【正文】 學(xué)校將認真落實新修訂的《義務(wù)教育法》，把教育工作提高到一個新水平，再上一個新臺階，努力辦好人民群眾滿意的教育。經(jīng)費不足，網(wǎng)絡(luò)教室的使用與維護存在較大困難。三、找出不足，更進一步我校教育工作在各級黨政和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，做了大量工作，取得了優(yōu)異成績，但也存在一些不足，實際工作中還有一些困難，主要表現(xiàn)在兩個方面：教育經(jīng)費仍然存在不足現(xiàn)象。隨著遠程教育的實施和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷改進，教師參加了現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)和遠程教育“三種模式”培訓(xùn)，培訓(xùn)費全部由學(xué)校支付。為使學(xué)生進得來，實行免試入學(xué)，入學(xué)率100%；為使學(xué)生“留得住”，實施“兩免一補”政策，保證沒有一名學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)；為使學(xué)生“提得高”，全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學(xué)生，堅持“一切為了學(xué)生終身發(fā)展”的辦學(xué)理念。二、“兩基”工作的主要做法和措施加大投資力度，改善辦學(xué)條件為改善辦學(xué)條件，辦好人民群眾滿意的教育，學(xué)校先后投資60000余元，修繕運動場并增加體育設(shè)施；投資100000元，建設(shè)整體實驗室2個；投資20000元，購置圖書柜、檔案柜80個，今年10月，河南省課桌凳更新工程落戶我校，使每個學(xué)生都免費用上了新的課桌凳，師生們深刻感受到黨我政府對教育事業(yè)的關(guān)心和支持，極大地調(diào)動了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報效祖國的積極性。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)“四有新人”為已任，各項教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績。沐川縣永福學(xué)校二〇一一年七月六日第五篇：2007普九匯報材料兩基工作匯報材料2007年尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：首先，我代表水冶鎮(zhèn)一中全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，回顧過去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我們深知，前進中仍有許多有待克服和戰(zhàn)勝的困難。進一步探索“留守學(xué)生”、貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生的教育管理制度，不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失去學(xué)習(xí)的機會。強化學(xué)校教育教學(xué)督導(dǎo)工作力度，對學(xué)校管理、教育教學(xué)工作常抓不懈，齊抓共管。堅持“科教興國”戰(zhàn)略，始終把辦人民滿意的教育作為學(xué)校工作的宗旨，繼續(xù)鞏固“普九”成果，不斷提高教育質(zhì)量，全面推行素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)合格人才。二是教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出，專業(yè)化程度不高，與新課改的要求還有一定的距離。%，%，完成率97%，畢業(yè)率97%。五、鞏固和提高普九成績：為鞏固普九成果，鎮(zhèn)政府和各村組建立了責(zé)任制，學(xué)校內(nèi)部和各班、各教師簽訂了控輟目標責(zé)任書，層層落實普九工作。（4）抓課題，建立創(chuàng)新型師資隊伍。教師搞教科研需要理論學(xué)習(xí)，學(xué)校出資金購買理論書籍，大量訂閱《中國教育導(dǎo)報》、《教育導(dǎo)報》、《四川教育》等刊物及全套新課標教材，還定期開展有針對性的閱讀和競賽活動。加強對教師的培養(yǎng)和提高提高，通過強化校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)比賽，評選教學(xué)能手等活動，進一步促進教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校還邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)到校來診斷、教研、指導(dǎo)我校的教科研工作。兩年來我校領(lǐng)導(dǎo)、教師有近20人次到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。近幾年，我校教師均接受繼續(xù)教育。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。（3）以校本研訓(xùn)為手段，促進師資水平提高。開展學(xué)習(xí)典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。③開展行風(fēng)評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督。②學(xué)校開展評選先進教育教學(xué)工作者活動，開展師德之星的評比活動，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成“人人爭先，人人爭優(yōu)”的局面。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校成立了以校長為組長，主任為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）以活動為載體，強化師德師風(fēng)建設(shè)。我校制定的《獻縣第二中學(xué)教育教學(xué)評估方案》，其內(nèi)容包括指導(dǎo)課外活動情況，發(fā)表論文、論著，參加教科研，參加公開課、教學(xué)基本功競賽，教育教學(xué)實績考核，指導(dǎo)學(xué)生獲獎，個人表彰、獎勵等。面對教育改革發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育的形勢，為了激勵和引領(lǐng)廣大教師積極參與教科研活動，我們改變了相對陳舊的教學(xué)管理體制，建立學(xué)?？茖W(xué)的導(dǎo)向和激勵機制。學(xué)校現(xiàn)有教職工87人，我校教師全部有合格的教師資格證，全部取得教師普通話合格證、合格學(xué)歷證書。建立學(xué)校與社會、家庭合作溝通的機制，學(xué)校聘請行風(fēng)監(jiān)督員和家長委員會，定期通報學(xué)校辦學(xué)情況，征求和聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法治校，堅持以德治校，勤政廉潔，作風(fēng)民主，緊密聯(lián)系群眾。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，深入教學(xué)一線，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革，實踐新理念下的教學(xué)新模式，學(xué)校有階段總課題，班子成員全部參加課題研究。學(xué)校實行校長負責(zé)制，下設(shè)三處，各處分工具體明確，職責(zé)到位。校長1人，副校長1人。(二)全面加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，以師為本構(gòu)建新型師資隊伍?；緦崿F(xiàn)了辦公自動化、教學(xué)電子化、信息網(wǎng)絡(luò)化。為打造數(shù)字化校園奠定物質(zhì)條件。四、教育發(fā)展水平(一)提高學(xué)校技術(shù)裝備，推進學(xué)校標準化建設(shè)學(xué)校不斷更新和完善教育教學(xué)設(shè)施，基本達到現(xiàn)代化學(xué)校標準和要求。2010年由中央校安工程劃撥180萬元專項資金，修建了1621平米的學(xué)生宿舍樓，徹底解決了學(xué)校學(xué)生的住宿問題。2009年3月永福小學(xué)新教學(xué)樓落成并正式行課。更換學(xué)生桌子1300張，凳子2250個。給家庭困難住宿生210人發(fā)放生活補助，每人每學(xué)期補助375元。根據(jù)縣政府的城區(qū)城建的統(tǒng)一規(guī)劃，學(xué)校對鍋爐房和廁所進行拆遷改造。投資53萬元購置專用設(shè)備，購置和安裝了宿舍樓及校園監(jiān)控系統(tǒng)，粉刷了部分教學(xué)樓墻壁，并利用教學(xué)樓樓道建成了文化長廊。上級政府配備了相應(yīng)的配套設(shè)施。做到完整準確，公開透明。學(xué)校根據(jù)開展教育教學(xué)活動和事業(yè)的需求，合理安排各項資金。三、教育經(jīng)費投入情況自2007年秋季，初一學(xué)生納入義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。二、在上級關(guān)懷和指導(dǎo)下發(fā)展教師工資由縣級財政統(tǒng)一發(fā)放，教師人事關(guān)系由縣教育文化體育局統(tǒng)一管理，全部簽訂了聘用合同。檔案管理達到省級三級標準。我校以實施新課程改革為突破口，以現(xiàn)代教育理念為手段，以建立高素質(zhì)教師隊伍為依托，以增強學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力、培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才為目標，深化教育教學(xué)改革，全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會實踐能力為重點的素質(zhì)教育，積極實施“從嚴治教，依法治校，科研興校，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)方針，學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面提高。2010年秋季開始，中小學(xué)正式合并為九年一貫制學(xué)校，更名為沐川縣永福學(xué)校。在2008年5月12日汶川大地震中，永福小學(xué)搬遷到中學(xué)部臨時上課。第四篇：普九匯報材料沐川縣永福學(xué)校雙基迎國檢“普九工作”匯報材料“普九”是雙基工作的重要內(nèi)容，它將更有力地促進縣級人民政府落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育的管理體制，從而推動基礎(chǔ)教育以及縣域內(nèi)各類教育的改革與發(fā)展，這也無疑將為我校教育水平的進一步提高提供了一個契機。歷經(jīng)多年的艱苦奮斗，我校以其管理嚴、校風(fēng)好、質(zhì)量高而享譽武勝縣教育界。近年來，學(xué)校不斷加強校園文化建設(shè)力度，營造和諧，優(yōu)美的文化氛圍，促進了學(xué)生身心健康全面發(fā)展。幾年來，學(xué)校無重大事故發(fā)生，這和全體教師重視安全教育是分不開的。后勤、安辦人員經(jīng)常檢查學(xué)校設(shè)施，保證學(xué)生活動安全。