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正文內(nèi)容

市場調(diào)查計劃書范本(參考版)

2024-11-09 18:17本頁面
  

【正文】 (多選題)A、口味不佳 B、價格太高 C、送餐不及時 D、服務(wù)態(tài)度不好 E、送錯餐點(diǎn) F其他1哪些優(yōu)惠活動能夠吸引您體驗(yàn)外賣服務(wù)()A、打折 B、送湯料 C、送消費(fèi)券 D、時令果蔬。A、價格 B、口味 C、營養(yǎng)健康 D、送餐速度 您比較喜歡下面那種快餐食物()。A、5元以下 B 510元 C、1015元 D、15元以上 您有叫外賣的經(jīng)歷嗎?()(如果您選A,請只回答到第5題;如果您選B,請?zhí)^第5題作答)A、沒有 B、有您不吃或很少吃外賣快餐的原因是什么?(多選題)A、價格偏高 B、缺乏營養(yǎng)不健康 C、送餐速度過慢 D、口味不合 E不夠衛(wèi)生 ? 、通過其他方式訂外賣您選擇外賣的原因是()。學(xué)校: 年級: 性別:您每月的生活費(fèi)大概是多少()。本次調(diào)查純屬學(xué)習(xí)之用,沒有其他商業(yè)意圖,希望同學(xué)們抽出幾分鐘寶貴時間,客觀真實(shí)地填一下次問卷。(二)設(shè)計問卷及訪談提綱:2015年4月13日——2015年4月14日,周浩負(fù)責(zé)。六、調(diào)查規(guī)模預(yù)計發(fā)放150份網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷,訪談20個學(xué)生、6個商家。在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后,就可以開展具體的訪談了。五、市場調(diào)查方法消費(fèi)者以網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查為主,訪談為輔;對商家以訪談為主,具體實(shí)施方法如下:完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后,就可以開展具體的問卷調(diào)查了。(二)消費(fèi)者調(diào)查(偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利等)(品種、口味、價格等)、消費(fèi)層次及消費(fèi)比例的統(tǒng)計 (三)商家調(diào)查 四、調(diào)研對象及抽樣方法調(diào)研對象:湖南商學(xué)院學(xué)生,提供外賣服務(wù)的校內(nèi)外飯店、快餐店(學(xué)校500米以內(nèi))。二、調(diào)查目的:通過本次調(diào)查,了解以下主要內(nèi)容,達(dá)到以下目的:(一)了解外賣在大學(xué)生心中的需求程度,消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣;(二)把握校內(nèi)外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式;(三)分析大學(xué)生消費(fèi)者對外賣的消費(fèi)行為與消費(fèi)特點(diǎn);(四)統(tǒng)計資料,為以后“餓了么”的營銷分析提供參考。第二,飯點(diǎn)時間短,不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。七、調(diào)查規(guī)模預(yù)計發(fā)放200份調(diào)查問卷,訪談20個學(xué)生、6個商家。在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后,就可以開展具體的訪談了。調(diào)查過程中,調(diào)查員應(yīng)耐心等待,切不可督促。由于學(xué)生在宿舍中時比較集中,節(jié)約時間,便于調(diào)查,對于要重點(diǎn)調(diào)查的對象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。具體實(shí)施方法如下:完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后,就可以開展具體的問卷調(diào)查了。訪員要把握談話氣氛的能力。舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱情。抽樣方法:為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度,同時考慮到時間、人力、物力及消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素,調(diào)查是采用重點(diǎn)調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣的方法。三、調(diào)查內(nèi)容:(一)外賣市場環(huán)境調(diào)查外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿?;學(xué)院不同年級對外賣的消費(fèi)狀況;學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。六、市場調(diào)查程序及安排第一階段:準(zhǔn)備階段 2天選題,與指導(dǎo)老師溝通,內(nèi)部分組確定每小組具體任務(wù)收集、分析及整理資料第二階段:計劃階段 3天制定計劃及問卷審定計劃及問卷確認(rèn)修正計劃及問卷計劃及問卷展示第三階段:實(shí)施階段 7天訪員分配實(shí)施執(zhí)行第四階段:研究分析數(shù)據(jù)輸入處理 1天數(shù)據(jù)研究分析 2天總結(jié)規(guī)律 1天第六階段:報告階段報告書寫 2天成果匯報 1天調(diào)查實(shí)施自計劃、問卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算預(yù)計準(zhǔn)備物料所需費(fèi)用第四篇:市場調(diào)查計劃書江西師范大學(xué)外賣市場調(diào)查計劃書一、背景:第一,學(xué)生人數(shù)眾多,用餐時間比較一致,學(xué)校食堂同時容納就餐人數(shù)有限,造成就餐擁擠,排隊(duì)等候時間較長等一系列問題;第二,食堂開放時間有限,不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求;第三,天氣嚴(yán)寒或下雨等,加上有的寢室距離食堂較遠(yuǎn),用餐不方便;第四,大學(xué)課程較少,有些同學(xué)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不愿出門;第五,校內(nèi)餐館、快餐店紛紛推出免費(fèi)送外賣服務(wù),而且飯菜口味相對食堂較好,越來越受到廣大學(xué)生的青睞。4. 具有市場調(diào)查訪談經(jīng)驗(yàn)。2. 舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱情、具有把握談話氣氛的能力。同時問卷還包括訪問員記錄,被訪者記錄等.(2)問卷形式采取開放性和封閉性相結(jié)合的方式。4. 家庭成員沒有人在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。2. 家庭成員沒有人在市場調(diào)查公司工作。(一)旅游動機(jī)影響旅游動機(jī)的因素(年齡,性別,個性心理,受教育程度及修養(yǎng),個人收入狀況等)(社會歷史條件,社會身份或地位,人際關(guān)系,家庭結(jié)構(gòu)等)旅游動機(jī)類型(度假休息、體育活動、娛樂活動、山水消遣、健康保健等)(了解欣賞異地文化、藝術(shù)、風(fēng)俗、語言、宗教等)(結(jié)識異地朋友、探親訪友、擺脫壓力、逃避現(xiàn)實(shí)等)(考察、交流
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