實驗室制取二氧化碳(參考版)
2025-04-20 00:35本頁面
【正文】 五、說 板 書 設(shè) 計實驗室制取二氧化碳藥品：大理石或石灰石和稀鹽酸原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2裝置：發(fā)生裝置固液常溫型 收集裝置—向上排空氣法檢驗：澄清石灰水（變渾濁）驗滿：燃著的木條放在瓶口（熄滅）步驟：連—檢—裝—驗—收設(shè)計意圖：采用簡單的板書方式，既突出教學(xué)重點，又能體現(xiàn)制取氣體的一般思路。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制甲烷氣體，甲烷的密度比空氣的小，難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置為________收集裝置為_______。已知：SO2是一種沒有顏色且有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不發(fā)生反應(yīng)。操作步驟連—檢—裝—驗—收歸納拓展知識再現(xiàn)藥品狀態(tài) 發(fā)生裝置 反應(yīng)條件 化學(xué)方程式制取裝置 氣體密度 反應(yīng)原理 收集裝置 藥品 氣體溶解性 氣體溶解性驗證驗滿 ： 氣體特性 課外拓展 【課外拓展一】有興趣的同學(xué)回家利用代用品制取二氧化碳設(shè)計意圖：提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)他們對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。二氧化碳實驗室制法藥品 大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑實驗裝置驗滿方法將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，則說明集滿。通過多媒體輔助教學(xué)讓學(xué)生把實物與圖示有機結(jié)合，使他們能夠正確地掌握實驗操作步驟，也體現(xiàn)了“學(xué)生主體，老師主導(dǎo)”的理念
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1