化學上冊第六單元實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質教案新人教版(參考版)
2024-12-13 08:44本頁面
【正文】 。 本節(jié)課通過演示實驗、探究實驗、提問等眾多手段的運用，體 現(xiàn)了知識、能力、態(tài)度的有機整合，不僅能吸引學生的注意力，還可以寓教于樂，以情激學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生創(chuàng)新思維。 (一 )實驗室制取二氧化碳的原理：在實驗室里常用大理石 (石灰石 )與稀鹽酸反應來制取二氧化碳。 師： 空氣中含有 %的二氧化碳對地球的生態(tài)是必須的。 在回答問題 5 時，對照氧氣，找 出不同處。 ) 5．怎樣檢驗所收集的就是二氧化碳？為什么？ (將氣體通入澄清石灰水時 ， 石灰水變渾濁。二氧化碳比空氣重 ， 所以常采用集氣瓶口向上排氣法收集。教師演示實驗，引導學生邊觀察邊思考以下問題： 1．怎樣組裝儀器？怎樣檢查裝置氣密性？加入藥品？ (教師演示并講解 ) 2．當大理石與稀鹽酸接觸后時，看到了什么現(xiàn)象？ 3．用什么方法收集二氧化碳？為什么？ (氣體收集方法主要取決于氣體的密度和氣體在水中的溶解性。 師：通過實驗我們知道：能生成二氧化碳的物質比較多。通過分析，得出結論：用那種藥品最合適實驗室制取二氧化碳？ 教師巡視二指導學生按操作規(guī)范進行實驗，提醒學生認真觀察現(xiàn)象 。 全班分為六個小組，自主選擇不同藥品進行探究。碳酸鈣是
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