北京版數(shù)學(xué)二上平移與旋轉(zhuǎn)1(參考版)

【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：，初步感受生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認(rèn)識物體的平移和旋轉(zhuǎn)。，使學(xué)生體會物體經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)后，物體本身未發(fā)生變化，只是物體的位置發(fā)生了變化，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。能力目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生的空間概念“運動”、“聯(lián)系”的辯證觀點。情感目標(biāo)：通過學(xué)生自身操作，獲得知識。培養(yǎng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意

2024-12-13 08:42

北京版數(shù)學(xué)二上平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)一、前端分析。：“平移與旋轉(zhuǎn)”這一課是北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第二冊中的內(nèi)容。使學(xué)生通過觀察實例，初步感受生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2學(xué)習(xí)者知識基礎(chǔ)分析：在觀察與操作活動中，讓學(xué)生體會生活中物體的平移、旋轉(zhuǎn)發(fā)生的變化、特點，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。二、教學(xué)目標(biāo)。：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點，會正確判斷物體的

2024-12-07 06:49

北京版數(shù)學(xué)二上平移與旋轉(zhuǎn)課件之一(參考版)

【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使大家了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點，會正確判斷物體的運動方式，并會根據(jù)各自特點區(qū)分平移與旋轉(zhuǎn)。：借助直觀實例，讓大家通過觀察、討論、模仿等活動認(rèn)識物體運動的特點，再通過分析比較讓大家了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點。：激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動大家已有的生活經(jīng)驗，感悟數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)大家用數(shù)學(xué)的意識。

2024-12-03 05:58

北京版數(shù)學(xué)二上平移(參考版)

【摘要】平移一、教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生結(jié)合實例初步感知生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。：初步向?qū)W生滲透變換的數(shù)學(xué)思想方法。：以小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作、競爭意識和解決問題的能力。二、教學(xué)重點：讓學(xué)生感知生活中平移現(xiàn)象。三、教學(xué)難點：使學(xué)生能在方格紙上數(shù)出平移的格數(shù)。四、教具：課件五、教學(xué)過程：

2024-12-12 05:40

北京版數(shù)學(xué)二上混合運算教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】混合運算教學(xué)目標(biāo)：：通過具體情節(jié)的實際問題，體現(xiàn)兩步式題在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。：引導(dǎo)學(xué)生掌握乘、除混合兩步式題運算順序，并能正確、熟練地計算。：在解決實際問題中，鼓勵學(xué)生獨立思考，積極合作，培養(yǎng)思維的靈活性。教學(xué)重點：通過具體情節(jié)的實際問題，體現(xiàn)兩不是提在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生掌

2024-11-22 22:26

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識厘米和米1(參考版)

【摘要】認(rèn)識厘米和米第一課時教學(xué)內(nèi)容：教材第1～3頁。教學(xué)目標(biāo)：知識點：，認(rèn)識統(tǒng)一長度單位的必要性。，使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學(xué)會用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點：培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手操作的能力。德育點：使學(xué)生養(yǎng)成細心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：通過活動，使學(xué)生認(rèn)識長度

2024-12-13 08:42

北京版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：：通過計算小組的人數(shù)這一生活實際來學(xué)習(xí)4的乘法口訣，并利用已有編口訣的經(jīng)驗，用自己喜歡的方式自編口訣。：引導(dǎo)學(xué)生在全班交流中記住4的乘法口訣，并能夠利用口訣求積。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：結(jié)合生活實際自編4的乘法口訣，并熟記口訣。教學(xué)難點：自編口訣的過程。教學(xué)過

2024-11-22 22:26

滬教版數(shù)學(xué)二上連乘、連除1(參考版)

【摘要】連乘、連除教學(xué)目標(biāo)：1.掌握連乘、連除的運算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1．今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間，看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的？（四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程）

2024-12-12 22:13

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)七1(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)8以內(nèi)的乘法口訣，提高學(xué)生用乘法口訣求商，以及用乘法口訣解決實際問題的能力。2.提高學(xué)生搜集信息，提出問題的能力以及解決問題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學(xué)過程：一、乘法口訣復(fù)習(xí)及應(yīng)用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對口令。同桌對口令。2.根

2024-12-13 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上平均分1(參考版)

【摘要】平均分教學(xué)內(nèi)容：教科書第12～14頁例1、例2，練習(xí)三的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.學(xué)會與他人合作解決問題，培養(yǎng)合作意識。3.培養(yǎng)動手操作能力，語言表達能力，感受解決問題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教科書第12頁準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件；按例1

2024-12-13 04:52

青島版數(shù)學(xué)二上變鴿子教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】信息窗變鴿子教學(xué)目標(biāo)1.知道1和0的乘法算式，體會其意義。2.能夠正確地進行計算。3.能體驗乘法與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點知道1和0的乘法算式，體會其意義。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，你們還喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天我們?nèi)タ醋凐澴?/span>

2024-12-09 02:06

青島版數(shù)學(xué)二上休閑假日混合運算1(參考版)

【摘要】休閑假日混合運算教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生根據(jù)圖中信息，自己能夠提出運用混和運算解決的問題，能結(jié)合具體情境表述解決問題的過程，初步學(xué)會有條理地思考問題，并提高解決問題的能力。2.讓學(xué)生在解決具體問題的過程中，理解運算順序，掌握簡單的兩步四則混合運算里乘加（乘減）的運算技能。3.通過用混和運算解決生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)

2024-12-13 03:53

北京版數(shù)學(xué)二上混合運算(參考版)

【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?：使大家初步掌握混合運算的順序，算式里有括號先算括號里邊的，正確計算兩步式題。?：培養(yǎng)大家初步的概括能力，提高計算能力。?：通過教學(xué)，不斷地培養(yǎng)大家認(rèn)真審題，書寫工整、規(guī)范的好習(xí)慣。在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序運算。例147－

2024-11-15 07:18

青島版數(shù)學(xué)二上變葫蘆教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】變葫蘆教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加還可以用乘法表示的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系與區(qū)別；能正確寫、讀乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.養(yǎng)成有條理思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加還可

2024-11-23 20:47

北京版數(shù)學(xué)二上實踐活動一(參考版)

【摘要】實踐活動（一）體現(xiàn)新課標(biāo)思想：采用多種方式組織學(xué)生進行測量的實際活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。使學(xué)生在小組合作交流中，完成測量任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識與自己的生活實際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決具體問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：：通過組織學(xué)生測量長度，培養(yǎng)學(xué)生的初步實踐能力，鞏固所學(xué)的米、厘米以及有關(guān)線段的認(rèn)識的知識。引導(dǎo)學(xué)生通過實踐活動，了解一些

2024-12-12 05:40

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