【摘要】《光的傳播》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解什么是光源;(2)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;(3)知道光在真空中的傳播速度。2.過程與方法(1)通過觀察與實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力;(2)經(jīng)歷“光是怎樣傳播的”探究過程,培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-13 09:50
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(八)年級:八時間:2020924內(nèi)容:一光的傳播課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:(1)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。(2)能簡單解釋常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象。(3)知道光在真空中的傳播速度。【過程與方法
2024-11-22 17:28
【摘要】湖北長陽資丘中心學(xué)校新課標(biāo)教學(xué)課堂實(shí)錄:光的傳播整理點(diǎn)評:湖北省長陽縣研訓(xùn)中心劉開雙執(zhí)教教師:湖北長陽資丘中心學(xué)校田華【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課1.探討光源師:同學(xué)們看過2021北京奧運(yùn)會開幕式,整個北京城燈火通明,絢麗多彩。是什么把北京裝扮的如此漂亮的?
【摘要】光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)河北省海興縣第二中學(xué)姜金廣“光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的”,為了便于學(xué)生理解,強(qiáng)調(diào)介質(zhì)的均勻性,各種教材上都給出光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的一些例證,如早晨太陽光在不均勻的大氣中沿曲線傳播、海面與沙漠上空的空氣不均勻造成的海市蜃樓、夜空中的星星為什么會搖曳眨眼睛等。由于這些自然現(xiàn)象涉及光
【摘要】《光的傳播》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好,我說課的題目是《光的傳播》,此節(jié)課我是從以下六個方面設(shè)計(jì)的:一、說教材(一)教材分析:1、教材的地位和作用:這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點(diǎn)向?qū)W生展示了一個多彩的光世界,是學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)的入門課和基礎(chǔ)課。光的直線傳播貫穿本章的各節(jié),對認(rèn)識、解釋自然界中和生活中的一些現(xiàn)象有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。激發(fā)學(xué)生的學(xué)
【摘要】第二章光現(xiàn)象※光的傳播※光的反射※平面鏡成像※光的反射※光的色散※看不見的光第一節(jié)光的傳播城市夜景雷電自然界中,萬物生長靠陽光。到了晚上,燈光照亮了整個世界。美麗的煙花把節(jié)日的夜晚裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。一.你知道生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光嗎?那么上面這些物體有何
2024-11-22 17:25
【摘要】第三章光現(xiàn)象五顏六色的燈光把我們的城市裝點(diǎn)的如此美麗.燈光可以用來照明美麗的煙花增添了節(jié)日的氣氛萬物生長靠太陽萬物生長靠太陽一光的傳播?從剛才的圖片中我們都看到了哪些能發(fā)光的物體?大家想一想還有哪些物體能夠發(fā)光?水母會發(fā)光燈籠魚也會發(fā)
2024-12-12 16:09
【摘要】第一節(jié)光的傳播【課標(biāo)指南】1.知識與技能:(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播;(2)理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;(3)知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道光在真空中傳播的速度值.2.過程與方法:(1)觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法;(2)通過課內(nèi)閱讀和課外查詢資料
2024-11-19 06:34
【摘要】《光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)引入新課教師設(shè)計(jì)。班長主持為班內(nèi)某一位同學(xué)(最好是特困生。單親家庭或有特殊表現(xiàn)的學(xué)生)過生日,點(diǎn)燃生日蠟燭、小焰火,有光有聲的熱烈氣氛,引導(dǎo)學(xué)生觀察“聽到什么?看到什么?”。學(xué)生異口同聲回答:有聲音,有光現(xiàn)象。教師給出主題“聲現(xiàn)象前面已研究過了,今天開始研究光現(xiàn)象”。同時板書:第
2024-12-03 03:22
【摘要】《光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能:了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。1.理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。2.了解先在真空和空氣中的傳播速度。c=3×108m/s。二、過程與方法1.觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法。
2024-12-03 05:29
【摘要】二一光的直線傳播顏色同步訓(xùn)練3×108m/s3×108m/s3×108m/s[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K],經(jīng)過s后才接到從月球返回的信號,那么月球到地球的距離為×108m×10
【摘要】第二章光現(xiàn)象一光的傳播一、光源:能夠發(fā)光的物體叫做光源。1、自然光源:太陽、恒星、螢火蟲、水母等2、人造光源:篝火火把油燈電燈蠟燭二、光是怎樣傳播的(演示)1、光在空氣中是沿直線傳播的;結(jié)論:光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。2、光在水、玻璃等物質(zhì)中的傳播路線也
2024-11-23 04:26
【摘要】課題:光的色散教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能領(lǐng)域:(1)初步了解光的色散現(xiàn)象,知道光譜、單色光、復(fù)色光、三原色光等概念;(2)初步了解物體的顏色是由什么決定的,解釋簡單的有關(guān)物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領(lǐng)域:(1)了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,滲透通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)物理規(guī)律的方法;(2
2024-11-23 17:53
【摘要】第二章光現(xiàn)象光的折射☆折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線跟入射光線分居在法線兩側(cè)☆光從空氣斜射入水或玻璃等介質(zhì)時,折射角小于入射角;光從水或玻璃等介質(zhì)斜射入空氣時,折射角大于入射角。折射角總是隨著入射角的增大而增大☆光垂直介質(zhì)表面射入時,不改變傳播方向要求:會畫碗中的硬幣升高、岸上的人看河底變淺;光通過平行板
2024-12-07 09:42
【摘要】第六節(jié)看不見的光1.認(rèn)識紅外線的方法“閱讀”是人們獲取信息、學(xué)習(xí)知識最常用、最重要的方法之一.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高通過閱讀捕捉信息的能力,是同學(xué)們必須具備的一項(xiàng)基本技能.仔細(xì)閱讀本節(jié)課文“紅外線”第一段.看一看你通過閱讀,能得到哪些知識?(1)光攜帶著能量,或者說光是一種能量輻射;(2)光攜帶的