【正文】 或許我們一開始做的并不算很好，或許我們還會摔跤，不過這都不算什么，因為我們知道在我們的身上有一百多雙電化人的眼在關(guān)注著我們，有一百多雙電話人的手在支持著我們，我們擁有最堅實的后盾，我們唯一需要做的，就是大膽的踮起腳，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，跳出最美的舞步！。員工和企業(yè)從來都是一個密不可分的整體，只有員工不斷努力，企業(yè)才能有蒸蒸日上的傲人業(yè)績；企業(yè)擁有更好的效益，員工才能有更好的工作環(huán)境和收益，因此員工和企業(yè)之間是一個共同奮斗的關(guān)系，我們應(yīng)該從最基本的小事做起，修身，治家，齊國，平天下，在我們不斷完善小我的過程中間，我們的努力也會不斷使我們的企業(yè)更加壯大。我想，如果我們能夠擁有自己親手締造的輝煌，我們才更有資本向別人炫耀，最起碼當(dāng)別人投來艷羨的目光的時候，我們不會臉紅心跳。一系列的培訓(xùn)讓我們越來越清晰的認(rèn)識到四院的強(qiáng)大，伴隨著鐵路事業(yè)的快速發(fā)展，四院取得了一系列的光輝業(yè)績，獲得了各種各樣的獎項。從一個學(xué)生到一個員工身份的轉(zhuǎn)變快慢，可能會直接影響到我們?nèi)谌脒@個企業(yè)的速度，進(jìn)而影響到自己以后的發(fā)展。為期兩周的院培訓(xùn)和處培訓(xùn)工作即將結(jié)束，總結(jié)起來有以下幾個方面的收獲：第一點(diǎn)，盡快適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變。小的時候總是夢想當(dāng)警察，當(dāng)科學(xué)家，從來沒想到自己會跟鐵路打交道，而且這將會是自己將終身從事的事業(yè)。頤和隆是一輪冉冉升起的朝陽，它積聚著能量，孕育著生機(jī)，充滿著希望。頤和隆是一部書，它記錄著圣凱的光榮與夢想，銘刻著圣凱人不懈的追求和探索。頤和隆從無到有，從小到大，從弱到強(qiáng)。在這么一個煙花行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)中，我們的工作將會充滿挑戰(zhàn)，我們希望能夠在董事長、總經(jīng)理的領(lǐng)帶下，在大家的共同努力下推動頤和隆步入一個新的輝煌；同時我們也對自己從事的工作是否能達(dá)到董事長要求的高度而感到壓力也充滿了信心。在我們眼中，煙花行業(yè)是一個非常陌生的行業(yè)，但是通過近日的了解和實地觀察，我們發(fā)現(xiàn)煙花行業(yè)正處在一個蓬勃發(fā)展的時期，而我們所到的頤和隆更是行業(yè)中的佼佼者。在黃光明董事長，黃光輝總經(jīng)理和各位同仁的盛情邀請下，在黃立軍教授的帶領(lǐng)下，我們滿懷期待和憧憬來到了這片充滿希望和機(jī)遇的熱土上。希望大家抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。同志們，心有多大，舞臺就有多大。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師?；A(chǔ)教育的39。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。英國著名哲學(xué)家培根講過：＂歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)?，F(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性全體教師要克服培訓(xùn)期間心不在焉等不良影響，既來之，則安之。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第x張名片來抓。我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。我改變了他內(nèi)向的性格，我成功了!那時的我，是多么的自豪，是多么的有成就感，也因此，我對這份職業(yè)有了更多的信心，有了更多的熱情!多年的幼教工作中，有過歡笑也有過淚水，孩子們那一張張燦爛的笑容鼓勵著我，激發(fā)著我不斷前進(jìn)。期間，我也差點(diǎn)放棄過，但幼師的使命激勵著我，對孩子的喜愛鼓勵著我?？匆娝@種情況，我真的很心疼，于是開始逐漸的主動去接近他，一開始，他不愿理我，怎么也不肯說話。對于孩子們睡覺時一次又一次蹬掉的被子，我們需要一次又一次的去為他們蓋好等等。孩子們不高興了，我們需要詢問原因，想方設(shè)法逗他們高興。當(dāng)孩子在家人面前哭著鼻子、在地上“耍潑”，就是想待在幼兒園，不愿回家時，我似乎感受到了作為一名幼教老師的幸福、責(zé)任。當(dāng)孩子們拽著我的衣服，拉著我的手，像“跟屁蟲”一樣跟在自己的39。當(dāng)孩子們那一聲聲“老師早”、“老師好”、“老師再見”在我的耳中徘徊時，我似乎覺得我的心情，我的情緒正在升華。有人說，幼兒教師就是“高級保姆”。祝全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家?！白鳛橐幻贻p教師我們面對的是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，要嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，做到積極主動的學(xué)習(xí)，虛心請教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學(xué)生體會“快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂”的宗旨；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。年輕的老師們，新的人生旅程，讓我們一起，從“心”開始。作為基層小學(xué)的新教師，面對大千世界，更應(yīng)心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春譜寫無怨無悔的人生。學(xué)高為師，身正為范。但也正是因為如此，才更需要我們初入職場的青年教師擁有一顆安定的心，一顆安頓的心，一顆安寧的心。在與家長溝通的過程中，我更愿意傾聽，聽取得的成績，聽未來的擔(dān)憂，聽分離的愧疚，聽父母的期冀??告訴家長孩子仍然是你們的驕傲，雖然成長的路上碰到不少阻礙，但只要我們配合，耐心幫助孩子，成長路上的小插曲，終會安然度過。雖然班級中許多學(xué)生的父母背負(fù)著生計遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但為人父母者對子女的關(guān)心牽掛卻是不會改變的。最后，用“心”與家長溝通。講出來的可能只是稀松平常的事例，但流淌著的卻是見微知著的收獲：用心聽，用心看，用心學(xué)習(xí)，用心感受。李老師不僅工