、對環(huán)繞天體可求線速度、角速度、周期、向心加速度、向心力、軌道所在處的重力加速度3、可求第一宇宙速度例1.如圖所示,a、b、
2024-11-20 00:20
【摘要】《行星的運動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.知道地心說和日心說的基本內(nèi)容.?2.知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上.?3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān).?4.理解人們對行星運動的認(rèn)識過程是漫長復(fù)
2024-11-22 14:24
【摘要】課題追尋守恒量備課時間上課時間總課時數(shù)課程目標(biāo)知識與技能理解動能、勢能及能量的概念與意義。過程與方法會分析動能與勢能間的相互轉(zhuǎn)化。情感態(tài)度與價值觀通過動能、勢能間的相互轉(zhuǎn)化來研究生活中的物體的運動,培養(yǎng)熱愛生活的情趣。教學(xué)重點理解動能、勢能的含義。教學(xué)
2024-11-22 17:19
【摘要】物理必修2人教新課標(biāo)教案新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內(nèi)容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān)。4、理解人們對行星運動的認(rèn)識過程是漫長復(fù)雜的,真理是
2024-11-22 17:20
【摘要】新人教版高中物理必修二同步學(xué)案第六章萬有引力與航天第一節(jié)行星的運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內(nèi)容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān)。
【摘要】第七章萬有引力與航天第一節(jié)行星的運動(第1課時)【教學(xué)目標(biāo)】:(一)知識目標(biāo):了解“地心說”和“日心說”的內(nèi)容理解開普勒三大定律的內(nèi)容及其簡單應(yīng)用(二)能力目標(biāo):在由地心說日心說,再到開普勒定律的探究過程中學(xué)習(xí)提出問題、猜想與假設(shè)等方法(三)德育目標(biāo):通過學(xué)習(xí)人類對行星運動規(guī)律的探究過程,
【摘要】第1節(jié)行星的運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識橢圓2.了解人類對天體運行的研究歷史3.理解開普勒三定律【自主學(xué)習(xí)】,太陽、月球及其他星體均繞靜止不動的運動,后經(jīng)人們觀察是錯誤的。2、日心說認(rèn)為太陽是,地球和其他星體都繞運動,實際上,太陽并非宇宙中心。
【摘要】第六章1、行星的運動主備人:閆保松班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解人類對行星運動規(guī)律的認(rèn)識歷程。2、了解觀察的方法在認(rèn)識行星運動規(guī)律中的作用。3.能熟悉背誦開普勒行星運動定律,并知道它的科學(xué)價值。【知識回顧】勻速圓周運動的特點是什么?(從線速度、角速度和周期等方面來
【摘要】?萬有引力定律第一節(jié)行星的運動(一)古人對天體運動的看法及發(fā)展過程1、古代人們對天體運動存在哪些看法?2、什么是“地心說”,什么是“日心說”?代表人物各是誰?3、“日心說”為什么能戰(zhàn)勝“地心說”?試舉例說明4、“日心說”的觀點是否正確??答:在古代,人們對天體的運動存在
【摘要】第一節(jié)行星的運動一.古人對天體運動的看法和發(fā)展歷程?在古代,古人對天體的運動主要存在著”地心說”和”日心說”兩種對立的看法.”地心說”和”日心說”?所謂的”地心說”和”日心說”就是以不同的星體為運動中心的兩種學(xué)說.
【摘要】第一節(jié)行星的運動?思考:?2.“地心說”和“日心說”的觀點分別是什么??為什么?地心說:日心說:地球是宇宙的中心。地球是靜止不動的,太陽、月亮以及其它行星都繞地球運動。①符合人們的日常經(jīng)驗;②符合宗教地球是宇宙的中心的說
2024-11-21 11:37
【摘要】第1節(jié)追尋守恒量基礎(chǔ)鞏固1.下列說法正確的是()A.物體由于運動而具有的能量叫做動能B.一切運動的物體都具有動能C.運動的物體不一定具有動能D.以上說法均為錯誤2.下列物體具有動能的有()A.運動的空氣
2024-12-03 08:51
【摘要】一、行星的運動?1、古代人們對天體運動的認(rèn)識有哪些觀點??2、每個理論觀點的內(nèi)容及代表人物??3、哪位科學(xué)家否定了古人的觀點?人類認(rèn)識行星運動的歷史?1、托勒密(公元90—168)希臘人地心說?2、哥白尼(公元1473—1574)波蘭日心說?3、布魯諾(公元1548—1600)意大利日心說(被教皇焚燒)?4、
【摘要】山東省郯城第三中學(xué)高一物理必修二《行星的運動》同步測試(2)班級姓名學(xué)號1.16世紀(jì)波蘭天文學(xué)家哥白尼(1473—1543),根據(jù)天文觀測的大量資料,經(jīng)過40多年的天文觀測和潛心研究,提出“日心體系”宇宙圖景,即“日心說”的如下基本論點,現(xiàn)在看來這四個論點存在缺陷的是
2024-12-02 20:12