【正文】 Chongqing is the biggest _____ _______ ________ __________. Section D 一、在文中找到，劃出并背誦下面的短語和句子 ..寫下來 _____________ _____________________________ _______________________________ 種類的食品 _______________________________ _________________________________。譯 :_____________________________________ _______ 2. Kangkang cooks the most successfully of the three. 譯 :________________________________ 點撥 : of the three 在三個人當(dāng)中， of + 同類事物 (大于二 )常用于含有 ________級的句子前后 對比： Kangkang cooks the most successfully in his class. in his class 在他班上， in + 地域范圍，常用于含有 ________級的句子前后 練習(xí)： a. 重慶是中國最大的城市。 _ 3. We’ll send the food to you in twenty minutes. 譯 :_________________________________________ 思考 : in twenty minutes 在 此 意 思 是 ___________ 提 問 劃 線 部分 :____________________________ _? 拓展： We’ll cook the food for twenty minutes. 提問劃線部分 :_________________________? We cooked the food after twenty minutes. 提 問 劃 線 部分 :______________________ _? Section C 一、在文中找到，劃出并背誦下面的短語和句子 ___________________________________ 盤牛肉咖喱 ________________________________ 份印度咖喱 ________________________________ 碗炒大米 __________________________________ __________________________ ____________________________________ 1500 元 _____________________________ ___________________________ __________________________ an order_____________________________ 二 . 在文中劃出下面的句子并翻譯 1. … and the results were worth the effort. 譯 :________________________________ _____________ 點撥 : effort 努力 (名詞 ) make an effort to work 努力工作 對比 : hard 努力地 ( ) work hard 努力工作 挑戰(zhàn)： hard work _________(此處 hard 是 _____詞 ) 點撥 : worth 是個 ______詞， be worth… 值 … 錢 , 相當(dāng)于 … 的價值 / be (well)worth doing (很 )值得做某事 練習(xí) :a. Even though the ring is worth $ 3,000, he can afford it. 譯 :______________________________ film is worth seeing. 譯 :______________________ ________ c. 這 座 帶 有 花 園 的 房 子 值 50 萬 元 。 hold 還有 _________的意思，如： Hold on, please. order 在此意思是 _________, 可以用 book 替換嗎？ _____________ by phone 在此意思是 ____________, 同義詞組是 ______/______ the phone. 注意 the !!! 2. I can one to you, if you like. 譯 :__________________ ___________ ______________ 思考 : 在此是 _______詞 , 還可以用作 _______詞。譯 :_____________________________________________________________ Section B 一 . 讀 1a, 回答問題 1. How does Mr. Zhao order a meal? ________________________________________ 2. How soon can he get the food? _______________________________________ 二 . 在文中找到，劃出并背誦下面的短語和句子 _____________________________ ___________________________________ _______________________________ ______________ ！ _____________ __________________________________ 62 號 ______________________________ 8.(過去的 )幾分鐘后 _____________________________ 9.(未來的 )20 分鐘后 _____________________________ ！ ______________ /特色菜 __________ _______________ ___________ ？ __________________________ 。譯 :_________________________________________________________ b. 洗 盤 子 花 了 她 20 分 鐘 的 時 間 。譯 :_________________________________________________________ b. 她 希 望 你 和 她 一 起 去 。 (1)譯 :_________________________________________________________ (2)譯 :_________________________________________________________ 2. Let’s wish them success! 譯 :____________________________________ 點撥 : wish sb. 祝 愿 某 人 怎 么 樣 練習(xí) : 我 祝 你 們 好 運 。 ____________________________________ 三 . 在文中劃出下面的句子并翻譯 ’ll try to satisfy all the guests. 譯 :____________________________________ 點撥 : satisfy讓人滿意 (動詞 ) _________(過去式 ) 拓展 : satisfied感到滿意的 (形容詞 )be satisfied with… 練習(xí) : a. What he does always satisfies his parents. 譯 :____________________________________________________ b. His parents are always satisfied with what he does. 譯 :_____________________________________________ 思考 : 劃線的從句在句子中作什么成分 ? c. 昨天他 的 建 議 讓 我 們 感 到 滿 意 。 _____________________________ ____________________________ ___________________________________ (過去的 )__________________________ ？ ________________________________ ____________________________________ ________________________________ ______________________________________ ？ ________________________________ ____________________________________ 。 ) England Cuba China … Eating habits 4. Homework: (從因特網(wǎng)、雜志、電視上 等搜集更多的世界上不同國家的飲食習(xí)慣的資料。 ) … T: Well done! / Good job! 3. (組織學(xué)生分組討論世界各國不同的飲食習(xí)慣，并填寫表格，用小黑板出示表格。 ) T: Now, work in groups of three or four. Talk about healthy food and drinks. (給學(xué)生兩分鐘討論。 ) 2. (小組活動。 ) T: Have you finished your menu? Let’s see whose menu is the best. (引導(dǎo)學(xué)生給予評價，互相學(xué)習(xí)。推選幾名學(xué)生當(dāng)評委，評選出最合理的食譜。 1. (完成 4。 ) T: Who can try? Please read the passage. (讓 1~2 名學(xué)生來讀。根據(jù)本話題所學(xué)的知識，比較中國和西方國家飲食習(xí)慣的差異，并寫一篇小短文。選兩組學(xué)生來展示。 ) chop(切剁 ) pear carefully slice(切片 ) beef slowly cook meat finely peel curry lightly cut bread neatly spread(涂 ) onion gently scoop(舀出 ) mushroom(蘑菇 ) Example: Mary chops the meat finely. Alice chops the meat more finely. Tom chops the meat the most finely. 2. (復(fù)習(xí)鞏固 2b 中的重要表達(dá)方式。 1. (復(fù)習(xí)鞏固 2a 重點 語法。 ) T: Please read 1a again, and finish 1b. (核對答案。 ) Step 3 Consolidation 第三步 鞏固 (時間 : 4分鐘 ) 鞏固練習(xí) 1b。 ) Foods Healthy Unhealthy 2. (出示小黑板上的問題，讓學(xué)生邊讀 1a 短文邊思考問題，迅速找出答案。 ) (出示寫有下面內(nèi)容的小黑板，畫線部分是讓學(xué)生討論填入的內(nèi)容。 ) T: A good breakfast keeps the body strong. It’s very important to keep a balanced diet. We should eat regularly. Do you agree? / Am I right? I think another best way is to exercise properly. (讓全體學(xué)生討論，使他們養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣。通常學(xué)生可能會給出以下幾個回答。 1. (討論健康飲食問題，呈現(xiàn)目標(biāo)語言。 ) T: Make up a conversation about the ways to eat different foods. S1: How do you eat fried noodles? S2: I use chopsticks. 4. (復(fù)習(xí)副詞的等級用法，讓學(xué)生完成句子。 ) T: Now I’d like to show y