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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)考核報(bào)告(參考版)

2024-10-28 15:55本頁(yè)面
  

【正文】 鎮(zhèn)xx小學(xué)。(四)師德考核不合格的,績(jī)效考核應(yīng)定為不合格;師德考核不合格者,當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí),不得評(píng)先評(píng)優(yōu),按有關(guān)規(guī)定除扣發(fā)“職業(yè)道德”的分值外,還要扣發(fā)當(dāng)月30%的績(jī)效工資,必要時(shí)可調(diào)整崗位。(二)教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。(二)凡有下列情況之一的,或因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分,或其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范,造成不良影響和后果的,師德考核等次定為不合格:,故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的; ,上課該講授的內(nèi)容不講授,留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的;,推薦、暗示學(xué)生接受有償家教或到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的;、兼課的; ,拒不承擔(dān)班主任工作的;、考試、評(píng)估考核、職稱評(píng)聘中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的;、慫恿學(xué)生考試舞弊的; ,影響惡劣的; 、侮辱學(xué)生,影響惡劣的; ;,或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息的;、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動(dòng)的;; ,向?qū)W生推銷(xiāo)或代購(gòu)教輔資料和其他商品的;、收受學(xué)生和家長(zhǎng)貴重財(cái)物的;、調(diào)課或請(qǐng)人代課的; ; 、炒股、玩游戲的; ;,造成不良影響和后果的。五、考核等次(一)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次??己诵〗M應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評(píng)價(jià)意見(jiàn),考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案。(三)綜合評(píng)定 每學(xué)年學(xué)??己诵〗M根據(jù)學(xué)生(家長(zhǎng))評(píng)議和教師評(píng)議情況,結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn),對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià),并提出考核等次意見(jiàn)。教師評(píng)議:每學(xué)年以年段為單位,組織教師對(duì)照師德考核內(nèi)容要求進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。組 長(zhǎng):校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)主任成 員:(二)組織評(píng)議考核小組組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展師德評(píng)議。(一)考核領(lǐng)導(dǎo)小組 成立考核小組,負(fù)責(zé)師德考核工作的組織實(shí)施。第六章終身學(xué)習(xí)第二十一條:崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng);第二十二條:熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識(shí)魅力;第二十三條:潛心鉆研業(yè)務(wù),全面掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),扎實(shí)教育教學(xué)基本功,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力;第二十四條:勇于探索創(chuàng)新,積極參加教科研活動(dòng),努力實(shí)踐教育教學(xué)改革,提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。第四章教書(shū)育人第十三條:全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持因材施教,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展;第十四條:堅(jiān)持育人為本,德育為先,將德育滲透于教育教學(xué)工作中,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,塑造學(xué)生健全人格;第十五條:遵循教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);第十六條:綜合評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì),客觀評(píng)定學(xué)生操行,不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),不公開(kāi)排列學(xué)生的成績(jī)名次。第三章關(guān)愛(ài)學(xué)生第九條:關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),建立民主和諧的師生關(guān)系;第十條:關(guān)心學(xué)生安全和身心健康,維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益,危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生安全;第十一條:不體罰或變相體罰學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生,主動(dòng)幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生;第十二條:爭(zhēng)取人人參與家訪,對(duì)于服務(wù)區(qū)學(xué)生,生生都要訪到,個(gè)別學(xué)生有針對(duì)性家訪。二、考核對(duì)象在職的全體教師三、考核內(nèi)容第一章愛(ài)國(guó)守法第一條:熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義;第二條:全面貫徹國(guó)家教育方針,在思想上、言行上同黨和國(guó)家方針政策保持一致;第三條:自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,爭(zhēng)做知法守法楷模;第四條:依法履行教師職責(zé),不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益。同時(shí)廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn),嚴(yán)格考核程序,客觀公正地評(píng)價(jià)教師。目的意義:進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的師德建設(shè),提高教師師德水準(zhǔn),規(guī)范教師言行,增強(qiáng)集體榮譽(yù)意識(shí),為各項(xiàng)工作的全面提升作貢獻(xiàn)。考核結(jié)果綜合等第:考核對(duì)象簽名:?jiǎn)挝豢己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名:第五篇:師德師風(fēng)考核細(xì)則(范文)20162017學(xué)第二學(xué)期師德師風(fēng)考核細(xì)則xx小學(xué) 2017年2月教師職業(yè)道德考核實(shí)施細(xì)則 根據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法規(guī)精神,為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》,在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《考核辦法》中關(guān)于考核內(nèi)容以及師德“一票否決”等相關(guān)規(guī)定后,針對(duì)學(xué)校實(shí)際,考核小組認(rèn)真組織教職工討論,初步形成本細(xì)則,將以此作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和考核晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘的主要依據(jù)一、指導(dǎo)思想、目的意義、基本要求指導(dǎo)思想:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化《實(shí)施細(xì)則》貫徹落實(shí),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),建立健全教師職業(yè)道德考核制度,完善教師職業(yè)行為的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,激勵(lì)廣大教師力行師德規(guī)范,進(jìn)一步提高我校教師師德建設(shè)水平,努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍。,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育理念和方法。,認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真研究教學(xué)方法,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。,樂(lè)于奉獻(xiàn),自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣,不組織或要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課等以權(quán)謀私的行為。堅(jiān)持廉潔自律,不索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)務(wù)或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)。、考試、推優(yōu)及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中公平公正,杜絕徇私舞弊、弄虛作假。4.工作時(shí)間不上網(wǎng)炒股、聊天或網(wǎng)絡(luò)游戲等;工作時(shí)間不經(jīng)商、不玩撲克,課堂上不使用通訊通訊工具。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全疆中小學(xué)師生統(tǒng)一著裝和規(guī)范儀容儀表管理工作的通知》要求,著裝得體大方,不穿奇裝異服,不化濃妝。6.培養(yǎng)學(xué)生良好的品行,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。,尊重家長(zhǎng),不指責(zé)家長(zhǎng),平等對(duì)待所有家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)交換教育孩子的意見(jiàn)。2.注重把德育滲透在各科教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。關(guān)注特殊群體學(xué)生的心理健康問(wèn)題,時(shí)時(shí)關(guān)注特殊群體的心理、情緒、學(xué)業(yè)狀況變化,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),要以學(xué)生安危為第一己任,保護(hù)學(xué)生安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,不在工作期間玩忽職守、消極怠工,或空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班、換課,不利用職務(wù)之便兼職兼薪等。增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”意識(shí),堅(jiān)持使用、書(shū)寫(xiě)、推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字。開(kāi)好國(guó)語(yǔ)經(jīng)典課程,舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng),推進(jìn)書(shū)法課程,紅色革命教育。傳播優(yōu)秀文化帶有踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)民族精神,傳播中華優(yōu)秀文化及紅色革命文化,傳播正能量。牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,積極向?qū)W生傳授法律常識(shí),努力保護(hù)受教育者的合法權(quán)益。自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法忠于祖國(guó),忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規(guī),依法
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