【正文】 ，看能找到哪些昆蟲(chóng)，并把他們畫(huà)下來(lái)，裝訂一本昆蟲(chóng)圖冊(cè)。加深了解。：變態(tài)三、活動(dòng) 比較它們的身體1．出示蠶蛾、蜻蜓、蝗蟲(chóng)、螞蟻等實(shí)物或者圖片。整理：蠶的一生經(jīng)歷卵——幼蟲(chóng)——蛹——成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期。：讓我們一起來(lái)整理養(yǎng)蠶活動(dòng)中的資料，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備不知學(xué)生課前搜集蝴蝶、蜜蜂等動(dòng)物的一生的資料，一些昆蟲(chóng)實(shí)物?？茖W(xué)知識(shí)、觀察記錄的交流，構(gòu)建新的養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)，對(duì)蠶的過(guò)程有更深的了解。第五篇：昆蟲(chóng)教案昆蟲(chóng)湘教版三年級(jí)下冊(cè) 執(zhí)教者 余志強(qiáng)教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究，能夠取得新發(fā)現(xiàn)。有的雖然是害蟲(chóng)，如：蒼蠅、蚊子，但它們也為科學(xué)家們的科學(xué)研究提供了幫助。五、課堂小結(jié)：看了同學(xué)們畫(huà)了這么多美麗的昆蟲(chóng)，老師心里真開(kāi)心。四、作業(yè)展評(píng)：《我眼中的昆蟲(chóng)》畫(huà)展讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出最美的昆蟲(chóng)作業(yè)。提醒學(xué)生活學(xué)活用，多運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。（用激勵(lì)性的語(yǔ)言，讓學(xué)生主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，這樣能起到意想不到的教學(xué)效果）。（播放配樂(lè)朗誦昆蟲(chóng)課件。欣賞：今天老師還為大家準(zhǔn)備了一些漂亮的昆蟲(chóng)圖片和其他小朋友筆下的昆蟲(chóng)，下面我們一起來(lái)欣賞一下，希望同學(xué)們?cè)诳吹倪^(guò)程中，要認(rèn)真仔細(xì)，最少記下一種昆蟲(chóng)身體的形狀、圖案和顏色等特征。（課件展示各種昆蟲(chóng)的圖片，學(xué)生們都看的入迷了，看到那么美麗的生靈，學(xué)習(xí)興趣進(jìn)一步提升了。它就在我們的身邊。早在三億五千萬(wàn)年前它就是地球上種類(lèi)最多的一種動(dòng)物了。”（運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入課題，吸引了學(xué)生的注意力，并讓學(xué)生能夠積極的思考同時(shí)提高了他們的學(xué)習(xí)興趣）學(xué)生踴躍的舉手回答：“蝴蝶”同學(xué)們真棒，這么快就回答出來(lái)了，謎語(yǔ)的謎底呀就是蝴蝶?！邦^上兩根須，身穿彩花袍。教具準(zhǔn)備：自制課件學(xué)具準(zhǔn)備：收集的昆蟲(chóng)資料、彩筆、油畫(huà)棒。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶昆蟲(chóng)的外形特征。還有更多的昆蟲(chóng)也等著我們?nèi)ヌ剿?，去觀察呢？法國(guó)著名科學(xué)家法布爾有一部著作叫《昆蟲(chóng)記》，課后，同學(xué)們可以讀一讀這本書(shū)，它將帶給你一個(gè)無(wú)比奇妙的昆蟲(chóng)世界第四篇：昆蟲(chóng)教案《美麗的昆蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生回憶對(duì)稱(chēng)形狀，色彩絢麗的昆蟲(chóng)，并能把自己認(rèn)識(shí) 的最美麗的昆蟲(chóng)憑記憶畫(huà)出來(lái)。昆蟲(chóng)世界真奇妙,那里令人真向往。蒼蠅蚊子加飛蛾,人們眼前逃得慌。（教師說(shuō)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)或者是謎語(yǔ)讓學(xué)生猜昆蟲(chóng)的名字，然后再通過(guò)開(kāi)火車(chē)的形式讀詞卡）七、讀兒歌蜜蜂蜻蜓花間忙,蠶兒睡在桑葉旁?！胺洹弊纸處熃虒?xiě)，“蠅”字學(xué)生自己觀察仿寫(xiě)?，F(xiàn)在老師就教你寫(xiě)其中的一個(gè)蜂字。五、寫(xiě)字指導(dǎo)這些生字中還有8個(gè)字是要求我們會(huì)寫(xiě)的，你們看：出示課件的8個(gè)生字。蒼蠅蚊子加飛蛾,人們眼前逃得慌?！鄙n：組詞，白發(fā)蒼蒼，蒼松翠柏蜜：組詞，甜言蜜語(yǔ)，引出“蜂”總結(jié)規(guī)律同學(xué)們，今天我們認(rèn)識(shí)了這么多蟲(chóng)字旁的字，你還認(rèn)識(shí)哪些帶有蟲(chóng)字旁的字？四、兒歌同學(xué)們，這些小昆蟲(chóng)們都飛到了一首小兒歌里，我們來(lái)讀一讀好嗎？ 蜜蜂蜻蜓花間忙,蠶兒睡在桑葉旁。蠶蛾引出飛蛾，學(xué)習(xí)“蛾”：飛蛾撲火。老師相信你們一定和很多字寶寶成為了好朋友，現(xiàn)在老師想考考你了，老師出示一個(gè)字，如果你認(rèn)識(shí)，就請(qǐng)你大聲地讀出來(lái)。這些字寶寶哪些是你以前就認(rèn)識(shí)的？你是怎么認(rèn)識(shí)的？（關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字）現(xiàn)在請(qǐng)你把書(shū)打開(kāi)，把你以前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字用鉛筆打?qū)μ?hào)做一個(gè)記號(hào)，剩下的就是你這節(jié)課新認(rèn)識(shí)的朋友了，請(qǐng)你先大聲的讀一讀這些生字，然后想個(gè)辦法記住它，也可以同桌互相考一考。但是有一個(gè)要求，你只有準(zhǔn)確大聲地讀出他的名字，他才會(huì)出來(lái)?。。ㄏ瘸鰩匆舻脑~語(yǔ)，再出圖）逐一出示。二、認(rèn)讀詞語(yǔ)那么這些昆蟲(chóng)你都了解嗎？課前同學(xué)們已經(jīng)搜集了有關(guān)這些昆蟲(chóng)的資料，現(xiàn)在誰(shuí)想把你了解的昆蟲(chóng)介紹給大家呢？（學(xué)生介紹，教師做適當(dāng)補(bǔ)充）昆蟲(chóng)世界里有這么多成員，那他們的名字你都能讀準(zhǔn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們輕輕地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)32頁(yè)，用你喜歡的方式讀一讀這些小詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)字音。昆字表示眾多的意思，所以昆蟲(chóng)就表示蟲(chóng)的種類(lèi)和數(shù)量很多。齊讀課題。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地看老師寫(xiě)課題。揭題：那老師告訴大家，他們有一個(gè)共同的名字，那就是昆蟲(chóng)。今天，老師要帶大家去一個(gè)更加神奇有趣的地方，你們想去嗎？（出示課文情境圖）學(xué)生說(shuō)圖意：說(shuō)一說(shuō)你都看到了什么？（訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言）教師總結(jié)圖意：在這郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，蜻蜓在空中快活地飛來(lái)飛去，蠶津津有味地吃著桑葉，勤勞的小蜜蜂在忙著采花蜜，蒼蠅和蚊子嗡嗡地到處亂飛，螢火蟲(chóng)好像有點(diǎn)累了，趴在樹(shù)葉上休息。教師范寫(xiě)，學(xué)生練習(xí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字二、交待任務(wù)這節(jié)課我們接著來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)字并完成書(shū)后習(xí)題三、學(xué)生觀察剩下的幾個(gè)字，自己練寫(xiě)四、完成書(shū)后習(xí)題五、布置作業(yè)：制作一次《昆蟲(chóng)世界》手抄報(bào)。遇到不會(huì)的共同想辦法記住字形e、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，落實(shí)易錯(cuò)的。做游戲：老師說(shuō)昆蟲(chóng)的名字，學(xué)生把相應(yīng)的卡片拿出來(lái)。開(kāi)火車(chē)讀字，我們一起讀讀課題！出示情景圖：大家看，這就是昆蟲(chóng)世界，許多昆蟲(chóng)在這里自由快樂(lè)的生活著，同學(xué)們你能叫出它們的名字嗎？學(xué)生自己說(shuō)誰(shuí)愿意到前面來(lái)指著圖說(shuō)一說(shuō)？指名到黑板來(lái)說(shuō)二、學(xué)習(xí)生字現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)，翻到《昆蟲(chóng)世界》這一課，你們看到了嗎，在每一種昆蟲(chóng)的旁邊，都寫(xiě)著它們的名字，請(qǐng)你邊[內(nèi)容來(lái)于斐斐_課件_園 ]看圖邊讀一讀，然后借助生字表把生字圈畫(huà)出來(lái)。課后作業(yè)：昆蟲(chóng)的分類(lèi)幾種？ 課后反思：閱批：園林植物昆蟲(chóng)基礎(chǔ)知識(shí)教案吐熱依散木浸漬標(biāo)本最好按分類(lèi)系統(tǒng)放置，瓶口要嚴(yán)密，除封口外，還可以在浸漬液表面加一層液體石蠟，以防保存液蒸發(fā)。每年都要全面檢查兩次，并用敵敵畏在柜內(nèi)和室內(nèi)噴灑或用熏蒸劑熏蒸。標(biāo)本盒要求制作精細(xì)，密封性強(qiáng)，并定期放入樟腦球紙包或?qū)Χ缺椒罉?biāo)本蟲(chóng)。（二）長(zhǎng)期保存1．標(biāo)本盒 針插標(biāo)本，必須插在有蓋的標(biāo)本盒內(nèi)。四、昆蟲(chóng)標(biāo)本的保存（一）臨時(shí)保存成蟲(chóng)一般經(jīng)毒瓶毒死，可暫時(shí)放在三角紙包里。采集簽記載采集日期、地點(diǎn)、寄主、采集者等；定名簽記載昆蟲(chóng)的種名和學(xué)名。沒(méi)有標(biāo)簽或標(biāo)簽書(shū)寫(xiě)不清的標(biāo)本，均會(huì)失去科學(xué)的價(jià)值和用途。三、標(biāo)本標(biāo)簽標(biāo)本制成后，必須附有正確記錄的標(biāo)簽。（四）玻片標(biāo)本的制作：微小昆蟲(chóng)和螨類(lèi)，需制成玻片標(biāo)本，在顯微鏡下觀察其特征。(三)生活史標(biāo)本的制作是將一種昆蟲(chóng)的各個(gè)蟲(chóng)期以及其被害狀和天敵等集中起來(lái)裝在一個(gè)盒內(nèi)，通過(guò)生活史標(biāo)本，能夠認(rèn)識(shí)害蟲(chóng)的各個(gè)蟲(chóng)態(tài)，了解它的危害情況。昆蟲(chóng)放入量，以標(biāo)本不露出液面為限。卵和蛹可直接投入保存液中，但采集來(lái)的活幼蟲(chóng)，浸泡前需先饑餓幾天，待它排盡糞便后用開(kāi)水燙死（注意：綠色幼蟲(chóng)不宜燙殺），待蟲(chóng)體伸展后取出放入保存液內(nèi)浸泡。將針尖插在蟲(chóng)體的后胸中央之后，再把針頭插在三角或方形軟木板上，附上標(biāo)簽即成。注意：切勿黏住腹面及足的任何部分。使前足向前、中足向兩側(cè)、后足向后，觸角短的伸向前方，長(zhǎng)的伸向背兩側(cè)，使之保持自然姿態(tài)。要特別注意：展翅標(biāo)準(zhǔn)，鱗翅目昆蟲(chóng)以?xún)汕俺岷缶壸笥页梢恢本€(xiàn)為準(zhǔn)；脈翅目和蜻蜓目，則以后翅前緣左右成一直線(xiàn)為準(zhǔn)；蠅類(lèi)和蜂類(lèi)要以前翅的尖端和頭相齊為準(zhǔn)。要注意：插針后，用三級(jí)臺(tái)調(diào)整蟲(chóng)體在針上的高度，針的頂端與蟲(chóng)體之間應(yīng)留有8 mm的高度。二、昆蟲(chóng)標(biāo)本的制作需注意的是：昆蟲(chóng)標(biāo)本的制作方式常見(jiàn)有以下幾種：（一）干制標(biāo)本的制作 1．制作用具（1）昆蟲(chóng)針（2）三級(jí)臺(tái)（3）展翅板（4）三角臺(tái)紙（5）黏蟲(chóng)膠 2．制作方法（1）針插 ：用于制作和保存各種成蟲(chóng)。4．搜索和觀察：（1）從昆蟲(chóng)的棲息場(chǎng)所尋找昆蟲(chóng)。2．振落：對(duì)于高大樹(shù)木上的有假死性的昆蟲(chóng)，可用振落的方法進(jìn)行捕捉。需掌握內(nèi)容有：一、昆蟲(chóng)標(biāo)本的采集采集昆蟲(chóng)，必須了解它們的棲息環(huán)境和生活習(xí)性，抓住各種蟲(chóng)態(tài)的發(fā)生季節(jié)，同時(shí)善于運(yùn)用各種采集工具，使用正確的采集方法，才能取得預(yù)期效果。（四）直接殺滅害蟲(chóng)。（二）改變一個(gè)地區(qū)昆蟲(chóng)種類(lèi)的組成。四、人為因素 人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)昆蟲(chóng)的繁殖、活動(dòng)和分布影響很大。土壤的理化性狀，如溫度、濕度、機(jī)械組成、有機(jī)質(zhì)成分及含量以及酸堿度等，直接影響在土中生活的昆蟲(chóng)的生命活動(dòng)。有些終生在土壤中生活，有些大部分蟲(chóng)態(tài)是在土中度過(guò)的。2．植物的抗蟲(chóng)性植物的抗蟲(chóng)性可表現(xiàn)為不選擇性、抗生性和耐害性三個(gè)方面，這三個(gè)方面也稱(chēng)“抗蟲(chóng)三機(jī)制”。1．食性昆蟲(chóng)種類(lèi)繁多，不同的種類(lèi)，其食性也是不同的。二、生物因素生物因素包括食物、捕食性和寄生性天敵、各種病原微生物等。（4）控制昆蟲(chóng)發(fā)育進(jìn)度。（2）估測(cè)某昆蟲(chóng)在某一地區(qū)可能發(fā)生的世代數(shù)。需掌握內(nèi)容有：一、氣候因素氣候因素包括溫度、濕度、光照和風(fēng)等，其中以溫度和濕度對(duì)昆蟲(chóng)的影響最大。多為兩性生殖重要科有：葉螨科、葉癭螨科?？谄饔捎谑承圆煌志捉朗胶痛涛剑?