【正文】 即。以上五個(gè)，加上概括性，一共是六個(gè)困難，將我陷入了一個(gè)綜合文字材料的煉獄。但是問(wèn)題來(lái)了，還是拿一個(gè)市來(lái)舉例子吧，這個(gè)市有市委班子、市政府班子，有人大、政協(xié)，有市直部門，還有很多從高校、北京甚至國(guó)外請(qǐng)的各類專家，這些人拿工資拿項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，天天就是研究這個(gè)市下一步怎么發(fā)展，已經(jīng)形成了無(wú)數(shù)的調(diào)研報(bào)告和其他的材料。這樣的指導(dǎo)，需要有針對(duì)性，針對(duì)問(wèn)題而發(fā)；有操作性，人家看了不會(huì)糊涂，不會(huì)覺(jué)得你說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)，能夠明確下一步怎么操作；要正確、業(yè)內(nèi)，不能說(shuō)外行話；要有高度，最好看到的是被指導(dǎo)者沒(méi)看到的，要避免別人已經(jīng)在干了，你又在一邊重復(fù)的情況。我這個(gè)材料，比申論層次高、影響大，所以，度的把握也更費(fèi)腦筋。這就是?度?。世事紛繁復(fù)雜，政府工作更是如此，作為一個(gè)決策思考者，在描繪問(wèn)題、分析成因的時(shí)候，你真的了解真相了嗎？不少同學(xué)把申論文章寄給我，其中，觀點(diǎn)偏激，因局部問(wèn)題而否定整體工作的情況比比皆是。四、分寸。寫問(wèn)題，浮光掠影、大而化之是公文中常見(jiàn)情況，但現(xiàn)在這個(gè)材料必須要寫實(shí)、要分析透，這也是對(duì)筆力的要求。三、實(shí)在寫調(diào)研報(bào)告，大概有三個(gè)部分：A、情況和成績(jī)；B、問(wèn)題和分析；C、意見(jiàn)和建議。而且，他的要求是?變化?和?創(chuàng)新?（相信不少專職于文字的同學(xué)，對(duì)這種要求也會(huì)頭疼）－－相比之前的材料，不單是簡(jiǎn)單個(gè)別詞句、段落的調(diào)整，而是文章結(jié)構(gòu)和思考角度的變化，思考和筆力層次的深入。我一開(kāi)始也是這樣想的，并且就這樣實(shí)行了。有一些文字工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)可能會(huì)指出，概括和保密不算啥，這個(gè)工作不是第一年出現(xiàn)吧，總有了幾十年歷史了吧，你手上總有以前人家留下來(lái)的材料吧，?年年歲歲花相似?啊，把去年、前年、大前年的材料找到，改標(biāo)題、改內(nèi)容、改數(shù)字、改順序、改詞改句子改段落，把?切實(shí)加強(qiáng)?改成?深入推進(jìn)?，把?三個(gè)代表?改成?科學(xué)發(fā)展觀?，把?先進(jìn)性教育?改成?學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?，諸如此類。但現(xiàn)在遇到保密材料，得了，網(wǎng)上啥都沒(méi)有，根本沒(méi)得借鑒，全部要靠自己的腦子思考。之后，要考慮的多是聯(lián)系本省工作的實(shí)際和特點(diǎn)，結(jié)合、修正、創(chuàng)新，很多時(shí)候還能跟兄弟省市的同志們學(xué)上兩招。保密在公務(wù)員職場(chǎng)中是一個(gè)非常常見(jiàn)的工作性質(zhì)，卻給我造成麻煩，費(fèi)了我以前不少的武功。如果一個(gè)年輕公務(wù)員，希望自己在文字綜合能力上有所進(jìn)步，或者希望在更高的、更核心的機(jī)關(guān)工作，那么在達(dá)到?通順、規(guī)范、條理?，知道文字?如何起，如何落?這樣的基本要求之后，?概括?將是一個(gè)可以用力的方向。）以上的概括性是我重點(diǎn)講的內(nèi)容，因?yàn)楦爬ǖ母叨韧砹瞬牧系膶哟?。這一萬(wàn)字，由于概括性太強(qiáng)，層次太高，基本不可能從任何材料上抄到，不可能從網(wǎng)上搜到（在網(wǎng)上，如科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告和政府工作報(bào)告就算是很概括了，于我這里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠），絕大部分只能是我一個(gè)字一個(gè)字的敲出來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)上，我必須考慮保點(diǎn)小密，不能說(shuō)出自己的工作崗位,唯一能說(shuō)的就是這是一份文字調(diào)研性質(zhì)的工作，寫的東西是一份調(diào)研報(bào)告（這點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們理解，如果我的工作和身份暴露，唯一的結(jié)果只能是這個(gè)在工作之余，我在網(wǎng)上的思想整理和與大家交流的帖子永遠(yuǎn)關(guān)閉，再次請(qǐng)同學(xué)們理解?。?。以上只是概括中很小的一個(gè)功夫，但真正練成，卻需要許多次的學(xué)習(xí)和歷練。舉個(gè)例子，說(shuō)成績(jī)，為了實(shí)在，很多人都喜歡用數(shù)字，但面對(duì)一份經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，常用指標(biāo)幾十項(xiàng)，生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、固定資產(chǎn)投資額、三次產(chǎn)業(yè)比重、規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)數(shù)、規(guī)模以上工業(yè)增加值、社會(huì)消費(fèi)品零售總額、城鎮(zhèn)居民可支配收入、農(nóng)民人均純收入，甚至包括新增貸款額和用電量，等等等等。當(dāng)然，我的評(píng)點(diǎn)，僅是一家之言，但作為過(guò)來(lái)人，應(yīng)該會(huì)對(duì)你的文字之路有一點(diǎn)點(diǎn)幫助?？吹竭@里，應(yīng)該已經(jīng)有同學(xué)在開(kāi)動(dòng)腦筋。第三個(gè)要求是簡(jiǎn)練，這個(gè)不用說(shuō)了，只有1500字，不簡(jiǎn)練絕對(duì)不行。第二個(gè)要求是實(shí)在，要說(shuō)出特色、寫出特點(diǎn)，不許千人一面；其標(biāo)準(zhǔn)是：要求讀的人（這種材料的閱讀對(duì)像，要么中央要么省里，都只能是大領(lǐng)導(dǎo)）立刻明白你說(shuō)的是哪個(gè)市，這個(gè)市和其他市到底有什么不一樣，這三年的工作和前三年的工作到底有什么不同，三年來(lái)這個(gè)市取得了怎么樣成績(jī)，這樣的成績(jī)說(shuō)明了這個(gè)市的同志做出了怎樣的努力。可能大部分人都覺(jué)得寫一個(gè)材料的成績(jī)部分都是抄來(lái)抄去吧？現(xiàn)在我就考考大家，交給你一個(gè)市三年的政府工作報(bào)告、三年的常委會(huì)向全委會(huì)的匯報(bào)材料、三年的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，其內(nèi)容已經(jīng)涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的各個(gè)方面，作為素材應(yīng)該已經(jīng)足夠。前面的文字，同學(xué)們有人覺(jué)得虛，有人覺(jué)得短，還有人說(shuō)我是高手，唉，高手也是辯證的，也是和大家一樣，有過(guò)痛苦經(jīng)歷的，今天，就寫個(gè)長(zhǎng)的、實(shí)的、悲慘的吧。結(jié)果，現(xiàn)在我干這個(gè)工作滿兩年了，只懂得了當(dāng)初自己的幼稚，就目前的文字功力，弄這萬(wàn)把字還得要幾個(gè)月時(shí)間，腦細(xì)胞死的前赴后繼。可見(jiàn)我當(dāng)時(shí)有多累多忙。標(biāo)題列的漂亮，文字質(zhì)量不錯(cuò)，在省直機(jī)關(guān)中絕對(duì)排第一方陣。除了改的時(shí)候交給辦公室，寫、核、印、寄、發(fā)、上網(wǎng)站、做宣傳欄，基本是我一個(gè)人挑大梁（當(dāng)然，還是各有分工，中間也有其他同事幫不少忙）。該文字工作有如下特點(diǎn)：a、時(shí)間充裕，搞一份材料給幾個(gè)月時(shí)間，這是罕見(jiàn)的；b、層次很高，寫好后，省里的大領(lǐng)導(dǎo)都能看到，亦有批閱，搞文字的都知道，這是極高的榮譽(yù)；c、工作量小，我數(shù)了一下以前的字?jǐn)?shù)，每次要弄兩個(gè)分材料，一共只有10000多個(gè)字，算上兩份之間還有些重復(fù)內(nèi)容，真正寫出來(lái)的也只有8000～9000字；d、保障極好，絕對(duì)不會(huì)有會(huì)議接待、群眾來(lái)訪、接聽(tīng)電話這樣事情干擾，不會(huì)有小材料打叉；晚上加班，方便面和餅干保持供應(yīng)（當(dāng)然，我自己也經(jīng)常買花生核桃吃），哈哈，絕對(duì)可以全心全意的干活。再說(shuō)說(shuō)這份新工作，人事處的領(lǐng)導(dǎo)向我介紹這份工作時(shí)，我還挺高興。他做了大半輩子的文字，到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，智慧、文字、歷練都已經(jīng)接近化境，在省內(nèi)的威望特別是文聲很高。之后調(diào)到省里，做秘書長(zhǎng)，雖然是負(fù)全責(zé)的秘書長(zhǎng)，但還是偏重文字。要說(shuō)明的是，這不是當(dāng)時(shí)意義的?公務(wù)員?，n年前的?公務(wù)員?是指工勤人員，工勤人員見(jiàn)不到文字；他不是，他一開(kāi)始就進(jìn)政研室、市委辦這樣的綜合部門，搞文字、做秘書、跟著領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研。這位文字高手，就是我現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)。我將面對(duì)最嚴(yán)厲的批評(píng)，最痛苦的煎熬；公務(wù)員職場(chǎng)文字之路剛剛開(kāi)始，真正的文字高手也才剛剛出現(xiàn)。到這個(gè)時(shí)候，我又以為機(jī)關(guān)文字不過(guò)爾爾，常常對(duì)外說(shuō)，我在處內(nèi)是搞文字材料的，心里有些得意。我這樣干了四年多，寫過(guò)的材料總有一、兩千篇吧。直到大家滿意；我們也會(huì)討論，甚至爭(zhēng)論，即使他是處長(zhǎng)，我是小兵，我也說(shuō)出自己的看法，之后被他猛批，兩人甚至面紅耳赤。我才明白，即使只是業(yè)務(wù)處室，文字工作的量也相當(dāng)大，晚上和周末經(jīng)常加班；一個(gè)人的文字能力，也直接影響他在機(jī)關(guān)的地位。那是宴席結(jié)束時(shí)，他帶著一點(diǎn)點(diǎn)醉意和我說(shuō)，?小萬(wàn)，記得，機(jī)關(guān)里的能力，一要會(huì)寫，二要會(huì)說(shuō)！?。飯局上，他們很放的開(kāi)，無(wú)論是主人客人，得知我是上班第一天，都會(huì)給一些善意的叮囑；我當(dāng)時(shí)只能小心謹(jǐn)慎、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，酒不敢多喝，卻把每個(gè)人的每句話都記在心里。第一個(gè)是我原來(lái)單位的副處長(zhǎng)。?抄，誰(shuí)不會(huì)？?，帶著這種心理，我剛剛到單位的時(shí)候，內(nèi)心是有一點(diǎn)自信甚至傲氣的。我自小對(duì)語(yǔ)文好，高考得分127/150,作文幾乎得滿，大學(xué)文科專業(yè)，還經(jīng)常發(fā)表一些長(zhǎng)短不一的文章。另外，這邊有很多已經(jīng)工作的同學(xué)，不少也從事文字工作，希望大家就此見(jiàn)仁見(jiàn)智，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升。還有不少同學(xué)希望我說(shuō)說(shuō)考試經(jīng)驗(yàn)，我已上岸7年，經(jīng)驗(yàn)早已過(guò)時(shí)，但我相信，幾千年中國(guó)公務(wù)員職場(chǎng)的文字方法不會(huì)改變。今天就說(shuō)說(shuō)這幾年在機(jī)關(guān)，我最有心得的一個(gè)部分――表達(dá)。醫(yī)療體制改革：醫(yī)、藥行業(yè)分開(kāi)，降低藥價(jià)；院務(wù)公開(kāi)，采取監(jiān)督、舉報(bào)措施，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用；醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)提高與思想道德建設(shè)并重；加大政府投入，以農(nóng)村為重點(diǎn)；建立一個(gè)覆蓋全民，一體化的醫(yī)療保障體系；完善社會(huì)保險(xiǎn)制度；加大衛(wèi)生常識(shí)宣傳力度，動(dòng)員全民和全社會(huì)的共同參與三農(nóng)問(wèn)題：擺脫戶籍制度束縛；加大政府投入力度，提高農(nóng)民收入，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重心加快城鎮(zhèn)建設(shè)步伐；加強(qiáng)包括勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保障體系建設(shè)，對(duì)在外謀生和生活的農(nóng)民工提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，更便利的條件，對(duì)滿足一定條件的可以適時(shí)納入城鎮(zhèn)保障體系之中，貧富差距：分配制度改革；加大政府投入；健全社會(huì)保障制度；限高保低；稅收杠桿調(diào)節(jié)； 公平分配；公平競(jìng)爭(zhēng)；消除貪污腐敗現(xiàn)象；消除不公平現(xiàn)象；完善監(jiān)管制度；發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用安全生產(chǎn)：端正思想，提高認(rèn)識(shí)；普及安全常識(shí)和技術(shù)知識(shí)；規(guī)范生產(chǎn)單位生產(chǎn)行為；規(guī)范相關(guān)行業(yè)（安全評(píng)價(jià)、咨詢、檢驗(yàn)檢測(cè)等）行為；執(zhí)法監(jiān)督；定期與不定期檢查、專項(xiàng)治理整頓；輿論監(jiān)督；安全保障制度；安全納入企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；房?jī)r(jià)調(diào)控：嚴(yán)格審批土地征用，控制土地一次性出讓規(guī)模；提高信貸利率；增加經(jīng)濟(jì)適用房供給，抑制高價(jià)位住房開(kāi)發(fā)；對(duì)房產(chǎn)開(kāi)發(fā)、保有和交易環(huán)節(jié)提高稅率；杜絕形象工程；提高房產(chǎn)市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻；加強(qiáng)房產(chǎn)市場(chǎng)整頓監(jiān)管，清理建設(shè)相關(guān)亂收費(fèi)項(xiàng)目；控制建筑成本；規(guī)范銷售行為；信息引導(dǎo)；價(jià)格檢測(cè)調(diào)控生態(tài)保護(hù)：人口管理；資源管理；生態(tài)建設(shè)；環(huán)境保護(hù)；嚴(yán)格控制高耗能、重污染行業(yè)上項(xiàng)目，提高行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)；監(jiān)督管理；退耕還林；畜牧業(yè)采取游牧方式；可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀；控制人口增長(zhǎng)；提高人口素質(zhì)節(jié)約型社會(huì)： 加大宣傳力度，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)；抓住薄弱環(huán)節(jié)，依靠技術(shù)進(jìn)步，推進(jìn)系統(tǒng)優(yōu)化，節(jié)能降耗和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密結(jié)合；嚴(yán)格控制高耗能、重污染行業(yè)上項(xiàng)目，提高行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)不合格、超標(biāo)行業(yè)加強(qiáng)清理整頓；加強(qiáng)監(jiān)督管理；法律保障；建立完善的企業(yè)、政府績(jī)效評(píng)估體系，將能耗標(biāo)準(zhǔn)納入其中；和諧社會(huì)：制度創(chuàng)新；調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)；利用社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；實(shí)現(xiàn)階層間和諧；收入分配制度；社會(huì)保障制度；資源與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整；人口和資源管理；生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)；發(fā)展經(jīng)濟(jì)兼顧環(huán)保；環(huán)保與個(gè)人利益沖突；倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的生活方式和消費(fèi)理念；以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局弱勢(shì)群體：勞動(dòng)力市場(chǎng)；勞動(dòng)保障；社會(huì)保障制度；社會(huì)救助機(jī)構(gòu)；監(jiān)督監(jiān)管；法律保障；社區(qū)扶持作用；經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)整分配比例；縮小分配差距；建立穩(wěn)定、發(fā)展、和諧的發(fā)展機(jī)制；循環(huán)經(jīng)濟(jì)：可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀；宣傳力度；相關(guān)知識(shí)普及；科技投入；全民動(dòng)員；以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局文章第四部分該問(wèn)題的妥善解決與否關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的大局，關(guān)系到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，我相信在黨和政府的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會(huì)的共同努力下，這個(gè)問(wèn)題一定能夠得到徹底解決。無(wú)藏身之地，要把。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，設(shè)立舉報(bào)熱線、舉報(bào)信箱新聞媒體要對(duì)。廣泛宣傳，全民動(dòng)員，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳。行為予以一票否決。加大行政執(zhí)法力度，深入開(kāi)展。對(duì)。文章，增加財(cái)政投入力度，確保。建設(shè)，并建立和完善引咎辭職制度建立健全領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。（結(jié)合材料）醫(yī)療體制改革：醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)特殊性和群眾必需性，不同于其他服務(wù)行業(yè)；以藥養(yǎng)醫(yī)，藥廠和醫(yī)院自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，獨(dú)立核算；醫(yī)療制度不完善，管理不到位；醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)化，利益驅(qū)動(dòng)；醫(yī)風(fēng)醫(yī)德有待提高；群眾社會(huì)醫(yī)療保障體系不健全；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)欠發(fā)達(dá)，投入不夠，條件差，設(shè)備少，水平低，缺少專業(yè)人才，缺少重大疾病預(yù)防，控制機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)三農(nóng)問(wèn)題：即農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題。（結(jié)合材料）再次，法律法規(guī)制度不健全。一般從材料給出的現(xiàn)象從中分析就能得出結(jié)論，下面就近期熱點(diǎn)問(wèn)題為例加以說(shuō)明，不外乎根據(jù)材料從以下角度進(jìn)行展開(kāi)分析“冰凍三尺非一日之寒”，造成以上問(wèn)題的原因是多方面的、深層次的，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：首先，政策體制不完善。（說(shuō)問(wèn)題時(shí)最好用分號(hào)間隔）目前產(chǎn)生的?問(wèn)題逐漸進(jìn)入人們的視野，已引起人們的高度關(guān)注，成為社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，引起強(qiáng)烈反響，如果該問(wèn)題不能得到及時(shí)和妥善地解決，直接影響到人民群眾的根本利益，必影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的穩(wěn)定，影響到黨和政府在人民群眾中的光輝形象，進(jìn)而影響到建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。比較差的題目[例] “加快縣域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新步伐”、“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”[正文]文章第一部分★開(kāi)頭方法：開(kāi)篇點(diǎn)題，陳述現(xiàn)象、闡明危害和解決好的意義隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，??問(wèn)題日漸凸現(xiàn)出來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全中的位置越來(lái)越突出。同時(shí)借鑒了前人的精華“簡(jiǎn)短實(shí)用措施”，作為事例，深表感謝。借鑒經(jīng)驗(yàn)什么的。改革機(jī)制，依靠科技。根據(jù)各地的實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則，如制定什么什么的標(biāo)準(zhǔn)，為政府的解決什么問(wèn)題的工作提供指導(dǎo)，使得開(kāi)展工作時(shí)有良法可依有良章可循。加強(qiáng)宣傳。首先政府應(yīng)辨證地看待...問(wèn)題，解決好有什么好處，解決不好什么影響。把兩類各準(zhǔn)備一篇范文，熟背。骨架就是前人總結(jié)出來(lái)的規(guī)范模式，像萬(wàn)能八條那些以及一些變種；血肉就是自己根據(jù)材料寫的有自己特色的觀點(diǎn)和對(duì)策。所以，第一、第二題一定要盡可能用材料中原句作答）我個(gè)人認(rèn)為，其實(shí)中間論述上面大家寫的都差不多，主要是開(kāi)頭和結(jié)尾！大家在寫好題目后，可以找出材料中給出的經(jīng)點(diǎn)話語(yǔ)做為開(kāi)頭一針見(jiàn)血，這樣可以對(duì)考官有一個(gè)很深的印象，下面就好些多了。第二篇：申論寫作結(jié)構(gòu)——很好84分申論我之見(jiàn)解我個(gè)人認(rèn)為，在考前時(shí)最好是先放松，上會(huì)網(wǎng)要不干點(diǎn)別的，考前1小時(shí)時(shí)回想一下申論考試注意什么，也可以在看一點(diǎn)別人寫的申論{只看精化和上下聯(lián)接的地方就可以了}，進(jìn)入考場(chǎng)后還是放松，我認(rèn)為給的時(shí)間是夠用的不用著急!在考試時(shí)先看一下出的題目(我是先看第一題)而后開(kāi)始看材料，解答第一題，一題一題的做，(在答題時(shí)不要寫在試卷上，先在紙上寫，最后抄在試卷上)。五、積極開(kāi)展多種途徑的執(zhí)教活動(dòng)，組織開(kāi)展短期執(zhí)教等多種形式靈活有效的執(zhí)教活動(dòng)。師范學(xué)校要組織高年級(jí)的師范生到農(nóng)村實(shí)習(xí)執(zhí)教，在農(nóng)村建立實(shí)習(xí)機(jī)制，積極探索實(shí)習(xí)執(zhí)教多種有效途徑。同時(shí)要選派一定數(shù)量的高校尤其是師范學(xué)校新聘的教師到西部任教，把這個(gè)同時(shí)作為鍛煉高校青年教師的一個(gè)重要途徑。按照18號(hào)文件，就是關(guān)于引導(dǎo)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層任教的意見(jiàn)，采取得力措施，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù)計(jì)劃跟大學(xué)生支援西部志愿計(jì)劃，各級(jí)行政部門積極配合有關(guān)部門，實(shí)現(xiàn)好這兩個(gè)計(jì)劃。要爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持，在農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)師資緊缺的學(xué)校設(shè)置一定數(shù)量的崗位，公開(kāi)招募優(yōu)秀的大學(xué)生到農(nóng)村學(xué)校任教。有一些地方在這方面做了很好的工作，比如云南省的紅河州，