小班美術(shù)蓮藕印畫(參考版)
2024-11-09 18:14本頁面
【正文】 用蓮藕制成粉，能消食止瀉，開胃清熱，滋補(bǔ)養(yǎng)性，預(yù)防內(nèi)出血，是婦孺童嫗、體弱多病者上好的流質(zhì)食品和滋補(bǔ)佳珍。喜溫，不耐陰，不宜缺水，大風(fēng)。本文擴(kuò)展閱讀：蓮藕原產(chǎn)于印度，很早便傳入中國。給予了兒童足夠的空間和環(huán)境讓他們涂涂畫畫，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和動手操作能力。所有的幼兒都自己動手創(chuàng)作蓮藕印畫作品。鼓勵幼兒間相互欣賞并大膽向同伴介紹。作畫步驟：選擇自己喜歡顏色，將蓮藕平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，垂直提起，多次選擇進(jìn)行組合，邊印邊進(jìn)行構(gòu)圖。(3)介紹活動材料和要求。師：“你看到的蓮藕切開后是什么樣的，你喜歡里面的花紋嗎?”鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與他人進(jìn)行討論、交流。制作彩印畫。師：“那蓮藕里面是什么樣的呢?”引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行猜測，請幼兒說一說。師：“你知道蓮藕是番禺哪個地方的特產(chǎn)?”師：“你們吃過蓮藕嗎?是什么樣子的?”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識蓮藕是萬頃沙的土特產(chǎn)。蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。能大膽地根據(jù)蓮藕的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。師：娃娃很高興謝謝小朋友！現(xiàn)在讓娃娃自己來選他喜歡那一件好嗎？第五篇：幼兒園中班美術(shù)公開課教案《創(chuàng)意蓮藕印畫》及教學(xué)反思中班美術(shù)公開課教案《創(chuàng)意蓮藕印畫》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能大膽地根據(jù)蓮藕的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，認(rèn)識番禺土特產(chǎn)——蓮藕，通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部紋路特征，增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的樂趣，快來看看幼兒園中班美術(shù)公開課《創(chuàng)意蓮藕印畫》含反思教案吧。三、幼兒操作：現(xiàn)在請小朋友和蔬菜寶寶、顏色寶寶一起來做一件漂亮的花衣服好么？ ，教師巡視指導(dǎo)。胡蘿卜寶寶，輕輕拿，衣服上面按一按；仔細(xì)找找家在哪，再把寶寶送回家。師：我們一起作些漂亮的衣服送給娃娃好嗎？ 出示藕、胡蘿卜、紅椒等印章師：這是藕寶寶，它和顏色寶寶一起來的，來幫助娃娃做漂亮的衣服?；顒舆^程：一、導(dǎo)入 傳來娃娃的叫聲師：咦？這是誰的聲音??？（幼兒回答）師：哦，原來是娃娃在哭
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