【正文】 。延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。合影：我與小樹苗共成長(zhǎng)。延伸活動(dòng)：。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。四、活動(dòng)過程：低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。4。3。2。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1。3。2。情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。七、活動(dòng)流程升旗儀式國(guó)旗下講話種植樹苗(1)植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性?；顒?dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片。小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。六、活動(dòng)準(zhǔn)備植樹場(chǎng)地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑活動(dòng)過程：一、植樹前的談話今天是幾月幾日?(三月十二日)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果。在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作?；顒?dòng)目標(biāo)：了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案13設(shè)計(jì)意圖：春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)。1. 在園內(nèi)進(jìn)行種植活動(dòng)。中班：我是樹的好朋友。小班：我和小樹同長(zhǎng)高：、落葉活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的`實(shí)踐，如：牽?；āⅫS豆、綠豆等。為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土，圍著小樹唱歌，和小樹說悄悄話?；顒?dòng)過程：升旗儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲。，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象繪制不亂扔垃圾、愛護(hù)環(huán)境的宣傳畫，激發(fā)幼兒熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。三、環(huán)保主題繪畫手工活動(dòng)地球是我們共同生活的家園，我們要成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士。在老師的引導(dǎo)幫助下，為孩子準(zhǔn)備好植物的種子，如學(xué)著種植豆子類、水果類、蔬菜類等，也可以栽培小盆栽綠植、水培植物花草等。除了植樹，我們生活中要怎么做？（垃圾分類、節(jié)約水電、不踐踏草坪、愛護(hù)花草樹木等）二、幼兒種植活動(dòng)孩子通過種植，親手播種下小小的種子，等待種子破土而出，悉心照顧幼苗成長(zhǎng)，細(xì)心觀察記錄植物每一天的變化。讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。由來?；顒?dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)形式：此次活動(dòng)大、中、小班級(jí)為單位，各自開展植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳標(biāo)語，如：小班“我和小樹同成長(zhǎng)”；中班“多一片綠葉，多一份溫馨”；大班：“珍愛綠色，珍愛我們共有的家園”?；顒?dòng)目標(biāo)：從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?；能夠愉快的參加活?dòng)，積極與同伴共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂；感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感；倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義。提倡通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識(shí)到環(huán)保的重要性。小百科：植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。這次活動(dòng)，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。六、請(qǐng)幼兒回家把環(huán)保歌曲唱給爸爸、媽媽或者身邊的人聽一聽。四、唱一唱環(huán)保的歌曲。二、網(wǎng)上找些環(huán)保的圖片，讓幼兒說一說圖上的內(nèi)容正確與否，可說一說原因。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。我們要保護(hù)一草一木，使周圍的空氣更新鮮、更干凈。三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案10我為春天添點(diǎn)綠教案適用于小班植樹節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓我們要保護(hù)一草一木，使周圍的空氣更新鮮、更干凈，為了環(huán)保，讓幼兒懂得不能隨意亂摘、亂坎樹木，快來看看幼兒園教案吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑活動(dòng)過程：一、植樹前的談話今天是幾月幾日?(三月十二日)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果。在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。活動(dòng)目標(biāo)：了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)開始。活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草?；顒?dòng)目標(biāo)：了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的39。幼兒收好小水壺回園。幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案9活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅，知道“3月12日”是植樹節(jié)。“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”活動(dòng)流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）?！靶◎T士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。、如何種樹。（關(guān)于“”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）。“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園?！澳阄覕y手添綠意”活動(dòng)流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫（樹、花）“綠色家園共創(chuàng)造”活動(dòng)流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。如果還有空地，則可以帶孩子們一起播種一些易于成熟的植物，細(xì)心照顧，并作為觀察的對(duì)象。例如，如果幼兒園有植物角或者種植區(qū)，都可以成為孩子們活動(dòng)的場(chǎng)地。如果是園外活動(dòng)，則可以以親子活動(dòng)的形式，讓家長(zhǎng)一起參與進(jìn)來。老師可以每過一段時(shí)間，聽聽孩子們的觀察心得。老師可以將合影發(fā)送到班級(jí)群里，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子們一起幫助孩子了解他的植物朋友，為它起名字，做姓名卡。這時(shí)，忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響，一個(gè)聲音在喊著：“別害怕，我會(huì)保護(hù)你們的！”風(fēng)魔王來了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了，狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……聰明的小朋友，你們猜村子被風(fēng)吹垮了嗎？被洪水淹沒了嗎？被沙子埋了嗎？回答：村子被風(fēng)吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）因?yàn)榇髽浔Ｗo(hù)了他們！那么，小朋友想想樹木還有什么更大的作用？（防風(fēng)、防沙、防洪）總結(jié)：所以，小朋友們，大樹是我們的好朋友，我們要呵護(hù)、愛護(hù)他們??！二、找呀找呀找朋友?。茖W(xué)探索）以幼兒園或者小區(qū)內(nèi)為范圍，帶孩子們走進(jìn)大自然，尋找自己的植物朋友，花草、樹木都可以。在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。（5）為什么有樹的地方就會(huì)涼快呢？這又是樹的一個(gè)作用呢？（幼兒討論）小結(jié)：原來夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”（幼兒學(xué)記）。（1）老師展示兩張圖：一張大樹下小朋友快樂玩耍，一張炎炎烈日下，小朋友渾身大汗。小朋友，這又是樹的一個(gè)作用，你能說出這叫什么作用嗎？小結(jié)：樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”（幼兒學(xué)記）。（幼兒討論）師：原來，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮干凈。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎？（小朋友討論、發(fā)言）小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”（幼兒學(xué)記）。師：沒錯(cuò)，植樹節(jié)是號(hào)召大家一起去植樹！為什么要植樹，樹木有什么作用呢？先一起看一個(gè)小短片：樹木真的是人類的好朋友，下面我們就一起總結(jié)一下，樹木的作用吧！美化環(huán)境的作用。12