【正文】 十、本細(xì)則經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過予以實(shí)施。學(xué)校將師德考核的結(jié)果將與教師個(gè)人的職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選模、年終崗位責(zé)任制考核、骨干教師和學(xué)科帶頭人推薦直接掛鉤，優(yōu)秀者 優(yōu)先考慮，未獲良好以上的不能評(píng)為考核優(yōu)秀。（1）、觸犯國家法律，受到刑事處罰的；（2）、受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的；（3）、體罰和變相體罰學(xué)生造成后果的；（4）、違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料的；（5）、進(jìn)行有償家教的；（6）、出現(xiàn)有失教師身份的言行，并在社會(huì)造成惡劣影響的；（7）、由于失職造成學(xué)校重大安全事故的；（8）、參與封建迷信或邪教活動(dòng)的；（9）、其他嚴(yán)重違反社會(huì)公德行為的；（10）、不服從學(xué)校安排拒不完成學(xué)校分配的任務(wù)者。七、考核結(jié)果按90―100分為優(yōu)秀、80―89分為良好、7079分為合格，69分以下為不合格分為三個(gè)等級(jí)，按110計(jì)入教職工學(xué)期百分考核。六、附加分（1）、在認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)及師德建設(shè)方面理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極撰寫師德建設(shè)及德育工作論文，在各級(jí)教育主管部門組織的論文及科研成果評(píng)選中，一等獎(jiǎng)按校、縣、地、省、國分別計(jì)：5計(jì)分。學(xué)校師德考核標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容要向教師、家長、學(xué)生公布。四、師德考核每學(xué)期進(jìn)行一次，于學(xué)期末組織實(shí)施。說明:根據(jù)教師師德方面出現(xiàn)的各種不良因素，登記、扣分，記入考核，學(xué)期末匯總。教書育人 5分 自覺參加政治學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，不斷提高自己的育人水平；重視德育工作，將德育滲透到各學(xué)科、各方面，所任班級(jí)學(xué)生思想評(píng)定合格率達(dá)到95%。組織紀(jì)律 5分 自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，令行禁止，不遲到，不早退，不曠課，有事請(qǐng)假；工作中端正心態(tài)，擺正位置，做到不利組織的話不說，不利于組織的事不做，能夠靜下心來教學(xué)，潛下 心來育人。為人師表 5分 自覺加強(qiáng)品德修養(yǎng)，誠實(shí)正直，寬以待人，作風(fēng)正派，以身作則；模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌；嚴(yán)于律已，不參與賭博迷信活動(dòng)，思想正派，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。廉潔從教 5分 堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，保持教師的良好情操；嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)禁教師利用假期、休假日以及課余時(shí)間自主開辦或參加種類有償輔導(dǎo)班及從事有償補(bǔ)課，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定；自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，自覺遵守收費(fèi)相關(guān)規(guī)定，不利用職責(zé)之便向?qū)W生推銷資料、要求家長辦私事、接受家長宴請(qǐng)或收受禮品，謀取私利。尊重家長 5分 主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，學(xué)期家訪不少于1次，幫扶學(xué)生不少于5次，互通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合；積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。團(tuán)結(jié)協(xié)作 5分 謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，在工作中相互幫助和支持，不搬弄是非；重視青年教師培養(yǎng)，身體力行做好對(duì)青年教師傳幫帶工作；認(rèn)真完成交給任務(wù)，講求合作意識(shí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 5分 樹立正確教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，踴躍參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，掌握必要現(xiàn)代化教育手段；樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極參加教科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極參與教改，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，在教學(xué)研究中不弄虛作假，切實(shí)提高教育、教學(xué)和科研水平。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，注意 引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生，重視待優(yōu)生和特殊生轉(zhuǎn)化和提高；保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)生身心健康，密切師生關(guān)系；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。擅自調(diào)課、停課、上課遲到或離開課堂扣1—2分；不認(rèn)真?zhèn)湔n上課、不按要求批改作業(yè)等每次扣12分；參加教師培訓(xùn)或業(yè)務(wù)考核態(tài)度消極成績不合格扣2分，不服從學(xué)校工作安排直接定為不合格。隨意停學(xué)生課1次扣分1分；驅(qū)趕學(xué)生、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利扣2—3分（輟學(xué)1人扣3分）；擠占休息時(shí)間，加重學(xué)生身心負(fù)擔(dān)扣1—2分；有違背教育法律法規(guī)的言行，影響較壞者，視情節(jié)扣1—5分。量化考核由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按學(xué)校量化考核細(xì)則對(duì)教職工日常工作表現(xiàn)進(jìn)行打分；民主評(píng)議采取考核小組（占20％）、全體教師（占15％）、學(xué)生評(píng)議（占15％）相結(jié)合方式進(jìn)行； 非教學(xué)人員考核分領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議（30%）、教師評(píng)議（20%）結(jié)合進(jìn)行。二、師德考核應(yīng)根據(jù)教師本人思想政治表現(xiàn)、師表形象和教書育人實(shí)績等方面加以考核。師德考核工作評(píng)估細(xì)則一、教師是人類靈魂工程師，教師思想道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長。(1)有違背四項(xiàng)基本原則言行的；(2)職業(yè)道德差，教育教學(xué)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題的(由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定)；(3)當(dāng)年違反計(jì)劃生育的或當(dāng)年受記過以上處分的；(4)因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的，違反有關(guān)規(guī)定亂收費(fèi)并造成惡劣影響的，違反“九年義務(wù)教育法”造成學(xué)生輟學(xué)且上級(jí)責(zé)成處理的(由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定)。五、考核等次：考核結(jié)果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀的在85分以上，由高分到低分，不超過被考核人員的15%或10%(以有關(guān)部門的文件規(guī)定為準(zhǔn))，其余等次按相應(yīng)分?jǐn)?shù)劃定，即稱職70分以上(含70分)；基本稱職60~69分；不稱職為59分以下。(3)獲得個(gè)人獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)或科研課題等實(shí)行加分獎(jiǎng)勵(lì)：省級(jí)以上1分/人次。第一名40分，第二名35分，第三名30分，第四名20分，擔(dān)任多個(gè)班級(jí)的老師，總得分除以班級(jí)數(shù)。(4)未經(jīng)教務(wù)處同意，私自把課讓給別人上的每次扣1分。(2)上課(含早讀)、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、各處室例會(huì)、年級(jí)主任和班主任例會(huì)、考試監(jiān)考、集中改卷、。有下列情況者，扣除相應(yīng)得分，扣完為止，不倒扣。學(xué)校安排培訓(xùn)、外出工作的請(qǐng)假為公假，其余的因事、病等需請(qǐng)假均為事假(一般婚、喪、嫁娶為3天)一學(xué)期內(nèi)無正當(dāng)理由曠課累計(jì)達(dá)六節(jié)以上或曠工累計(jì)達(dá)三天以上的，依照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。堅(jiān)持做到不缺崗，原則是：有事必須先請(qǐng)假，所有請(qǐng)假均以書面為準(zhǔn)，并請(qǐng)假前必須自行調(diào)好課務(wù)和崗位，代崗對(duì)方簽好字。（5）因工作失誤，造成學(xué)校教職工聲譽(yù)、經(jīng)濟(jì)利益受損扣5分。(2)教案課時(shí)不足，不按要求備課每次扣1分(每學(xué)期普查2次以上)，直接用舊教案上課，不重新備課，每發(fā)現(xiàn)一次，整個(gè)學(xué)期扣5分。(二)能：(20分)正確把握新課標(biāo)教學(xué)理念，運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提升課堂教學(xué)效果；能認(rèn)真做好“雙差”生的轉(zhuǎn)變工作，運(yùn)用現(xiàn)代教育手段搞好教學(xué)；提高學(xué)生與家長的滿意率。(10)改卷時(shí)不完成分配的任務(wù)和拒絕接受臨時(shí)指派的任務(wù)或拒絕登分，每次扣1分。(8)監(jiān)考時(shí)做與監(jiān)考無關(guān)的事(如看書報(bào)、打瞌睡、改試卷、改作業(yè)等)每次扣1分；如果場外巡視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或工作人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生舞弊，每人次扣該監(jiān)考教師1分。(6)在教職工中吵口鬧不團(tuán)結(jié)的每次扣1分，打架的扣2分。(4)出現(xiàn)安全責(zé)任事故根據(jù)責(zé)任大小或造成不良影響程度扣125分。(由考核領(lǐng)導(dǎo)小組視情況而定)。有下列情況者在民主測評(píng)的最后結(jié)果中，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組核定，扣除相應(yīng)得分，扣完為止：(1)因違法受公安部門處罰或亂收費(fèi)，情節(jié)嚴(yán)重，受舉報(bào)，造成惡劣影響的扣25分。特制定本方案：一、考核對(duì)象：全體在職教職員工。師德考評(píng)結(jié)果要和年終考核和職稱考核掛鉤，凡教師師德考核不合格者，考核為不合格；一個(gè)考核周期不得提拔、評(píng)先、晉級(jí)；對(duì)師德考核優(yōu)秀者，要宣傳他們的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)他們的精神品質(zhì)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，同時(shí)要在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提拔時(shí)優(yōu)先推薦?？荚u(píng)在90分以上者（包括90分）為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；60分以下（不包括60分）為不合格。學(xué)?？己私M將學(xué)生、家長、教師和學(xué)校測評(píng)組的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，在校園公示三天，無異議后填寫匯總表，上報(bào)縣局。依據(jù)以上各項(xiàng)測評(píng)情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)和學(xué)校的相關(guān)記錄，對(duì)每個(gè)教職工作做出客觀評(píng)價(jià)。依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)和學(xué)校的相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)生、家長和教師互評(píng)情況進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。然后對(duì)本組的教師逐條打分。4．教師互評(píng)，占百分之二十。3．學(xué)生、家長測評(píng)，占百分之二十。要求每個(gè)教職工，在認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律的各個(gè)方面，對(duì)號(hào)入座。五、考評(píng)程序1．考核按縣局要求每年六月份進(jìn)行。以上共100分，逐項(xiàng)計(jì)分，每違反一項(xiàng)扣除相應(yīng)分值。（共24分，每項(xiàng)4分）：（18）嚴(yán)于律己，舉止文明，作風(fēng)正派，注重身教；（19）注重儀表，不在課堂抽煙、使用通訊工具；（20）不要無理取鬧、尋釁滋事，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；（21）遵守社會(huì)公德，注意個(gè)人修養(yǎng)，有事業(yè)心和責(zé)任感；（22）不拉幫結(jié)派、搬弄是非，不排擠打擊他人；（23）正確處理同事、鄰里、家庭關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。（20分，每項(xiàng)4分）：（11）平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不透露學(xué)生隱私，不損傷學(xué)生人格；（12）不體罰或變相體罰學(xué)生；（13）關(guān)心學(xué)生身心，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，保護(hù)學(xué)生安全；（14）不驅(qū)趕差生，不因管理原因出現(xiàn)流失現(xiàn)象。三、評(píng)分細(xì)則：共六個(gè)方面，25項(xiàng)內(nèi)容：（共20分，每項(xiàng)4分）：（1）不聽信不散布虛假言論，不在課堂、公共場合及網(wǎng)絡(luò)上散播違法言論；（2）不以造謠中傷、污蔑誹謗、無理取鬧和暴力等非法方式表達(dá)訴求；（3）服從學(xué)校安排，不違反學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)決定；（4）遵規(guī)守紀(jì)，不做有損教師形象的事。第四篇：學(xué)校師德師風(fēng)考核方案學(xué)校師德師風(fēng)考核方案為了認(rèn)真貫徹《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)全校教職工為人師表、教書育人的自覺性，努力提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)制定學(xué)校師德師風(fēng)考核工作方案如下。師德考核不合格者，取消當(dāng)年所獲榮譽(yù)稱號(hào)，兩年內(nèi)不得提拔、評(píng)先評(píng)優(yōu)，不得晉升高一級(jí)教師職務(wù)。將經(jīng)教育局審核的《師德師風(fēng)考核表》存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及教師職務(wù)晉升、工資晉升的重要依據(jù)。1安全管理不到位，造成嚴(yán)重后果或影響的1有其他嚴(yán)重問題的。有吸毒、參與地下“六合彩”、聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會(huì)等問題，嚴(yán)重影響教育形象的。體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的；傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與色情、賭博和邪教活動(dòng)，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。違反計(jì)劃生育有關(guān)禁止性規(guī)定的。其他嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為，視情節(jié)輕重，酌情扣分。有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分?！坝幸鈸p壞學(xué)校形象” 的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分。“決定不執(zhí)行”的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分?！芭耪n不去上”的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分。其中90分100分為優(yōu)秀，70分89分為合格，6069分為基本合格，60分以下為不合格。審核后將《師德師風(fēng)考核情況統(tǒng)計(jì)表》上交局工會(huì)和人事股各一份，學(xué)校自存一份，確定基本合格、不合格等次的人員，審核時(shí)同時(shí)呈報(bào)單位考核材料和個(gè)人書面材料。審核、上交表冊(cè)。公布考核結(jié)果。辦公室成員評(píng)議：前兩項(xiàng)評(píng)議結(jié)束后，辦公室主任組織評(píng)議成員對(duì)教職工進(jìn)行評(píng)議。學(xué)生評(píng)議可以允許家長參與。對(duì)于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議?？己擞蓪W(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行，分學(xué)生（家長）評(píng)議、教職工評(píng)議、辦公室成員評(píng)議、考核小組評(píng)議四部分。四、考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則（附件）五、考核方法、步驟：考核實(shí)行百分制，學(xué)生評(píng)議（含學(xué)生家長）占20%，由學(xué)校組織考核；教師評(píng)議占20%；辦公室成員評(píng)議占30%；考核小組評(píng)議占30%，（未任課的教職工，教師評(píng)議占30%；辦公室成員評(píng)議占35%；考核小組評(píng)議占3